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《儿童教育》(1929-1937)中音乐教育思想探寻：儿童中心视角
一、儿童教育与其中的音乐教育文献民国时期的“中华儿童教育社”是当时“我国研究和推动儿童教育的中心”,①儿童教育家陈鹤琴、董任坚主持的儿童教育是该社的机关。
音乐多样性在理工类高校公共音乐教育中活态传承
刘 芳 （太原科技大学艺术学院 030000）摘要人类共同精神文明遗产中音乐多样性占有重要比重,但是有些较为有价值的音乐多样性出现了衰落的趋势,不同工作和学习生活中就非常有必要对音乐的多样性继续传承,。
音乐教育新体系在杭州地区的实践与成效
摘要音乐教育新体系是由音乐学院构建,近年来在全国各地推广和传播的一种学校音乐教学体系 杭州地区近年来在一些教师的带领下也开始了新体系的实践教学,并已取得了一些成效 关键词音乐教育新体系；音乐律动；歌唱。
多元音乐文化教育视野下的高中传统音乐教育分析
洪东明 （厦门市杏南中学 361023）摘要伴随着经济全球的发展趋势日益盛行,促使各国间经济文化的大融合 在这种新形势下,多元化这一概念由此形成 并且伴随着各国文化交流的发展趋势下,这一多元化概念充分。
高校音乐教育中的混沌理论分析
摘要被誉为20世纪世界三大最伟大科学理论之一的混沌理论给人们带来了强烈的思想冲击,它让人类认识到混沌理论的随机性、敏感性、混沌序特征,几乎影响着发生在我们身边的一切事物 高校音乐教育作为复杂的艺术教育。
奥尔夫音乐教学法在学前音乐教育中舞蹈动作方面的运用价值
【摘 要】结合动作的教学并不始于奥尔夫,而是整个欧洲在本世纪初的一种思潮 奥尔夫过曾说过“那是在二十年代的时候对人体、对从事体育、体操和舞蹈的一种新的感觉 支配着欧洲的青年 &rdquo。
分析蒙古歌剧对民族高校音乐教育的影响
【摘要】蒙古歌剧是蒙古族音乐文化中的重要组成部分,但是蒙古歌剧在民族高校音乐教育中的地位及价值远不如西方歌剧的影响力 2007年1月,蒙古歌剧木雕的传说在民族大学创作并演出 2015年11月,在内蒙古。
对高师音乐教育专业教育实习模式
【摘 要】高……师范学校音乐教育专业的教育实习,作为专业的教育计划里必不可少的一环,成为培养与增加师范生从教本领评析的主要方法 我们应该重视教育实习在培养师范生专业能力和增强高师音乐教育专业教学方面的。
听音乐在音乐教育中的重要性
【摘 要】音乐教育是通过听觉影响人的情感 然而在音乐教育的实践中的种种误区导致了音乐艺术性的缺失,本文通过分析音乐艺术的特征,再一次强调了“听”音乐的重要性 【关键词】音乐教育。
民族音乐文化传承和学校音乐教育
【摘 要】我国是一个多民族的大家庭,每一种民族音乐都有各自的民特色,如今民族音乐的传播主要是通过课堂教育开展的 本文针对当前我国民族音乐文化传承的现状从民族音乐文化的内涵、民族音乐文化传承的重要性、民。
谈小学音乐教育的途径和方法
【摘 要】音乐作为一种精神文化的载体,同时也是人类相关音乐活动的成果与结晶,学生在学习音乐的过程中,能够逐渐熟悉音乐历史,认识并学会分别不同时代、不同国家、不同音乐家的音乐风格和音乐特点,逐渐了解与掌。
东三省少数民族地区学前音乐教育现状
【摘 要】21世纪是全民发展的新时代,尤其是在教育领域,与以往不同,对于幼儿的学前教育更加侧重个性化培养与整体人格教育相结合的发展路线 其中,学前音乐教育在整个学前教育框架体系下的关注度越来越显现 鉴。
近五年我国思想政治教育学科博士学位论文概况
邓国军,费英秋（中国矿业大学（北京）,北京１０００８３）摘 要文章通过研究２０１０－２０１４年我国思想政治教育学科博士学位论文分布情况、研究方向、下载引用量、研究方法……,总结分析学位论文研究的现状及。
教育硕士专业学位论文选题的真实之维与其实现
摘要研究问题对学位论文至关重要 能否提出一个真实的研究问题,更是学位论文的基本前提和关键所在 然而,当前一些教育硕士专业学位论文在选题方面却有违真实性原则 文章在人与研究问题的关系这一基本框架之下,从。
多元文化音乐教育在高校音乐教学中的融入
摘 要多元文化音乐教育意味着当前的音乐教育渗透力正在不断发展,覆盖面也发生了较大的变化,比如音乐教学方法具有多样化的发展趋势,音乐教学内容得到了丰富与完善 这些显著的变化意味着传统单一的音乐教育模式早。
如何在小学音乐教育中体现美育
摘要音乐是带有色彩的艺术,也是包含感情的艺术,充满感染力,能够陶冶欣赏者的情操,培养其音乐审美能力 小学音乐教育寓教于乐的方式是对学生实施美育的教育,通过音乐丰富学生的内心世界,培养学生认识美、体验美。
谈小学音乐教育和教学中的措施
摘要音乐教育能够陶冶学生的情操,提升学生的审美能力,有利于学生身心健康成长 新课改的教学理念中提出对学生进行创新培养,增强学生的动手操作能力以及沟通能力…… 因此,在音乐教学中对学生进行创新培养同样十。
幼儿园音乐教育中图谱辅助教学
现代教育不仅是一个教学的过程,也是师生情感交流和心灵碰撞的过程,并且是每一个学生接受老师爱的过程 教师在音乐教学中,不仅要重视学生的知识和技能学习,更应该关注学生的情感态度 所以,老师应该把人物性格通。
论地方性学科教学音乐教育硕士专业学位生培养定位和模式
研究生人才培养定位是地方性高校对究竟培养什么样的研究生人才的理想设计,它是以培养符合社会人才需求为依据的,是高校开展研究生人才培养活动的基础和前提 学科教学（音乐）教育硕士专业研究生培养相比学科教学（。
小学音乐教育中儿童性格的培养
小学音乐教育中儿童性格的培养思考□ 汤倩云（泰州市大浦中心小学,江苏 泰州 225300） 【摘要】音乐课程教学有利于培养学生良好个性,促使学生形成积极乐观、坚持不懈的性格 如何在音乐教学过程中培养。
多元文化视域下对我国高等院校音乐教育专业钢琴教学理念
内容提要 多元文化中的音乐艺术,以及多元文化语境中的音乐教育,已经成为当前最前沿的国际音乐教育理念,不得不引起我们的重视、思考和研究 多元化,或者说多样化的音乐人才培养做出更大的贡献,使我们的整体音。
中小学音乐教育的开展
张文慧（吉林省通化县兴林镇中心学校,吉林 通化 134112）【摘要】基础音乐教育理念是以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,注重提高全体学生的音乐水平,强调对学生的个性发展 随着我国的迅速发展,人们的。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
民族音乐文化在中学音乐教育中的有效传承
【摘要】民族音乐作为我国传统文化的重要组成部分,是中华民族持续发展的精神动力 我国的民族音乐文化是世界上最具特色的一种艺术形式,在世界音乐中占有重要的地位 当前,民族音乐文化的传承主要靠学校音乐教学来。
熊叔熊婶，有一院到老
关心于熊叔熊婶的面包坊在偏远的北京延庆郊区,吃过他们面包的人,都说那是初恋的味道 年华老去,更要满怀期待熊叔今年64 岁,本名熊英杰,熊婶原名王桥英,比熊叔小3 岁 退休前,熊叔熊婶都在央视工作,熊叔。
抓住黄金时段能救命
李迪心脏骤停4分钟内心肺复苏心脏骤停后4分钟内是抢救的黄金时间,正确进行心肺复苏后,5060的患者能存活；一旦超过4分钟,大脑皮层细胞就会因缺氧而发生不可逆转的损伤和死亡；超过6分钟,生存概率只有20。
爱读书更有同情心等
埋头读书会让人觉得你是书呆子,但英国金斯顿大学研究者发现,读书实际上可以让人更友善和富有同情心 研究人员对123名参与者进行了问卷调查,结果显示,喜欢读小说的人表现出了更为积极的社会行为,他们的同情心。