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chua是什么鬼？拍抖音质疑教材出错，温儒敏亲自扫盲
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2018年10月25日,一则“小学语文教材拼音出错”的消息,登上微博热搜榜第一名.事件起因是有人在抖音上发布视频,指责部编本小学语文教材一年级上册的汉语拼音出错,“chua”和“ne”拼不出对应的字,是“误人子弟”,并喊话部编本语文教材总主编温儒敏.2018年10月24日,部编本中小学语文教材总主编温儒敏发表博文《回应抖音关于语文的炒作》：“‘chua’的对应有‘欻’,拟声词,形容动作迅捷.‘ne’则对应‘哪吒’的‘哪’.这些顺手就可以从网上查到.”对于此次事件,有网友评论称,“那不是抖音,是抖机灵”,是对编书人不够尊重；也有人乐见这种“争论”,称其为“大型扫盲现场”,对民众而言算是增长见识.
素材聚焦 可以批评但不要炒作
温儒敏平时不常上网,更不会使用娱乐性较强的抖音,关于“语文教材出错”的内容也是朋友为其“打抱不平”,发给他看的.温儒敏表示,这些都是通过查询资料就可解决的问题,有人“极不认真”,非要在网上“胡乱炒作”.但从另一方面看,一些拟声词很多人不会写,他在网上予以公开回应,也是一种“普及”.“对教材上个别内容有异议,可通过正常渠道反映,比如给人教社、教育部教材局或主编写信”,温儒敏认为,“教材是人编的,难免会有差错.大家都可以批评指正,但最好不要炒作,甚至进行无端的人身攻击”.
素材链接 并非首次回应质疑
早在2016年9月,对于舆论围绕“初中语文恢复田字格”的争议,温儒敏就曾在微博上回应：“在提笔忘字的网络时代,书写机会大为减少,这次恢复田字格,是对社会书写焦虑的回应；强化汉字书写教学,可磨性子,让学生在浮躁的环境中保持沉着,感受传统文化的魅力.田字格的字是专门请书法家写的.”
【考场仿真试题】请根据以上材料,写一则150字左右的微评论.
【范文示例】教材作为公共知识产品,任何人都可以通过正常渠道进行批评指正,在良性互动下,其实有利于教材的编撰和科普.发现问题,提出质疑, 都是值得称赞的,但教材的问题不是靠“ 抖一抖” 就能说清楚的,更不应该流于戏谑甚至娱乐谈资.在质疑之前首先要做好求实工作,勿让“学术讨论”变成“恶意炒作”.
教材论文范文结:
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