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普通高校本科毕业论文质量规范标准

摘要以提高毕业论文质量为目的,并通过笔者本校有关毕业论文的指导文件为起点进行分析,对本科论文质量规范标准进行界定 在文中主要针对毕业论文的规范标准以及评分标准两个方面进行了界定 在规范标准的界定中对论。

汽车电子技术专业现代学徒制人才培养模式

一、现代学徒制模式的定义现代学徒制是校企合作的产物,学生由学校和企业共同培养,学生即为学徒,学校专任教师负责理论基础知识及基本操作技能培养,企业技术人员担任师傅,负责专业实践操作技能培训 发动机构造与。

微课在电力电子技术课程教学中的应用

摘要随着信息技术的不断发展,信息化教学手段的应用越来越广泛 微课作为信息化教学的重要工具而越来越多地应用于课程教学,文章结合“电力电子技术”课程的特点及教学现状,指出了在该门课。

野电工和电子技术冶重修课程的教学实践

摘 要为了提高重修课程的教学质量,基于长期的“电工与电子技术”重修课程的教学实践和探索,本文简单介绍了几条行之有效的措施和方法,以供同行参考和借鉴 多年来的教学实践证明,这。

案例教学法在数字电子技术课程教学改革中的应用

摘要针对现代化生产建设需要对应用创新型人才需求的不断提高,以及数字电子技术课程理论性和实践性都很强的特点,从数字电子技术的现状分析,通过与传统教学方法对比,阐述了在传统的理论教学中引入案例教学的优点,。

翻转课堂在数字电子技术课程中的应用

摘要在数字电子技术课程的教学中引入“翻转课堂”教学模式,通过设计微课视频,采用演示法、启发法和讲授法相结合的方式,讲解重要知识点,解决了传统教学模式教学单一、理论枯燥、学时有限。

应用型大学校企联合指导毕业论文模式的改革

摘要培养应用技术型人才是我国教育改革与发展的重要方向,应用型大学毕业论文(设计)是培养学生实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节 本文以营口理工学院无机非金属材料工程专业毕业生为试点,对应用型大学。

中职学校电子技术应用专业的现状与措施

摘要当前几乎在所有的中职院校里,都设置了电子技术应用专业,可见其热门程度 尤其是是该专业的高操作性技能,正是当前部分高校培养的高学历人才的所欠缺的 纵然,其实用性很强,但是因为当前中职学校的教育教学中。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

本科生毕业论文指导中的问题和

祁雁凌(广东科技学院 广东 东莞 523083)【摘 要】本科生毕业论文指导工作既是大学教师在教学活动中必不可少的重要工作,也是学生本科教育阶段中兼具总结性和综合性的一项任务 本文以作者所工作的广。

Protel软件在技校应用电子技术专业毕业设计中和实践

文杨耿国中山市技师学院应用电子技术专业,自2013年以来,在五年制高级技工班和预备技师班的最后一个学期设置毕业设计课程,时间跨度为10周左右 根据数据统计,毕业设计总课题中涉及电路仿真和PCB板设计的。

基于混合学习的电力电子技术实验教学改革

摘要针对传统实验教学的弊端,基于泛雅网络教学平台,结合学生智能手机终端APP超星学习通,本文提出了基于混合学习的电力电子技术实验教学改革,系统化地创建了混合学习教学模式,最后取得了良好的教学效果 关键。

高职电工电子技术课堂教学

摘 要针对学生厌学的现状,结合学科特点和课堂教学实践,提出课堂教学的新思路和新方法从思想上引导学生形成良好的学习意识和学习态度;注意课堂上学生的学习状态和气氛并进行及时引导;优化教学方法,使课堂生动有。

不能一刀切地取消本科生毕业论文

第一镜头2018年4月13日,首都经贸大学财政税务学院教授发布微博称“我很赞同取消本科生论文的建议,因为无论是培养目标还是群体特征,现在的本科生已经不同于30年前的本科生了,现在的本科生写。

写毕业论文的那些事

先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。

对分课堂模式在《模拟电子技术》课程教学中

摘要本文针对目前模拟电子技术课程教学中存在的问题,将对分课堂教学模式引入模拟电子技术课程教学,以各种单元放大电路为例对教学的各个环节进行了设计和研究,教学实践表明该教学方法调动了学生的学习积极性,提高。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

实现初中地理生活化教学

教师如果善于灵活组织与构建课堂,会发现地理知识其实在生活中有着广泛应用与体现 以生活化的方式来推进初中地理课程教学的实施,这会让学生感受到更多课程学习的乐趣,很多问题的分析与探究也可以以生活作为依托,。

用对方法,让物理学习变得更轻松

高中物理科目是一门综合性的学科,它不仅包括相关物理知识方面的内容,还包括着语文理解能力、数学计算能力、化学知识储备……其他学科的知识内容 在物理科目的学习过程中,不能只局限于具体物理原理的理解和物理现。

在教育教学巾如何进行挫折教育

如果这些学生现在不能正确对待学习、生活中的困难和挫折,今后又怎能适应社会的需要因此,增强学生的耐挫力,进行有效的挫折教育势在必然 如何在学校的教育教学工作中贯穿挫折教育呢我进行了一些有益的探索和实践 。

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