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探究小学语文教学中的读写结合教学法
【摘要】近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念已经成为了基础教育发展的主要指导原则,语文作为小学阶段重要的基础课程之一,其课堂教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视 小学是为学生夯实语文基础的阶段。
小学语文教学中网络技术运用
【摘要】随着信息技术的快速发展,小学教师可以把网络技术和资源运用到小学语文教学中去 通过网络技术的运用,改变传统的死板的讲课方式与内容,使得小学语文教学变得丰富多彩,教学氛围十分活跃生动 通过网络技术。
小学语文教学中尝试教学法的运用
【摘要】尝试教学法在课堂教学中的应用可以改变枯燥无味的课堂教学环境,调动学生参与课堂的积极性,不仅可以提高学生对课本知识内容的理解,还能帮助教师提高教学质量、培养学生的创新精神 本文对此进行了分析研究。
留白艺术使小学语文教学绽放异彩
【摘 要】留白是一门重要的艺术,在小学语文教学中越来越受到师生重视 使用留白艺术,能够展现语文教学的生动,体现以学生为中心,激发学生的联想和想象,丰厚学生的情感体验,提高学生语文素养 【关键词】小学。
小学语文教学中的德育渗透
【摘要】本文立足于小学语文识字教学、阅读教学这两大主体,围绕小学语文教学中的德育渗透进行了初步分析与探讨 【关键词】小学语文德育教育识字教学阅读教学古往今来的历史实践表明,良好的品德是一个人成长过程必。
小学语文教学新课改下提升学生表达能力的探究
【摘要】随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 语文课程属于一门基础性课程,对于提升学生的语言表达能力有着极为重要的意义 为此,教师应当针对原有教学存在的不足进行。
小学语文教学中的读和写
摘 要 “读书破万卷,下笔如有神”,只有海量的阅读摄入,才能有生花的文笔倾吐 小学语文新课程标准指出“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有听说读写的能。
小学语文教学中的读写结合策略
【摘 要】 语文教学当中,读写结合是常用的策略,以往的研究也表明,阅读和写作间的相互作用密不可分 阅读是写作的基础,而写作又是阅读的升华 本文主要立足于这一领域进行分析,结合苏教版小学语文教材的相关课。
新课改下如何在小学语文教学中渗透情感教育
林 森小学阶段是学习语文的重要时期,也是培养学生情感的重要阶段 语文教学不仅是为学生传授课本知识,使其更好地理解文章,而是让学生在学习的过程中,获得丰富的情感体验,促进其人生观、世界观和价值观的树。
润物细无声德育和小学语文教学
【摘要】在小学的语文教学中,教师要做的不仅仅是为学生传授课本上的理论知识,更重要的是要对学生进行德育教育 通过语文课堂这个媒介,为学生传递正确的人生观、世界观、价值观 语文是一门复杂性的学科,小学语文。
如何利用小组合作增强小学语文教学有效性
随着新课改在小学语文教学中的不断深入,小组合作学习所发挥的教学价值被广大教师所认可 小组合作形式学习教学模式在小学语文教学中的运用,充分体现了“以生为本”的教学理念 通过为他们。
信息技术在小学语文教学中有效运用的策略
信息技术与小学语文教学的融合已经成为了当前教学的主流 教师在教学过程中一定要提高应用信息技术的水平和能力,充分利用现代信息技术优势,做好信息技术与语文教学的结合工作,不仅是要在电子课件教学形式有所创新。
读写交融在小学语文教学中的建构策略
王 桂 芹（威海火炬高技术产业开发区第一小学,山东 威海 264200）摘要 阅读和写作是学习语言的根基 读写交融就是在教学中将阅读和写作融会贯通,同步提高学生的读写能力 小学语文教师要重视读写交融的。
小学语文教学中阅读和写作教学的融合
在实际的小学语文教学过程当中,想要使学生的写作水平和阅读能力得到全面提高 教师不仅要对教学内容进行优化调整,还需要从学生感兴趣的方面入手,有效地激发学生的写作兴趣和阅读兴趣 可以通过多样化的形式和多元。
课外阅读在小学语文教学中的重要性
【摘 要】阅读对小学生来说是获得信息和知识的有效途径与方法,这几年,由于新课改的不断推进和实施,人们对小学语文教学的课外阅读越来越重视,对小学语文教学而言,课外阅读是其中一个重要的组成部分,可以有效。
知之、好之、乐之小学语文教学激趣方法
【摘 要】兴趣是最好的老师,在语文学习过程中,如果学生对学习的内容以及教师的教学设计感兴趣,那么就能全身心投入到课堂学习中,主动学习文本内容,所以,作为语文教师,要注重采用适当的激趣方法,让语文课堂。
师生互动在小学语文教学中
【摘 要】在新的教育背景与教育模式改革前提下,在教学中师生互动显得越来越重要 教师在平时的教学中不能再是以前的高高在上,而是要踏踏实实地为学生考虑,积极探索改进自己的教学方法与理念,这样学生才能真正。
利用电教媒体提升小学语文教学效率
安徽省芜湖市浮山中心小学 王宗萍 【摘 要】随着经济的快速发展,科技成果与产出颇丰 现阶段,科技成果已经被广泛应用于教育领域,不断打造趣味课堂,提高教学效率与教学质量 本文我将分为四部分简要探讨电。
关于小学语文教学回归语文本质
江苏省泰州市姜堰区仲院中心小学 周婷婷【摘 要】在积极推进课程改革的过程中,小学语文教学质量获得了快速提升,但是在课堂教学方面却出现了搞形式主义的问题,偏离了语文教学的本质,长此以往,会影响到学生。
小学语文教学要有儿童文学的身影
【摘 要】在小学教育阶段,语文课程的开设主要是为了培养小学生的语言思维能力 在语文教学课堂上,不仅仅能够帮助小学生认识与学习汉字,同时还能够使小学生学会一些做人的道理 当前,语文教材中有部分教育小学。
在小学语文教学中培养学生的审美能力
德国诗人席勒说“若要把感性的人变为理性的人,唯一的途径是先使他成为审美的人 ”小学语文教学要与美育相融合,要因势利导,凭借生动的语言文字,对学生进行审美教育 教材中入选的范文都。
小学语文教学开展探究性学习
北京新东方扬州外国语学校 张 蕾 【摘 要】探究性学习在小学语文教学中发挥着重要的作用,因此在小学语文教学中要注重探究式教学方式,具体来说应该做到以下几点引导学生主动学习,提高学生学习兴趣；引导。
信息技术和小学语文教学的整合策略
语文是小学教育的主要课程,其目的主要表现在两个方面一方面是为了培养小学生的语言文字应用能力,提高他们的综合素养,为学生的全面发展打下基础 一方面是继承和弘扬中国优秀的的传统文化,增强小学生的民族认同感。
小学语文教学，感悟语文魅力
【摘要】在小学语文教学过程中,只有调动学生学习的积极性、激发学生学习兴趣,才能提高语文的教学效果,提高学生的语文素养,为学生全面发展打下良好的基础 【关键词】小学语文创新教学语文魅力创新是民族的灵魂,。
孤独的反义词
“孤独”没有反义词 如果有,它就是我人生中最想要的东西 我在耶鲁大学所体会到的并为之欣慰、感激的,就是这种感觉；我害怕失去的,也是这种感觉 这个词的意思,用“爱&r。
一株多肉的物语
单位办公楼的后侧有一排低矮的平房,站在三楼办公室的窗口,平房的房顶一览无余 这是一方无人问津的天地,许是建造时为了防寒隔热,斑驳的沥青涂层之上,以三块垒起的红砖为支撑,盖了一层正方形的水泥板,历经风吹。
少数民族特色村寨建设的文化政策
摘 要少数民族特色村寨建设的根本目的在于实现对民族文化的活态保护与传承 在建设的微观操作层面,文化产业是支撑,文化人才是关键,文化收益是动力,这些要素与特色村寨建设有着紧密的内在关联,但在具体实践中。