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小学生数苹果
◎美克莎玛文 夏殷棕编译
一位老师教七岁的莱克算术：“如果我给你一个苹果,再给你一个苹果,再给你一个苹果,你会有几个苹果？”
莱克想了想,很自信地说：“四个！”
老师本以为能听到莱克毫不费力地说出正确答案“三个”的,所以很是失望,但她心想：“也许莱克没有认真听题.”
于是老师又说：“莱克,仔细听老师说.如果我给你一个苹果,再给你一个苹果,再给你一个苹果,你会有几个苹果？”
莱克看到老师满脸失望之色,这一次谨慎了一些,伸出手指数了起来.他想,一定要说出让老师高兴的答案.数完,莱克犹犹豫豫地说出了答案：“四个.”
老师又是满脸的失望,不过老师想起莱克非常喜欢吃草莓,于是想,兴许莱克不喜欢苹果,这很可能是他注意力难以集中的原因.
想到这里,老师情不自禁地为自己的聪明而得意起来,双眼似乎在放光.她问莱克：“如果我给你一颗草莓,再给你一颗草莓,再给你一颗草莓,那么你会有几颗草莓？”
莱克看出老师很高兴,心里放松了一些,于是又数了数自己的手指头.可是老师的内心却轻松不起来,她担心自己的新方法不能奏效.
莱克犹豫地笑了笑,答道：“三颗.”
老师的脸上浮现出得意的微笑,她的新方法奏效了,她真想给自己好好庆贺一番.
不过．老师不想就此罢休,她再一次问莱克：“莱克,如果我给你一个苹果,再给你一个苹果,再给你一个苹果,那么你会有几个苹果？”
莱克不假思索地答道：“四个.”
老师再也控制不住自己的情绪,声音中满是气愤：“为什么？莱克,为什么？”
莱克怯生生地说：“因为我的书包里已经有一个苹果了.”
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