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略论幼儿戏剧文学有效性阅读赏析方法
兰州城市学院 王岩戏剧和戏剧文学是既密切关联又相互区别的两个概念 戏剧属于某些综合艺术的文学样式 综合艺术塑造艺术形象不是凭借一种艺术手段,而是综合运用包含文学手段在内的多种艺术手段 我们这里讲的幼儿。
戏剧文学的阅读教学
语文学习的过程是一个渐进式的过程,在于日积月累的语文知识和素材的积累,所以很难在短期之中看到成绩的突飞猛进,但是语文学习却又是个人核心素养中至关重要的一环 因此对于语文知识的学习更加应该被广大的学生加。
对编辑人员用三维思想办好文学期刊
文学期刊与讲政治的联系习总书记指出,“新形势下,文学工作要加强引领,突出政治性、先进性、群众性,团结带领广大文学工作者践行社会主义核心价值观,不断增强组织向心力 ”文学期刊要讲。
、演绎和评价：新媒体背景下经典文学阅读新模式建构
摘要在新媒体条件下促进经典文学阅读模式改革是当下教育工作者的任务之一 建构一种“课本剧模式”的经典阅读方法,可以收到良好的教育教学效果 本文将全面阐释此种模式的三个步骤诠释、演。
提高学生文学作品阅读能力和实践
所谓文学作品阅读能力是指学生通过积极的语言实践活动建构对文学作品的理解,依据自身的知识、经验和能力来赏析文本的内涵,挖掘文本的意蕴,进而对文本进行创造性的解读,最终使学生的思维能力得以发展和提升的一种。
从文学理论到基于阅读经验的批评实践读《打开文学的方式》
□ 顾 悦打开文学的方式让人想到哈罗德·布鲁姆（ＨａｒｏｌｄＢｌｏｏｍ） 的如何读,为什么读以及托马斯·福斯特的（ＴｈｏｍａｓＣ．Ｆｏｓｔｅｒ） 如何像大学教授一样读文学 。
以问题为导向的英语文学阅读教学策略
【摘要】本文阐述,以思维为基础的问答策略被认为是最适合思维教学的策略,教师在初中英语文学阅读课堂教学中采用以思维为基础的问答策略,通过设置探索性问题、逻辑推理性问题、信息筛选类问题以及读写实践与提出观。
高中英语文学阅读思维型课堂教学体系的构建
摘 要高中是夯实学生英语基础、培养学科素养的重要阶段,文学阅读作为高中英语选修课的重要课程,其育人价值逐渐受到教育界的高度重视,英语文学阅读可以培养学生的人文素养和英语阅读思维,对实现学生综合素质。
审美教育视角下的高中语文文学名著阅读教学
前言文学名著阅读教学是高中语文课堂的重要组成部分,审美教育涉及到高中生学习和生活的方方面面,但是,长期以来,审美教育并没有被众多的高中教育工作者所重视,导致在高中语文名著阅读教学中失去了应有的价值,无。
大学英语教学环节融入英美文学作品阅读
在全球化背景下,英语成为应用范围最广的语言,学习好英语越来越重要,对英语人才的整体素质要求也越来越高,需要加大教学力度,改革教学内容,转变教学方法,设置相关性较强的课程,为学生创造有利的学习条件,确保。
阅读的姿势
关于阅读,我至今是一个老派人物,还死硬 我坚持认为,坐下来、打开书、一手提笔、边读边记是最佳的阅读方式 阅读是容易产生快感的,快感来了,不管不顾,一口气冲到底,那个当然爽 我把这样的阅读叫做放纵式阅读。
我们为什么要阅读？
文 梁 衡其实,要问我们为什么要阅读,不如先问一下为什么要吃饭 人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体,会肉体死亡；不阅读不会有思想,要精神死亡 正如营养不良,会造成身体发育的缺陷面黄肌瘦、腿细脖。
英美文学作品阅读理解能力提高方法
摘 要 英语专业读者对英美文学作品的阅读存在一些问题 分三个层次阐述读者对英语阅读的现状,提出其中存在的问题,针对问题制定相应的解决措施 最终目的是加强和提高学生对英美文学作品的阅读理解能力 关。
高中语文教学中文学作品阅读鉴赏策略
摘 要在高中开设文学作品鉴赏课,是促进学生全面发展、培养学生审美鉴赏能力的重要环节 在文学作品鉴赏课中提高学生审美鉴赏能力的措施有打好基础,细品文章；比较学习,巩固复习；小组互助,深入学习；利用多媒体。
新时期以来江苏文学期刊的语境性反思
摘 要本文以江苏文学期刊为具体研究对象,在辨析其历史发展印痕的基础上,深入探究新时期的理念坚守与优势激发,为其在新媒体时代的发展提出建议性发展意见 关键词江苏文学期刊 文学生产 文化在传统媒体时代,考。
对文学作品阅读专业思维方法内涵
蒋颖内容摘要中文专业本科生应具有较强的文学作品专业阅读能力,而文学作品专业阅读思维能力是其中的一项重要能力,这种能力是对文学作品阅读的目的、过程、方法、效果自觉而深刻的反思 文学作品专业阅读思维方法是。
高中生文学作品的阅读现状
内容摘要目前电子行业的发展十分迅速,我们日常生活的方方面面已经都融入了电子产品,因此在这种环境下有许多人在阅读的时候都无法真正静下心来,尤其是课业任务比较重的高中生,但是在高中生涯中阅读是必不可少的 。
如何进行文学阅读和写作思辨性阅读和表达实用性阅读和交流学习任务群教学
“文学阅读与写作”“思辨性阅读与表达”“实用性阅读与交流”学习任务群教学是高中语文必修课程和学业水平考试必考内容,在必修7个学习。
高校图书馆文学经典阅读推广的问题和
张玉伟【摘 要】伴随着文化竞争的趋势和素质教育的全面开展,很多高校都开始注重大学生的文学经典阅读量,高校图书馆里陈列着大量的文学经典作品 品读文学经典可以丰富学生的精神世界,充实学生的心灵空间,培养学。
数字革命时代高校文学文本阅读境况和教改措施
奥·娜·图雷舍娃1 赵雪华2【摘 要】数字革命时代阅读危机和文学被“去神话化”的情况下,传统文学教学遇到了挑战,同时这也正是文学教学改革的契机和突。
高考要求下的英美文学作品阅读教学
摘要近年各地英语高考卷、高考模拟卷中频繁出现以英美文学作品为基础的阅读理解题,但许多学生由于缺乏足够的阅读积累以及对外国文学作品的基本认识,每每碰到此类题,得分率皆不高 教师在进行英美文学作品阅读教学。
新媒体环境下大学生文学经典阅读现状
摘 要文学经典对于大学生获取丰富的人文知识、塑造健全的心理与人格有着特殊的作用 大学生是社会阅读的主体,对社会阅读方式变化反应最为迅速的群体 因此本文将聚焦大学生的文学经典阅读行为,分析新媒体时代大学。
初中英语文学故事阅读教学探究
广东广州市增城区石滩镇三江第一中学（511325）姚映荔摘要不少初中生英语课外阅读意识淡薄,阅读量少,缺乏目的性 初中英语教师应注重开展英语文学故事阅读教学,其策略有设计适当的阅读指导,开展丰富的阅读。
新媒体环境下经典文学阅读教学策略
摘要传统的经典文学阅读教学存在着诸多不足,在当今的新媒体形势下,应利用新媒体优势,引导学生进行经典文学阅读 具体方法有利用新媒体条件与文本对话；新媒体条件下的个性化学习；利用多媒体创造文本解读新形式；。
园林植物育种中生物技术的应用和
摘要院随着全社会经济水平的发展以及城市园林工程建设的不断发展,园林建设对植物育种提出了较高要求 生物技术的发展及应用为园林植物育种奠定了基础,保障了植物育种效率 文章主要分析了园林植物育种中生物技术的。
渗透激趣方法，成就数学课堂
【摘 要】 数学是一门理论性和抽象性相结合的学科,因小学生正处于以形象思维为主的认知阶段,所以他们的学习积极性启发于兴趣的来源,兴趣在课堂中起着非常重要的作用,在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培。
提高班主任德育工作艺术性的方略
1 现代班主任德育工作的困境现代德育教育工作与传统德育教学方式有较大的鸿沟,主要是因为社会经济发展和当代学生需求与传统德育脱节,要改善班主任德育工作的困境,首先需要从多个角度分析与探究 首先,传统德育。