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微传播背景下的高职英语微教育
摘要本文首先介绍了微教育的一些实际情况,其次介绍了高职院校专业英语微课教学的现状,最后提出了具体的方案以提高高职英语微课教学质量,以期完善微传播背景下的高职英语微教育体系,实现高职英语教育的变革,为当。
家长怎样配合教师教育好孩子
张华建内容摘要家庭教育对孩子的成长起着不可忽视,也无法估量的影响 因此家长要与学校教师配合教育好孩子 本文就自身的实际,提出了如下策略(1)家长们要争做优秀的“家庭教师”；(2。
高职英语教师专业需求调查和分析以北京地区为例
袁俊娥 张洪颖（北京联合大学 北京 100101）中图分类号 G451 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwha 2018 09 011摘 要 对北京市 10 所高职院校英语教。
二语习得理论视域下中学英语教师专业自主实证
摘要本研究结合英语学习和英语教学的特殊性,以二语习得的社会认知主义视角和二语习得的动态模式为理论基础,以中学英语教师专业知识与专业自主发展的相互关系为视角,综合二语习得、语言教育学、语言统计学、认知心。
台湾少数民族教师教育体系与其
龙雪娜 罗天豪摘要台湾少数民族教育通过三十多年的发展,取得了阶段性的成就,而教师的培养是保证顺利推动少数民族教育的关键 因此,本文主要依据原住民族教育法以及台湾“教育部”、&l。
如何有效促进高职英语教师专业
张彦鹏（江西省江西科技师范大学,江西 南昌 330000）【摘要】新时期对高职教育提出了新要求,高职英语教师要适应社会发展,不断更新理念,完善自身发展,丰富教学手段,理念与实践相结合,在教学当中调动转。
小学英语教师课堂用语语用分析
摘要教师课堂用语是一项老师在课堂中的一种专门的语言,课堂用语可以帮助教师带动课堂,帮助老师完成自己的课堂任务 也可以通过课堂语言引领学生的思维、听力,并且学生通过听老师的课堂用语,学生们可以提高自己的。
促进大庆市农村中小学英语教师专业
我国目前拥有世界上最庞大的中小学教师队伍,农村中小学教师的专业发展情况直接关系到我国教师专业化发展的进程,英语作为一门重要的学科,一直以来都受到教育界的高度重视 本文的研究立足于大庆市农村中小学,不仅。
以校本科研为依托论大学英语教师自主性专业
中图分类号G451 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 02 001摘要在大学英语教师自主专业发展的道路上,教师要想要专业能力达到一定的水平,从一个学习型教师转为专。
和声语汇和伴奏织体基于大中小学一体化的教师教育专业钢琴教学
【摘 要】结合当前高校音乐专业及基础音乐教育实际,本文以为,教师教育专业钢琴教学的内容,要与中、小学音乐教学内容进行深度融合 在高校教师教育专业的钢琴教学中,选择现行中、小学音乐教材中的相关作品,作为。
刍议英语教师如何纠正小学生的英语发音
有人说小学生学英语只需要学学26个英文字母就行了,这是错的观念 英语作为一门语言其首要的功能就是交流,因此正确发音对于小学生学习英语也是非常重要 语音学习是贯穿英语学习始末的一项重要内容,对于小学生来。
家庭教育如何辅助做好小学英语教学
家庭教育辅助小学英语教学对提升小学生学习成绩,提升小学教学效率具有十分重要的作用 家庭教育是小学生教育的主场地,在一定程度上也体现为有力促进学生学习知识和学习能力,小学英语教学中一定要坚持正确的教育观。
教师教育转型期地方师范院校教师资格证改革探析
摘要2015 年教师资格证政策实行改革,师范毕业生不再直接认定教师资格,教师资格证的考核实行全国统考的模式,增设考试的范围,加强知识性考题以及教育实践能力题 教师资格证政策的改革对于各地师范院校培养师。
英语教学生态模式下的陇南地区初中英语教师教学现状分析
摘要英语教学生态模式是可以直接运用到中小学英语教学实践的一个范型,有助于提高教学效率 本文在分析陇南地区初中英语教师教学现状的基础上,从生态模式角度探讨了教师提高课堂教学效果的路径 关键词英语教学生态。
MUN实践活动对中学英语教师与英语专业师范生能力提升
摘要本课题组通过对于中学英语教师及英语专业师范生群体的调研与培训经验中,总结出相关宝贵经验,丰富师范生培养以及开创中学英语教师综合素质提升的有效途径,为培养具有核心竞争力的创新型外事外交人才提供参考 。
茶文化视角下英语语言教育教学
■陈舒舒／南京工业职业技术学院摘要茶文化是中国传统文化精髓之一,是我国标志性的文化存在形式,随着全球化的进一步深入发展,茶文化逐渐从东土疆域走向世界各地,与西方国家的饮食文化相融合,形成独具特色的西方。
双师双能型英语教师的认定和培养
摘要“双师双能型”英语教师是我国在经济结构转型升级的时代背景下对高校改革发展提出的新标准、新要求,符合我国高校英语专业改革的现状,也有助于英语类创新人才的培养及创业能力的提升 。
当前中学英语教师多媒体误区与
摘要多媒体教学和新课改几乎是在同一时段出现,并对我们的教学起到了非常重要的作用,然而到今天为止,我们不得不承认的是,我们的多媒体教学依然存在一些误区,其中最主要的便是教师观念上的问题,本文从目前教师在。
校地校协同驱动下广西中小学英语教师专业以广西教育学院崇左市校地教师教育联盟为例
摘要教育的发展离不开教师,教师是教育质量不断提高的主要动力 教育要发展,就要不断提高教师各方面的素质,使其专业得到不断发展 广西教师专业发展存在许多问题教师专业发展的内驱力、外驱力和协调创新……存在不。
教师还得写好教育论文
周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。
边疆地方高校大学英语CBI教学改革的挑战和应对基于云南某高校大学英语教师的调查
摘要通过云南某边疆地方高校大学英语教师在该校大学英语教学的状况及以内容为依托Contentbased Instruction（CBI)大学英语教学的认识状况调查,发现教师对大学英语教学改革及实施CBI。
基于校本教研的地方师范院校英语教师教学能力现状调查与
摘要面临地方院校在职教师专业发展的困境和挑战,本研究制定了英语教师专业发展方案,并实施了促进教师专业成长的“校本教研”模式,尝试证明“校本教研”在大学英。
英语教师如何实施有效的课堂管理
杨初楠（赤峰学院 继续教育学院,内蒙古 赤峰 024000）摘 要课堂管理是教师为了完成教学任务,调控人际关系,和谐教学环境,引导学生学习的一系列教学行为方式 良好的课堂管理是教学活动顺利进行的先决条。
高校英语教师课堂教学的学习模式
高校英语教师课堂教学的学习模式探讨马丽娜（宝鸡文理学院,陕西 宝鸡 721013） 【摘 要】英语教学是我国的重点教学内容,能够促进学生的全面化发展,能够为学生将来的腾飞奠定坚实的基础 本文主要探。
网贷迎合规元年80/90后将成为消费主力
文本刊记者 雷玄1月,中国银监会召开2017年全国银行业监督管理工作会议,要求严治互联网金融风险,继续推进P2P网络借贷风险专项整治 过去一年,互联网金融行业类似这样的专项整治不在少数 从去年开始,互。
拉杆箱比较试验一半以上样品未达标
文本刊记者 李颖“说走就走”的旅行很简单,我拉着箱子,你带着钱,我们就可以一路风流快活潇潇洒洒！想要“说走就走”,千万不能被质量不佳的拉杆箱拖累了！北京。
经典重读总是不能止住泪水重读《卡门》
“梅里美在文学创作上称不上伟大,然而却是法国十九世纪最富有艺术魅力的作家之一 ”独特的梅里美使很多文学史编撰者无所适从,他们常常在写到梅里美时,要么寥寥数语,或者作简略的介绍&。