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创业教育中生学术资本转化:定位、价值与实现路径

摘要在研究生培养过程中,如何帮助他们积累包括学术知识与能力……在内的学术资本,进而实现以学术资本转化为导向的创业能力提升,是当前研究生教育模式创新的重要途径 因此,重新认识研究生学术资本转化在创业教育。

基于多元价值背景的英美文学和学术精神分析

谭晓渝(重庆财经职业学院,重庆404100)摘要近年来我国加大对外国的文学研究,尤其是英美文学研究,目前已经取得了大量的研究成果 但是在我国经济以及科技发展日新月异的时代背景下,人们的生活方式以及价值。

民国红学旧书的学术价值和影印意义

学友王振良兄,于乡邦文化建设身体力行,成绩斐然 南开大学研究生毕业后供职今晚报, 采访、撰稿、编辑的业余时间里,仍耕耘于古代小说园地 振良热衷于收藏旧书,曾从其插架的三万余册藏书中遴选出72 种稀见小。

报告称中国在全球价值链中地位稳步提升

2叭7年11月20日,世界知识产权组织发布的最新报告2017年世界知识产权报告全球价值链中的无形资本显示,中国在全球制造业价值链中的地位近年来稳步提升,中国企业正逐步跻身于高技术附加值的上游生产商之列。

基于用户价值的学术期刊App策略探析

王 慧重庆师范大学传媒学院, 重庆 401331摘 要 移动互联网经过高速发展时期趋于稳定,为学术期刊App 的发展创造了良好的环境 学术期刊App 的发展对于科学信息的生产者、接收者和传播过程都有重。

郁达夫小说性爱主题的人文价值

内容摘要郁达夫作为现代文学史上的浪漫抒情作家,其小说以大胆直露的性爱描写独具特色,也饱受争议 通过对其作品的分析我们不难发现,作者这些“病态”性爱的描写背后有其自身的人文价值和。

云岩区老干部学习李克强总理所作的《政府工作报告》

3月12日,云岩区部分离退休干部在区老干部活动中心会议室,学习李克强总理在第十三届全国人大会议第一次全体会议上的政府工作报告 会上,区委离退局局长唐建华从五年来我国改革开放和社会主义现代化建设全面开创。

一本有学术价值的小书读《中国古代建筑概说》

近日,北京出版社寄赠我一本最近出版的傅熹年先生撰写的中国古代建筑概说,它是“大家小书”系列中的一种 傅先生是中国建筑历史研究的著名专家,从事这项研究已有六十余年,是目前中国工程。

七十年学术生涯回顾

我与刑法七十年,高铭暄口述,傅跃建整理,北京大学出版社,2018年6月在这本访谈录中,高铭暄教授回顾了他与刑法结缘的七十年学术生涯 从大学毕业就全过程参与新中国的刑法立法工作,此后又坚守在刑法学理论研。

数字科研环境下高校图书馆学术交流服务体系

郭兰英(内蒙古艺术学院图书馆,内蒙古 呼和浩特010010)关键词数字科研;高校图书馆;学术交流;服务体系摘要文章在介绍数字科研环境下高校图书馆学术交流服务内涵及特点的基础上,对高校图书馆学术交流服务。

新媒体环境下大学生学术阅读存在的问题与原因分析

关键词新媒体环境;大学生;学术阅读;问题;原因摘要文章分析了新媒体环境下大学生学术阅读的现状,总结了新媒体环境下大学生的学术阅读行为特征及大学生在学术阅读过程中存在的问题,并从微观和宏观两个层面探究了。

企业价值评估于财务会计报告改进

万隆(上海)资产评估有限公司青岛分公司【摘 要】企业作为特殊资产和群体,以营利为共同目的,以持续经营为共同特点 但不同的企业,形成的企业价值不同,包括企业价值的评估方式,相应的财务会计报告形式、内容和。

从十九大报告探析图书馆对文化传承的动向

关键词文化传承;公共服务;图书馆摘要党的十九大对建设社会主义文化强国提出了新的要求,在这种形势下,我国不仅要固守中华传统文化,更应该注重文化传承,不断铸就中华文化的新辉煌 文化传承对于新时代社会主义文。

洛阳市图书馆新区分馆建设调研报告

关键词新馆建设;地市级图书馆;功能规划;社会效益摘要文章根据洛阳市图书馆的现状,分析了建设洛阳市图书馆新区分馆的必要性,并对洛阳市图书馆新区分馆的功能设置与布局进行了规划,探讨了建设洛阳市图书馆新区分。

粤剧服装设计中的舞台风格展示和效果

尹小微(广东粤剧院 广东 广州 510080)【摘 要】我国的戏曲艺术博大精深,很多的戏曲种类已经在时代的变化中走出了国门,成为我国独有的一道风景线 广东粤剧便属于其中的一种,其独特的表演风格和夸。

铁树开花燕子高飞女高音歌唱家孙家馨音乐会印象

文傅显舟 摄影罗 维著名花腔女高音孙家馨诞辰89周年暨从教67周年音乐会近日在北京音乐厅举办 国家交响乐团合唱团、音乐学院师生代表与孙家馨先生海内外部分学生参加了演出 音乐会由姜金一指挥 老一辈歌唱。

非术语化声乐教学用语的应用

【摘要】在实际声乐教学中,由于声乐学习的特殊性、抽象性特点,教师科学的指示和专业性的理论讲解有时并不能完全被学生理解 所以,在实际声乐教学中,教师要运用具有启发性、暗示性、代入式……非术语化的教学用语。

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