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复习语文如何培养精准阅读能力

2017年高考,语文卷在现代文阅读部分取消了选考模块,增加了阅读量.这无疑需要考生提高快速阅读的能力.

阅读能力的核心指标是“快”和“准”.“快”,是时代所趋,近几年逐渐为命题者所重.例如北京卷,相比前几年的试卷,文字量增加千字左右,新增多文本题型,就是着眼于对“快”的考查.“精准”与否,则始终是阅读能力强弱的关键所在.

语文成绩优秀,有赖于日积月累所形成的语文素养.但是,语文素养好,并不意味着语文应试能力就一定强.

如果把语文学习看作打造宝刀,那么,素养好就类似于这把刀用钢很好,真材实料,但要真正成为利器,这还不够,还需要开刃.好钢开刃,方能吹毛断发,削铁如泥,成为“屠龙刀”.对语文学习来讲,开刃就意味着培养应试能力,尤其是训练和提升精准阅读能力.

语文素养、语文应试能力和精准阅读能力,这是一个由大到小的同心圆,是一条不断聚焦的能力线.可以说,精准阅读能力是语文应试能力的重中之重,是考生语文素养在考场上的重要体现.可惜的是,精准阅读能力恰恰是许多考生的弱点.大量考生不但缺乏这种能力,甚至连精准阅读的意识都没有.

读懂文本,读懂题目,精准作答,答题的每个环节都与精准阅读能力密切相关：实用类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读和文学类文本阅读,每个板块的得失都与精准阅读能力的强弱成正比.

下面是一道古代诗歌阅读题.

阅读下面的诗歌,完成问题.

示秬秸

张来

北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也.因为作诗,且有所警,示框、秸.

城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝.

捧盘出户歌一声,市楼东西人未行.

北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷.

业无高卑志当坚,男儿有求安得闲.

[注释]框秸：张耒二子张框、张秸.张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿.

(1)下列的理解和赏析,不正确的一项是

A．诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗作内容的真实性.

B．“歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣.

C．卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他却担忧饼冷难卖.

D．作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨.

(2)这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结合具体诗句作简要分析.

(3)这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请对其中的教育内容和所用的教育方式加以概括,并联系实际谈谈自己的感受.（不少于200字）

据一些阅卷老师反映,让人大跌眼镜的是,不少考生竟然将卖饼的主体当作张耒本人或张耒的儿子.且不说在翻译诗句时情理上通不通,光是诗前小序、诗后注释就将人物交代得清清楚楚,而出错的考生竞对此视若无睹.这当然有考试时紧张的原因,但根本原因应该是精准阅读的意识匮乏,能力薄弱.

不论从平时检测还是高考情况来看,精准阅读能力薄弱都是一个普遍性的问题,是不少考生语文复习的瓶颈.

精准阅读能力如此重要,为何偏偏成了不少考生的弱项？有针对性的训练不足,考生的精准阅读能力又怎能不弱？

考生精准阅读能力弱,当然是读得太少的缘故.阅读少,自然读不“快”,也读不“准”.语文是一门实践性很强的学科,应该多读、多写.不幸的是,一些语文课堂却长期缺乏这样的训练.到了高三,复习本该有效甚至高效,但有的考生的语文复习常常沦为“无序”甚至“无目的”的复习.

在一些考生眼里,什么叫复习文言文阅读,就是一段时间内连着做许多文言文阅读题,连着对答案：什么叫复习现代文阅读,就是一段时间内连着做许多现代文阅读题,连着对答案……语文复习,本质应该是建立在知识积累基础上的能力训练.高效的语文复习,需要考生不停地追问“语文应试能力究竟是什么”,需要考生寻找方法,进行迁移训练,进而形成能力.可叹的是,不少考生做了很多题,在能力训练上却很可能是不自觉或茫无头绪的.

那么,考生在复习时应该如何提升自己的精准阅读能力呢？

这不仅仅需要强化意识,更需要从字、词、句以及整个语境着手.

1．强化精准阅读的意识

精准阅读是一种能力,也是一种意识.训练能力,需要长期的过程,而强化意识,却在一念之间.你在阅读时,有没有这种意识？是不是把这当回事？对自己有没有要求？有和没有,效果就很不一样.这一点,跟书写类似.有的考生字写得很差,让他一下子写漂亮,那很难,得让他临着字帖下苦功：让他写得整齐一点,像样一点,则是强化意识就能办到的.所以,考生在阅读时,心里要有精准阅读的意识,词语和句子过眼、过手,更过心.

2．字不离词,要习惯于咬文嚼字

训练精准阅读能力,要学会咬文嚼字,抠抠字眼.当然不是逢字必“咬”,见字皆“抠”,考生应该关注的重点还是文中的关键字、关键词和关键句.近义词辨析、古代诗歌的“炼字”、现代文阅读中的关键词和关键句、作文题目里的核心概念……考生在阅读时多一分咀嚼,多一点界定,就多一分精准.

3．词不离句,要习惯于辨析语境

字不离词,词不离句,句不离篇.考生对字、词和句的精准解读,都离不开对具体语境的辨析.“回选文,看语境”是语文答题应该遵循的法则.

4．句不离篇,要习惯于圈画分层

把握段落和篇章,往往需要考生分清段落内部的层次,把握层与层之间的关系、段与段之间的关系.建议考生养成图画分层的习惯,读到哪儿,就图画到哪儿.久而久之,考生就能对文本的常见结构烂熟于心,会有一种“目无全牛”的感觉.

精准阅读的内涵当然不止于此,但有了以上几个方面的强化和训练,则足以有所提升,足以应对高考.

聚焦精准阅读,提升应试能力,是每个考生迫在眉睫的任务.在备考的过程中,考生如果能慢慢培养起到字里行间去自主发现和自行索解的习惯,使自己的思维除了有发散的想象,也有着精准的聚焦,那就是毕生的财富了.

（责任编校／曾向宇）

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