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中国校园足球学术论文发表趋势的调查
【摘 要】2009 年4 月中国国家体育总局与教育部联合启动了校园足球活动 这样的时代背景校园足球已经真正成为孕育中国足球未来希望 校园足球的发展对学术的需求必然会促进校园足球的学术的发展,而校园足球。
中国近代史上的金融危机
引言近代中国备受列强的欺凌与压迫,国内的经济基础相当的脆弱 在近生的几次金融危机,使国内脆弱的经济系统崩塌 1883年,中国历史上的第一次金融危机中,“我国第一代民族资本家”胡。
中国红结的文学追溯与寓意探究以现当代典型小说为对象
课题项目课题编号2017NFUSPITP220,指导老师缪军荣 摘 要红色作为一种主题色彩贯穿了整个中国历史,浸染了中国的民俗、传统乃至文学 色彩虽是通用的,但由于文化背景不同,不同的国家、民族对同一。
北京党史融入中国近现代史纲要课教学探究
摘 要充分发掘和运用好教育教学资源,把地方党史融入高校思想政治理论课教学,是贯彻落实教育部关于建强建好高校马克思主义学院要求的重要体现,是讲好城市型应用型大学思想政治理论课的应有之义 北京党史融入&l。
初中数学多元结课艺术探析
初中数学多元结课艺术探析郑少蓉（西北工业大学附属中学分校,陕西 西安 710055） 摘 要对于初中数学课堂教学而言,结课与新课导入同样重要 数学教师应积极对结课策略进行探索、研究与实践,总结出适宜。
基于思想和中国特色社会主义理论体系概论分析医药院校大学生思政课教学模式的改进
摘要思想政治教育是培养医药类人才教育体系中不可或缺的一部分,对医药院校大学生的世界观、人生观、价值观的形成有着非常重要的影响,而思想和中国特色社会主义理论体系概论作为我国大学生本科思想政治理论课课程体。
立体的人物，纯粹的理想《红星照耀中国》导读课教学设计
摘要红星照耀中国是美国著名记者埃德加·斯诺创作的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品 阅读本书前设计了一堂导读课,旨在引导学生读图质疑,了解背景；走进书本,初涉情节 本课教学,让学生触摸。
时序，角度，阶段转型全国卷中国近代史基础知识考查特点探析
2017年全国考试大纲对历史学科提出了三个方面的考核目标和要求基本历史知识、学科素养和历史学科能力 近几年来,全国卷历史试题越来越重视对基础知识的考查,基础知识的复习如何把握好度应该从哪些方面进行知识。
梁启超：中国近代史上的最强老爸
梁启超是近代著名思想家、政治活动家、教育家、史学家和文学家,除了上述各种“家”,梁启超或许还可称得上是中国近代史上的“最强老爸” 明明白白表示爱梁启超是。
中国近代史的当代意义
陈钰茜（广东省东莞市东华高级中学 广东 东莞 523000）摘 要中国近代史是一部波澜壮阔的历史,既拥有较为惨痛的记忆,也具有不屈不挠的奋斗精神 在对中国近代历史发展的进程进行简述的同时,充分挖掘其中。
中国传统礼仪教育和商务礼仪课教学融合探析
摘要中国传统文化在礼仪方面的内容非常丰富,渗透在社会生活的各个方面 传统礼仪典籍中关于礼仪的教育理念给了我们很大启迪 高校现代商务礼仪课程可以与传统文化礼仪相结合,挖掘“礼仪”。
关于高校公选课选课和结课考试
中图分类号院G642 47 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 017摘要本文以某高校“安全事故案例分析”公选课为例,调研了选课与。
中国近现代史纲要课教学
刘远柱（南通大学）摘要高校中国近现代史纲要课程在教学中应做到三个贯穿和融入,以提高教学效果,充分发挥课程的思想政治教育功能将爱国主义教育贯穿始终；以科学发展观引领教学全过程；将实现“中国梦。
小学数学课堂教学结课的策略
苏 平【摘 要】恰到好处地结课,不仅使整堂课结构完整,而且还含有不尽之意、韵外之致,将学生的思绪从课内延伸到课外,给学生以美的遐想、有益的启迪 文章阐述了小学数学课4种常见的结课策略 【关键词】数。
语文多元结课艺术
李娜（陕西师范大学附属小学,陕西西安710000）摘要语文结课成效好坏,在一定程度上影响到整堂课的教学质量 在语文教学过程中,教师可以采用语言概括式结课、作业式结课、表演式结课及提问式结课……多元结课。
论在中国近现代史纲要课教学中反对历史虚无主义
王斌（长沙医学院 思政部,湖南 长沙 410219）摘要近年来,历史虚无主义沉渣泛起,因其披着“档案解密”“还原真相”的外衣,同时借助网络媒介煽风点火,。
中国近代史上的五次金融危机
金融安全关系到国计民生,缺乏监管的金融市场危机四伏 对外资开放的清末,就因对金融市场没有任何监管,曾发生5次波及经济全局的金融危机——1866年因两场战争引起的风潮、1883年。
天津租界对中国近代史的影响
天津租界承载了中国传统文化和西洋文化两种不同的文化形式,这两种文化相互渗透,相互融合,共同构成了天津多元文化的重要形式 作为中国近代历史上最为繁华的“畿辅首邑”,见证了天津近代。
基于高中中国近代史教学培养学生历史学科核心素养
基于高中中国近代史教学培养学生历史学科核心素养 彭友才（湖南省临武县第一中学 湖南 临武 424300）【摘要】 中国近代史是中国历史重要的组成部分,这段内忧外患,关系到民族存亡的历史给后世人深刻。
数学课堂教学有效结课策略探究
广西田阳县第二小学（５３３０００） 黄宏讲摘 要结课是课堂教学的重要环节,教师应予以充分的重视 数学课堂教学有效结课的策略有提问式结课、归纳式结课、预习式结课……,这些结课方式均经过了教学实践的充分验。
巧用结课艺术点亮英语课堂
摘 要有效的结课设计可以对教学内容起到梳理知识、画龙点睛和激起学生思维的作用,收到曲终意长、课停思涌的效果 因此,精心设计课的结束部分是高中英语课堂教学中一个不可忽视的重要环节 英语教学的结课原则有结。
三个自信冶理念融入野中国近现代史纲要课教学
□ 张向红【摘要】党的十八提出的“道路自信、理论自信、制度自信”即“三个自信”,是中国人对自己选择的中国特色社会主义充满信心的体现,表明了党的历史使命 。
高校思政课中国近现代史课程教学形式改革
摘 要随着教育水平的不断提高和新课改的不断深化,对于教学模式进行优化和改革,对于高校学生的思想政治课中的中国近现代史的相关教学是十分重要的,但是在相关的教学模式中还存在着一定问题需要我们进行优化和改革。
如何构建准精实的高效初中语文课堂以《中国石拱桥》一课为例
广西东兴市京族学校 （538000） 林辉爵摘 要 构建高效初中语文教学课堂是初中语文教师永恒的追求 初中语文教师要想在40分钟的课堂里引领学生高效的学习语文知识, 现实教学目标, 就必须在课前对所授。
先立军令状再动指挥棒
林晖 李放 刘娟2015 年年底召开的扶贫开发工作会议强调,要层层签订脱贫攻坚责任书、立下军令状,多个省份的党政领导当时就在会上与签下了脱贫攻坚责任书 两个多月后,中办、国办又印发了省级党委和政府扶贫。
地图湖北省等4则
8月25日,甘肃省高标准基本农田建设暨永久基本农田划定工作推进会在定西市通渭县召开,推进会上提出“十三五”期间,甘肃省将建设高标准基本农田932万亩,同时,加快划定全域永久基本。
复合丙泊酚用于腹腔镜胆囊切除术的麻醉效果
牛悦纳苏州市广慈肿瘤医院 江苏省苏州市 215100【摘 要】目的分析复合丙泊酚用于腹腔镜胆囊切除术的麻醉效果 方法按照数字随机方法将80 例腹腔镜胆囊切除术患者分成两组,40 例对照组患者选择麻醉,。