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虚拟仪器技术在电子和通信专业教学中的应用

刘海陵,徐志国,陈正宇(金陵科技学院电子信息工程学院,江苏南京210069)摘要虚拟仪器技术目前广泛应用于测量与控制领域的工程应用之中 同时,该项技术也可以作为一种有效的教学工具来提高电子与通信类专业。

通信工程专业新生课教学实践总结

自清华大学于2003年首次在中国开设新生研讨课以来,越来越多的中国高校开设了该课程,本校也于2013年开设了新生研讨课 然而,随着课程建设逐步深入,学生的反馈并不是特别满意,在诸多问题中,新生研讨课究。

通信新技术在通信专业课程教学中的引入和

摘要近年来,通信技术的发展日新月异,教师在课堂教学中往往感觉到现有的知识体系结构已跟不上当前新技术的发展 结合通信领域的前沿技术——量子通信,讨论在本科课堂中引入量子通信技术的。

体育教育专业本科毕业论文现状

摘要通过问卷法、访谈法对华南师范大学体育科学学院体育教育专业20102012年毕业论文进行研究,初步分析目前本科论文一些现状问题及其原因,对存在的主要问题、产生的原因及客观影响提出针对性的改革方法 关。

电路课程教学改革在电子通信专业

【摘要】 电路课程是一门关键的课程,尤其是对电子通信专业的高……院校的本科就读生来说,这是一门十分重要的学科 电路课程是这些电子通信专业学生的一门专业必修课,也是专业基础课,对他们的以后的学习是有着承。

通信线路专业如何向综合接入专业拓展

一、综合接入技术简介综合接入技术的含义十分的广泛,简单的说,就是采用单一的或多种接入设备进行实现用户在语音、视频、数据……网络业务的综合接入 以往较为传统的接入网通常采用的是以叠加方式的建网模式,就是。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

专业论文写作如何体现点以服装表演艺术为例

摘要写好专业论文,不管是内容上,还是方法上……,都有一定的规则,说明专业论文的写作如何体现创新点,并在分析和学习创新点的基础上,了解如何写出一篇专业的论文,并得出结论 关键词专业论文;文化;方法;创新。

论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向

摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。

就业视域下高校通信工程专业学生培育

朱曼华(河南大学欧亚国际学院 河南 开封 475000)摘 要 就业是高校扩招背景下的重点课题与关键任务 文章基于就业的分析视角, 以高校通信工程专业为分析案例,探究就业视域下高校通信工程专业学生培。

教育硕士专业学位论文选题的真实之维与其实现

摘要研究问题对学位论文至关重要 能否提出一个真实的研究问题,更是学位论文的基本前提和关键所在 然而,当前一些教育硕士专业学位论文在选题方面却有违真实性原则 文章在人与研究问题的关系这一基本框架之下,从。

计算机专业程序设计类题目在线评阅方法

摘要分析目前计算机专业程序设计类题目在线评阅中存在的不足,提出一套面向程序设计类题目的在线评阅方案,即将正确答案转化成关键词,并对关键词按照重要程度划分成多个级别,将每类题目的特征与基于多级关键词组合。

应用型本科院校通信工程专业产教融合人才培养模式

摘要随着社会的不断发展,应用型人才越来越被重视,因而应用型本科院校需要寻找出一种新型的人才培养模式,例如,利用产教融合的人才培养模式培养通信工程专业人才 文章阐释了产教融合的人才培养模式的内涵,应用型。

高职通信专业和创业培养模式

曾昭献,汪 瑞(九江职业技术学院,江西九江 332007)摘要以五大平台为基础,结合课程教学平台,分逐步增量实施创新和创业培养模式,对通信专业高职学生进行双创培训 关键 词高职;通信专业;创新和创业培。

面向农业院校电子通信类专业的虚拟仿真平台建设

摘要电子信息类专业是农业院校在人才培养中的重要组成部分,实验教学对提升学生的动手实践及创新能力具有重要作用 针对现有实验教学方式中存在的问题,研究了基于计算机仿真技术和网络技术的虚拟仿真实验平台建设 。

生物学本科专业《文献检索和科技论文写作》课程的教学

摘要文献检索与科技论文写作是本科高校生物学专业开设的一门选修或者必修课 本文从教学目的、课程内容、授课方式、授课教师、开课时间、成绩考核……方面进行探讨,为生物学专业开设该课程或者进行相关课程改革提供。

尴尬的小公主

闪闪亮相我是南京市溧水区实验小学五(3)班的吴璇 我心地善良,性格外向,谈吐也比较幽默风趣,属于阳光型女孩,由此我平时的习作大都也偏向幽默风趣,带有正能量 平时老师总是鼓励我们注意观察,静下心来认真思。

批判思维,语文教学的应然选择

摘 要批判思维是创新的前奏 在语文教学中,要给予学生批判思维的时空,让其独立思辨,表达个性观点;要培养学生批判思维的意识,鼓励质疑,勇于挑战权威;搭建学生批判思维的平台,强化交往,创设交流情境;指引学。

构建前置而内生的班本德育课程

【摘要】班级的发展离不开班主任的规划与引领,基于班级每个学生成长的班本德育课程建构,一定是“前置而内生”的 建构“前置而内生”的班本德育课程,班主任一定。

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