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用爱书写责任的乡村教育人江苏省科技教育先进工作者吴锡龙教育人生侧记
本刊记者红邓文圣吴锡龙,中学高级教师,现任江苏省东台市安丰镇小学党组织书记 江苏省科技教育先进工作者、盐城市作家协会会员、小学语文学科带头人、教科研先进个人、德育工作先进个人、东台市优秀教育工作者、东。
教育论文写作的用户思维
摘要用户”至上,是一种经营的理念,更是一种思维方式 教育论文写作要有“用户思维”,就是要基于“用户”的需求而写作,为一线教师的教育教学提供理。
关于开展中小学书法教育论文竞赛暨喜迎十九大中小学师生书法作品征集展评活动的函
各设区市、县（市、区）教育局,各省书法特色学校为进一步贯彻落实中小学书法教育指导纲要精神,推进全省中小学书法教育,传承中华民族优秀文化,经研究,江苏省教育书法协会、江苏教育报刊总社、江苏省中小学教学研。
马云乡村教育计划申报截止，2个月共有3853人申报
据马云公益基金会消息, 申报的两个月期间,共收到有效申报材料3853份,其中马云乡村教师计划1892份,马云乡村校长计划221份,马云乡村师范生计划1740份 申报情况均超预期 马云乡村教师奖合作媒体。
乡村教育的复兴之路
在乡村振兴战略正在实施的今天,乡村教育诚然面临许多亟待解决的难题,但政府的推动以及社会力量的参与正在给乡村教育燃起希望的火种 文│本刊记者 郝 杰当我们谈论乡村振兴时,我们在谈论什么乡村教育一定是绕。
中西之别：晏阳初和梁漱溟乡村教育差异的本质
摘要在20世纪30—40年代的乡村建设中,晏阳初与梁漱溟皆以教育入手,但二人的教育思想却具有鲜明的差异 晏阳初的教育立足于现代民本政治观,思想更趋向于西式,而梁漱溟以儒家思想为导向,更重视。
践行适合的研训照亮乡村教育未来江苏省连云港市乡村初中英语骨干教师培育站和实践
【摘 要】连云港市乡村初中英语骨干教师培育站以“心系乡村教育、情注乡村教师、造福乡村学生”为目标,以“成为教学科研和谐共进的家园、升华情怀提升素养的乐园和催生人才孕。
教育论文写作的迭代思维
【摘要】教育论文写作的迭代创新,是一种深度写作,是一个持续、长期的实践、积累、总结与提升的过程 只有在自己的研究方向上不断进行论文写作的“迭代创新”,才会让我们的职业生涯、学术。
乡村教育，一路有你
文 本刊记者 吴爽她,每天早上6点钟从家里背上给学生做午饭的柴火,步行一个多小时到学校给学生上课；他,将一些废旧物品回收,拆解,再根据教材进行设计组装,自制教具教授学生；他,在位于风口上、海拔280。
乡村教育的时代之约
“全国教书育人楷模”意味着什么现在的乡村孩子与城市文明下的孩子有哪些不同新时代的乡村教育的方向和出路在哪儿张建华能不能给我答案我并不确定 因为我从新闻图片上看到的她都是拘谨而脸。
在这里放飞梦想生长繁华都市扎根乡村教育
携带一份真情,诉说一段独白,书写一则真实的故事 故事里有你,有我,也有他 怀揣着梦想,走向三尺讲台,她愿把青春全部献给孩子们 因为真正的教育从来不是立地成佛的,而是一场春风化雨,自然无为的过程 就像一。
陶行知乡村教育思想在小学品德教育中的运用
王石飞良好的品德和习惯是对于个人成长有着很重要的作用 但在成长的过程中或多或少的受某些环境的影响,孩子会养成一些不良的习惯 如何帮助孩子改掉这一缺点,是每个老师应有的责任 但在实际的教学过程中往往会出。
青春在乡村教育中闪光记河池市凤山县凤城镇中心校教师何彩梅
本刊记者谢宗军“我要用自己学到的知识,帮助更多的孩子走出大山 ”这是20多年前,何彩梅立下的誓言 20多年来,她谨记这一誓言,坚守乡村,不断提升自我,从一名教学新手成长为当地的。
请让乡土文化回归乡村教育
燕丹丹（陕西师范大学教育学院,陕西西安710062）摘要在缩小城乡教育差异的进程中,不管是形式还是内容,乡村教育都以城市教育为蓝本 我们的乡土文化正在这样的改革中悄悄流失 教育给予乡村孩子太多的城市思。
夏玉珍：领航乡村教育的教育人
夏玉珍,中学一级教师,现任湖北长阳县磨市镇黄荆庄小学校长 先后获得“县级师德标兵”“县级骨干班主任”“宜昌名师”……称号 坚持撰。
乡村教育思想比较与基于梁漱溟和晏阳初的思想视角
摘要20世纪20年代至30年代,乡村建设运动应运而生 梁漱溟与晏阳初两人的乡村教育思想有许多共同之处,但也存在着明显的差异 通过对两人乡村教育思想的比较,总结出了教育目标要适合农村及农民自身发展的需求。
盲目撤并学校折射乡村教育问题
本刊综合为进一步规范农村义务教育学校布局调整,防止类似事件再次发生,要求切实高度重视、严格撤并条件、规范撤并程序、强化督促检查 教育部日前发布关于农村义务教育学校布局调整有关问题的通报,要求各地高度重。
重庆：乡村教育基层行动
重庆是座“山城”,在高山田地之中,有一群……待着、盼望着、苛求着通过知识与勤奋走出大山,改变命运的孩子们 近年来,一系列教育扶贫政策落地实施,重庆不断积极探索,为均衡教育水平,。
困扰乡村教育和乡村教师的难题
“任务重、工资低、保险少、缺培训”,这已经成为农村教师普遍需要面对的生存现状 同时,“ 进不来、留不住、用不好”也成为困扰乡村学校的一大难题 欲解其困,。
打造乡村教育的伊甸园记湘潭县白圫中心小学校长刘实力
虽然年过五十,眼前的刘实力却俊朗依旧 他带着笔者参观了湘潭县白圫中心小学,全新的教学大楼气派宏大、学生公寓整齐洁净、运动场宽敞亮丽……“学校能够有今天的面貌,多。
乡村振兴和乡村教育
当前,我国正在开展声势浩大的“乡村振兴”行动 2018年1月2日,、国务院发布了国务院关于实施乡村振兴战略的意见,对实施乡村振兴战略作了总体布局,并在第七部分“提高。
一根筋教师是乡村教育的福音
王怀军老师在乡村讲台坚守35 年,无论是在一个人的麻雀学校还是在现在的完全小学,她的梦想就是让乡村学校办得越来越好,让这些孩子走出大山,走向世界 为了这一梦想,她任职民办教师时果断放弃了顶替父亲在县城。
教师还得写好教育论文
周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。
双师教学视角下改进乡村教育的有效途径
摘要乡村文化的缺失,教育资源分配不均,乡村教师专业发展受阻及学生升学无望……现象导致乡村教育事业岌岌可危 本文针对乡村教育发展存在的问题,分析了双师教学在乡村教育发展中的优势,并提出了在乡村教育中如何。
张衡上天，中国的地震有人看着啦！
文／冉浩在古代,中国有个著名的地震学家,叫张衡,嗯,就是发明了地动仪的那位——只要哪里地震了,这台仪器就能大致感应出地震的方向 今天,科学家们把它升级了！一颗名为“。
大学教学质量的生成性评价
摘要大学教学质量的目标式评价存在一些问题,比如信奉一元化的评价标准,推崇数量化的评价方式 生成性评价是在合乎教学目的的前提下,评价者通过具有间接性、无序性、情境性、开放性……特征的评价方式,以有效地影。
大白鲨和它的邻居们
虎鲸,你好！阳光落在海面的波涛上,泛着金色的光芒,海底之下,每一分,每一秒,都在上演着生死大战 我在这里生活已经近十年了,是一头正值青春壮年的大白鲨 也许你会认为我是这里的王者,所向披靡,让海洋里的小。