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读国学经典 做道德少年青少年经典诵读电视大赛观后感
读国学经典,做道德少年.观看《国学小名士》,可以聆听经典的声音,感受国学的魅力,体验人心向善的力量,领会山东人的胸怀博大.
国学之于中学生,就像玻璃,它确实存在,但因为熟视无睹,所以也就感受不到它的新奇.而稍微改变观察的角度,玻璃就会映出光芒,比任何东西更嚣张地体现自己的存在！观看山东电视台举办的《国学小名士》,让我从另外一个角度感受国学,发现了国学绚烂的色彩.
第一关的回答规定使用旧体诗.对于现在的学生别说旧体诗,就是简约韵致的诗歌都感到陌生.大赛考查选手对旧体诗的识记,不仅引领学生增加阅读量,拓展知识面,而且以古典诗歌美来熏陶我们,有利于美德的形成.选手们个个轻松应对,驾轻就熟,显示出宽泛的知识面.他们的精彩表现,赢得了观众的阵阵掌声,也让我自叹不如.
第二关是时兴的飞花令.飞花令看似简单,不就是说出带“花”字的诗句吗？节目开始,趁着电视广告的插播,我也闭上眼睛,看看自己能想出多少句：“牧童遥指杏花村”、“当窗理云鬓,对镜贴花黄”、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”、“稻花香里说丰年”、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”……脑子中各种带“花”的句子快速蹦出,却越蹦越慢,最后怎么也想不出来了.让人意想不到的是,选手们竟然记住了那么多：“此花此叶长相映,翠减红衰愁杀人”、“吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”、“曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟”等等,我闻所未闻,敬佩之情油然而生.选手们只有5秒的思考时间,接龙式的回答容不得半点犹豫,容不得稍微停顿,也容不得半点卡壳.选手们开口即来,口吐莲花,观众席上掌声阵阵,现场气氛达到.
第三关是警语铭记.采用的是选手诉说自己在生活实践中的不足,要求选手在反思自己不恰当之事的时候,都采用先人对后世的警语来自省,也侧面考查选手对先人智慧结晶的领悟.中心思想还是回扣了节目的口号：诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用.这一关的考查无异于是绵里藏针,已经深入到选手们骨髓里践行传统美德的习惯.孔子云：“吾日三省吾身.”这样的反省,让我们发现自己的不足,对照先人,我们努力坚守着自己心中道德的底线.
国学是我们民族传统文化瑰宝.遥想那盘腿在杏坛上谆谆教诲的孔子；如蛇之随时屈伸,如龙之应时变化的老子；尊师重道、言行及义的孟子；盖将以脱心、志于俗谛之桎梏的王国维……那纯粹的国学给我们带来的启迪和陶冶审美的旨趣,让我们在做人做事上受益匪浅.
每个人的心田就像一块土地,是需要阳光、雨露、肥料和辛勤来耕耘的.经典国学就是那阳光、和风及细雨.只要你愿意时时刻刻去、去领悟、去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更鲜艳,绽放得更长久.好好地拥有它,记诵它,让它来净化我们的心灵吧！哪里阳光灿烂,哪里就生机勃勃；哪里有国学普及,哪里就生活多姿.
感谢山东电视台举办这样的节目,感谢选手们的精彩表演.一场势均力敌的竞赛,点燃了我向往国学的圣火；一场国学文化的洗礼,让我重新发现了国学的魅力.
路正长,但我已开始起步……
国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用.小作者以一次国学经典竞赛为契机,展现自己对国学的认识、感悟,笔法新颖,认识独到,显示出昂扬向上的生活态度.
（指导教师：胡善恩）
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