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提高财会专业本科毕业论文质量的

摘要本科毕业论文是培养本科人才的一个重要环节,不仅可以检验学生在大学期间基础知识和专业知识的积累情况,而且也可以培养学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力,为今后工作和继续深造奠定了坚实的基础,但。

普通高校本科毕业论文质量规范标准

摘要以提高毕业论文质量为目的,并通过笔者本校有关毕业论文的指导文件为起点进行分析,对本科论文质量规范标准进行界定 在文中主要针对毕业论文的规范标准以及评分标准两个方面进行了界定 在规范标准的界定中对论。

体育教育专业本科毕业论文现状

摘要通过问卷法、访谈法对华南师范大学体育科学学院体育教育专业20102012年毕业论文进行研究,初步分析目前本科论文一些现状问题及其原因,对存在的主要问题、产生的原因及客观影响提出针对性的改革方法 关。

应用型大学校企联合指导毕业论文模式的改革

摘要培养应用技术型人才是我国教育改革与发展的重要方向,应用型大学毕业论文(设计)是培养学生实际应用能力和创新意识的重要实践性教学环节 本文以营口理工学院无机非金属材料工程专业毕业生为试点,对应用型大学。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

本科生毕业论文指导中的问题和

祁雁凌(广东科技学院 广东 东莞 523083)【摘 要】本科生毕业论文指导工作既是大学教师在教学活动中必不可少的重要工作,也是学生本科教育阶段中兼具总结性和综合性的一项任务 本文以作者所工作的广。

大学书院制下文化建设的实践以绍兴文理学院为例

摘要大学书院制建设不仅是制度上、形式上的建设,文化建设是书院制建设中的核心内容, 良好的文化氛围能够引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观 绍兴文理学院书院制秉承“文明、和谐、平安、尚学。

广西独立学院毕业论文现状调查

黎玉升,关伟东(北京航空航天大学北海学院,广西北海 536000)摘要毕业论文是本科教育中最后一个教学环节,是对学生大学四年来所学专业知识的掌握情况和运用能力的检验,也是衡量学校办学水平和质量的一个重。

论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向

摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。

不能一刀切地取消本科生毕业论文

第一镜头2018年4月13日,首都经贸大学财政税务学院教授发布微博称“我很赞同取消本科生论文的建议,因为无论是培养目标还是群体特征,现在的本科生已经不同于30年前的本科生了,现在的本科生写。

写毕业论文的那些事

先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。

本科毕业论文(设计)中科研反哺教学

摘要提高本科毕业论文的质量可谓是一个“老调常谈,常谈常新”的话题,教学和科研“双丰收”是高校老师孜孜不倦的追求 本文以本科毕业论文为切入点,将自己的科研。

社会工作专业硕士毕业论文迷思

刘江今年3月,笔者听闻某校2016年MSW毕业论文被抽查时,盲审以“该论文没有介入,不是社会工作论文”为由将该论文“毙” 听闻此事,笔者产生几个疑问(1。

湖南文理学院应用方向引领的旅游管理专业转型实践

国务院2014年5月出台了国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发【2013】19号),要引导一批普通本科院校向应用技术类型高校转型 目前,全国两百多所地方本科院校正积极推进转型试点工作 文章以湖南。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

旧时的离别

文 张悦然从北京南站到济南西站,每半个小时就会有一列火车出发,全程只需要1小时37分钟,但我已经一年没有回过家了 每次都是妈妈来看我,也不要我去车站接,下了火车换地铁,半个小时以后就站在我家门口了 她。

网卖知识1小时赚40000余元,内容付费即将爆发?

新京报2017年2月23日报道,传播学专业大三学生何晓华整理出一份清单2016年,我为线上知识、工具付费3517 91元,其中内容付费占40左右,主要用于财经类解读节目、新闻实验室会员计划、英语节目、。

构建适宜的心育环境

潘小娟【关键词】需要;归属感;心育环境【中图分类号】G444 【文献标志码】B 【文章编号】10056009(2018)40003201【作者简介】潘小娟,江苏省宿迁市湖滨新区教育局(江苏宿迁,2。

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