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谈低年级学生体育学习兴趣的培养
【摘 要】
努力激发和培养学生学习兴趣,是小学体育教学的任务之一.因为只有学生对体育产生兴趣,才能真正爱上体育,才有可能从事体育锻炼的习惯,进而才有终身体育的意识.本文结合小学低年级学生身心特点,联系日常教学实践,浅谈在小学低年级体育教学中,培养学生体育兴趣的体会.
【关键词】
学习兴趣体育教学
俗话说“兴趣是学生最好的老师”,兴趣是培养学生内部学习动机的基础.只有培养了学生的学习兴趣,才能促使学生爱上体育课.小学生尤其是低年级的学生,他们是第一次接触正规的体育课,如何激发和培养他们产生对体育的兴趣,是我们体育老师应担当的责任.现结合体育教学实践,谈谈白己在教学中的体会.
一、和谐师生关系是前提
心理学研究证明,师生关系影响着课堂心理气氛,老师的宽容和蔼,师生关系平等融洽,课堂上情感交流,信息反馈畅通,易产生共鸣效应,可有效地提高教学效果.因此,体育教师应努力建立平等、的良好的师生关系,营造一种宽松和谐的学习氛围,这样学生才会喜欢体育.
二、目标难度要适宜
《课程标准》（2 011版）指出：“教师应根据学生的体能、运动技能等实际,设置能激发学生学习动机和愿望,经过师生共同努力能够达成的学习目标.“也就是说,在体育教学中,我们要遵循“跳一跳,摘桃子”的原则,我们设置目标要合理,不然会打击学生的学习兴趣.我带了二年级的4个班级,每个班级学生之间在体能、运动技能等方面的差异很大.因此我应考虑每一个学生的身心特点和身体素质等,根据实际情况设置适合学生的难度目标,使每一个学生都能在原有的基础上取得进步.比如,在学跳绳时,我给班里学生定的目标是不同的.技术好的学生我要求一分钟跳120以上,一般的学生我要求是90以上,而学困生我要求是60以上.当他们完成目标时,我再让他们白己制定更高的目标.实践证明,这样做学生的兴趣很大,效果也很好.
三、合理的教学内容是基础
一个适合学生的学习内容,才能引起学生的兴趣.反之,一个超过学生自身能力的学习内容,学生必然提不起任何兴趣去学习它.《课程标准》（2011年版）指出：“教学内容的选择和设计应以学生喜闻乐见的运动项目为重点,并与学生已有的体育经验和生活经验相联系,激发与培养学生的运动兴趣,调动学生学习的积极性.”小学低年级阶段,学生兴趣非常广泛,但力量、速度、耐力等体能较弱,应该以体育游戏活动（老鹰捉小鸡、打鸭子、撒渔网、丢手绢等游戏）和基本身体活动为主,且内容要简便易学、生动有趣；基本身体活动和一些运动项目的也应与游戏活动结合在一起进行,如小篮球游戏、小足球游戏等.
四、有针对性教学方法是关键
《课程标准》（2011年版）指出,教学方法的选择与运用“应针对不同水平学生的身心发展特点,遵循不同内容的教学规律与要求,进行更有针对性和实效性的教法与学法创新,调动学生体育与健康学习的积极性.”这段话的含义是,学生是否对体育产生兴趣,教学方法的选择也非常重要.小学低年级学生兴趣广泛、生性好动,但注意力稳定性较差,教学方法应注意多样化,如采用游戏教学法、情景教学法等.我教了一年的一年级,我觉得体育课的导入部分也是非常重要的.要想学生积极地、兴致勃勃地投入到体育课的学习中,老师一定要花心思去思考如何吸引学生的注意力,如何激发学生学习的热情,如何让学生对这一节课感兴趣.我一般都会采用语言激励法、奖品奖励法和游戏法,激发学生的学习兴趣.实践证明,使用这种导入方式,学生们的学习和练习兴趣盎然,教学可收到事半功倍的效果.
在小学教学中,体育老师相对其他学科老师利用多媒体技术进行教学的不是很多.但多媒体教学对于激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性的作用是不容置疑的.因此,体育老师也要学会善用多媒体进行教学.比如,在学习新内容时,我们可以事先让学生观看视频,一方面使学生对教学内容感兴趣,一方面使学生了解动作要点.教学中再利用展板上的图片和文字使学生对技术动作一目了然,这样学起技术就会容易掌握.另外,体育教学中的游戏环节、关节操环节、练习环节、放松环节,我们都可以利用音乐作为背景,为学生营造一个欢乐的氛围.在教学中我喜欢用动感的健美操音乐带领学生跳韵律操,学生很喜欢,热身效果也非常好.在教授立定跳远时,我组织学生模仿青蛙跳荷叶练习时,我利用歌曲《小青蛙》作为背景,把学生带入一个情境中,学生兴趣非常高,课堂很活跃,学生练习效果也很好.在最后的放松环节中,如果利用瑜伽放松,我们可以选择瑜伽静心轻音乐；如果利用太极操放松,我们可以选择太极轻音乐；我们也可以直接选择儿歌放松,像《虫儿飞》《幸福拍手歌》《童年》等歌曲都深受学生的喜欢.
激发学生对体育的兴趣必须从多个方面进行,其方式和方法是多种多样的.作为一线体育工作者,应以义务教育与体育课程标准（2011版）为契机,不断更新观念,在教学实践中,勤学习、善思考、多研究,不断提高自己的人格魅力,不断完善自己的业务水平,采取有效的方法激发学生的学习兴趣.努力让每一个学生喜欢上体育课,全力使每一个学生在享受体育乐趣的同时,能增强身体素质、增进身心健康,掌握终身锻炼的方法和方式,为未来生活打下坚实的身体基础.
学习兴趣论文范文结:
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1、兴趣数学杂志
2、兴趣语文杂志