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大学生素质教育和人的全面

【摘 要】素质教育与人的全面发展是紧密相连的,两者相辅相成.大学生素质教育在实施过程中取得了显著的成绩,但也伴随着一系列的问题.本文阐述了素质教育与人的全面发展的关系,并通过分析大学生素质教育的现状及原因,提出了在大学生素质教育中促进人的全面发展的针对性策略.

【关键词】大学生 素质教育 全面发展

当代大学生的素质教育备受关注,大学生的素质直接影响到社会整体素质走向,全面提高大学生的综合素质是各高校都需要抓紧落实的重要任务.加深对素质教育与人的全面发展之间关系的认识,确立明确的发展方向,对各高校在实施素质教育中促进大学生全面发展具有重要的意义.

一、素质教育与人的全面发展的关系

素质教育与人的全面发展两者之间是相辅相成的,素质教育是实现人的全面发展的重要途径,素质教育以人的全面发展理论为指向标.

首先,素质教育以提高学生综合素质为宗旨,综合素质是全面发展的重要前提,全面发展是教育的目标,素质教育则是全面发展的实施策略.其次,人的全面发展理论始终是素质教育开展的指向标,新中国成立以后,我国以人的全面发展思想为指导先后颁布相关法案和文件,为培养全面发展的人才提供了更有利的支撑,如:《中学暂行规程(草案)》和《小学暂行规程(草案)》以及《中华人民共和国教育法》等.

二、我国大学生素质教育的现状

素质教育提出至今在我国已经取得了初步的成效,但是从个别素质状况上来看,大学生素质的具体表现仍然不是很理想,对此应给予高度重视.

(一)我国大学生素质教育取得的成绩

首先,全民教育观念有所转变.受素质教育的影响,人们逐渐转变了以分数高低来评判学生素质和能力的观念,社会用人的衡量标准更有弹性.其次,大学生素质水平有所提高.大多数当代大学生对素质教育的必要性都有比较深刻的认识,且有清晰的政治目标,越来越重视学习,基础素质比以往较好,与社会普通群体相比综合素质更高.

(二)我国大学生素质教育存在的问题

首先,身心发展欠佳.心理障碍在我国大学生中并不少见,主要表现为大学生自我控制力和抗压能力较差,正义感淡薄,思想极端等.另外当代大学生普遍缺乏锻炼,吃苦耐劳的精神较弱,不够脚踏实地,并且生活自理能力较差.其次,缺乏面向社会的实践能力.大学生在动手能力、自学能力、组织活动能力等各方面的能力都不尽如人意,能把理论与实践相结合进行创新发展的更是寥寥无几.最后,对创新能力不够重视.根据调查显示,七成以上的大学生认为自己是有创新精神的人,九成以上的大学生表示愿意接受新事物新知识.虽然大学生们对创新的需求很强,但创新能力的实现路径狭窄,缺乏切实可行的机制.

三、制约大学生素质教育的原因分析

影响和制约大学生素质教育的因素是多方面的,主要有以下几个方面:

首先,是受传统观念和教育模式的影响.传统的应试教育加上高中文理分科导致学生接受的教育片面性更浓,造成了学生在素质教育上的长期缺失.其次,是大学生自身的因素.一部分大学生积极上进,努力增强自身技能,在全面发展上无畏困难勇于攀登新的高峰.而有一部分大学生不肯脚踏实地的同时还追求享乐主义,对自身没有要求,不上进.两种截然不同的自我管理方式导致在全面发展道路上的不同结果.最后,是教育工作者的因素.一方面是随时社会的变化和时代的变迁,部分老教师的知识结构和内容没能及时更新,已经老化落伍,不具备胜任进行高效素质教育的能力;另一方面是只重视专业技能和实践水平而忽视了对学生综合素质的要求.两者形成两个极端.

四、在大学生素质教育中促进人的全面发展的途径

有效的途径对在素质教育中推进人的全面发展起到决定性的作用,只有道路选择对了,才能推动大学生素质教育真正取得良好成效.

(一)树立适应时展的教育新理念,建构促进人全面发展的教育新模式

要实施好素质教育,除了科学文化和专业技能的教育以外,更关键的是要对大学生“三观”等核心问题进行良好教育.在教学过程中重视学生的主体性,激发学生积极参与到素质教育环节之中,同时加强创新意识和人文精神的指导,要不断丰富大学生素质教育的方式和方法.

(二)课堂教学与课外教育相互促进,积极拓展素质教育的渠道

首先,要丰富教育内容,把素质教育穿插在教育教学之中.其次,要改进教育方式,把素质教育从课堂延伸到实践,积极拓展教育教学领域,在提高学生加强素质教育的思想认识基础上,把爱国主义和优良传统教育、社会实践融入课堂教学中.最后,教师加强自身素养,全面提升自我,为学生们起到榜样作用,同时加强对学生的引导,师生共同推进素质教育.

(三)努力营造素质教育的良好氛围,并建立素质教育评价制度

可以积极运用传媒和互联网渠道传播素质教育信息,增强素质教育意识,树立素质教育典范,营造良好的素质教育氛围.同时还要建立素质教育的评价体系,可以通过具体项目和相关指标对老师和学生的素质情况进行评价,有了标准会更利于素质教育的落实,起到了推动

如今的时代越来越需要高素质的人才,这就需要各高校必须针对大学生素质教育现状和发展需要,结合大学生的具体情况,采取切实可行的途径和方式,将素质教育贯彻落实到底.

大学生素质论文范文结:

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