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高校戏剧活动对大学生素质的培养
刘佳鹭
（沈阳城市学院美育中心 辽宁 沈阳 110112）
【摘 要】在素质教育越发被重视的今天,高校戏剧活动成为培养大学生素质的一个重要校园活动之一,通过戏剧活动的锻炼,不但可以提升学生的文化素养,也可以陶冶学生的情操,培养学生的创新能力,同时还可以对学生进行德育教育的渗透,对此笔者将从高校戏剧活动对大学生的素质培养出发,对高校戏剧活动未来发展提出几条建议.
【关键词】高校；戏剧活动；大学生；素质培养
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2016)12-0235-01
中国高校戏剧团诞生于天津形成于重镇,其是在天津南开中学校长张伯苓先生倡导下成立的,成立之初正逢抗战年间,因此可以说,高校戏剧活动成立的初始目的,是运用一种极富感染力的艺术形式去鼓舞民族志气的艺术活动,由此可见,高校戏剧活动本身就拥有一种强大战斗力和生命力,因此在教育改革的背景下,运用戏剧活动对大学生进行素质培养是有一定的必要性.
一、高校戏剧活动对大学生素质的培养
(一)思想道德的培养
高校戏剧活动对大学生思想道德的培养具有重要意义,首先从思想方面分析,正确的人生观、价值观对于学生而言非常重要,而戏剧中所体现的人文价值对学生的思想会形成有效引导,同时戏剧运用一种生动而又形象的直观表演让学生去欣赏,更有利于他们不由自主地对这些观念进行思考,从这一点分析,运用戏剧去影响学生的思想.[1]例如,最近浙江大学的戏剧社就以“长大成人”为主题,编排了一部名为《黑白》的戏剧,而这台戏剧给学生带来的精神反响非常大,很多学生都在这台戏剧中认识到了自身的价值,加深了对社会的思想认识,这就是一种很好的思想培养.其次在戏剧活动中,学生的道德水平也会有所提升,道德修养是现在社会文明中重要的组成部分,其也是社会风貌的一个反应,因此对于当代大学生而言,学生思想道德教育已成为当今高校教学的重点,而戏剧活动虽然是一出戏,但也是人生的一种反应,让学生运用戏剧去交流认识,会比普通的德政课程更易接受.但值得注意的是,运用戏剧活动去对学生进行思想道德教育,一定要运用合理的方式,同时也不能一味地为迎合学生去进行戏剧活动,不然不但会让学生迷失在物质的道路上,也会失去戏剧活动原有的真谛.
(二)综合素质的培养
首先创作能力是学生综合素质的一种重要体现,这也是戏剧活动对学生的培养.在学生进行戏剧活动时,从选定剧目,到设定演员,再到戏剧编排,都需要创作能力进行指引,以《茶馆》这个戏剧为例,虽然是一部旧曲目,但是不同的高校在进行表演时,都会带给观众焕然一新的感觉,无论是表演特色上,还是价值观念上,都会给观众不同的反响,而这就是学生创作力的一种体现.[2]其次是团队协作能力.一出好的戏剧,无论是演员、导演还是剧务,都要进行密切协作.对于每一位大学生而言,在进入校门之初,都是未接受过戏剧表演训练的,只是凭借着兴趣去参与戏剧活动,因此在最初加入戏剧社时,多半人唯我独尊,但是参加一段戏剧活动后,学生的自我意识就会渐渐被转变,他们会学着如何去倾听他人的建议,如何去配合他人完成戏剧活动,享受集体带来的乐趣,感受集体成功的喜悦,在这个过程中学生的团队协作能力就得到了提升.最后是组织管理能力的培养.戏剧活动是一个系统化的活动,每位学生都有自身的责任,这就要求具有一定的组织能力和管理能力,由此可见,戏剧活动对于学生的综合素质能力的再造具有显著作用.
二、高校戏剧活动未来发展的建议
(一)以政策支持带动高校戏剧团建设
高校戏剧团对培养学生的素质具有一定作用,同时也是大学生思想政治教育的主要载体,因此高校的领导首先应该认识到戏剧活动的重要性,同时为戏剧社的必要经费支出予以一定的保障,设立高校戏剧基金,成立大学生戏剧节,并对一些优秀的社团给予一定的奖励,鼓励学生将戏剧带向社会、服务于社会,让学生在高校的支持下,真正发挥出高校戏剧活动的价值.
(二)加强高校戏剧团未来组织管理
虽然我国的高校戏剧活动发展已经有很长的历史,但是在戏剧团建设上仍然处于探索阶段.若想真正发挥出戏剧活动的素质教育目的,首先要做的就是确定一个制度化的管理理念,对戏剧活动做出有效引导,同时为学生营造一个良好的活动环境,增添戏剧活动的生命力.[3]其次,高校戏剧团建设应明确自身的发展方向,只有树立寓教于乐、且注重学生素质培养的发展方向,才能在新时期为学生做出新的引导,进而培养出符合时代潮流的素质人才,带领学生运用一种积极的态度,将高校戏剧团推入新的高峰.
三、结语
高校戏剧活动对于大学生的素质培养具有重要意义,因此,在未来,高校应给予戏剧活动更多支持,让学生得到更好的戏剧素质教育.通过本文的研究分析,希望戏剧活动的开展,对培养高校大学生综合素质有一定的启发.
参考文献：
[1]王杰.两个戏剧老人的闲话忆抗大一分校文工团部分戏剧活动[J].中国戏剧,2014(7).
[2]段绪懿.抗战时国立剧专在江安的戏剧活动[J].西南民族大学学报(人文社科版),2015(9).
[3]吴宇,曾怡园.大学生戏剧教育的意义和途径——兼及川剧进校园[J].四川戏剧,2016(6).
大学生素质论文范文结:
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