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VI设计课程项目化教学改革的意义探寻
摘要随着经济社会的不断发展,对综合性人才培养工作提出了更高的要求 项目化教学方法在VI设计课程教学中的应用,能够有效提高VI设计课程教学的针对性,让学生对VI设计课程的实际应用有着更加清晰的认识,能够。
设计有效学习任务单,助力学生高效学习
【摘 要】 学习任务单是教师提供给学生使用的学习辅助工具 如何设计一张有效的学习任务单来帮助学生学习,建立高效的课堂本文以课堂教学中实际任务单的设计为依托从四个方面阐述了如何设计有效的学习任务单 【关。
手术室访视记录单对择期手术患者护理质量与满意度的影响
摘要目的探讨手术室访视记录单对择期手术患者护理质量及满意度的影响 方法选取2016年8月2017年6月我院收治的择期手术患者168例,随机将其……分为观察组和对照组,对照组应用常规方法进行术前、术后访。
江门非物质文化遗产旅游纪念品包装设计和VI视觉理念结合的运用
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式,以人为本的活态文化遗产,它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神 江门的非物质文化遗产是从民间文学、民间舞蹈、曲艺。
单相微型揉丝机的设计
摘要为了满足中小型养殖户生产的需要,研发了揉丝效果较好和经济效益较佳的单相电源的小型揉丝机,从改进喂入机构、喂入辊,解决单相电机驱动揉丝机动力不足两大着力点着手,优化单相微型揉丝机的内部构造设计,通过。
叶自主学习记录单曳在文言文教学中的运用
自主学习记录单在文言文教学中的运用雷恩平(清流县城关中学,福建 三明 365300) 【摘 要】改变低效文言文教学方式,使用自主学习记录单,促使学生去咀嚼和品析文章,让以问题为课堂基础的教学方式。
基于数学问题引领下的教学设计--以函数的单调性新授课为例
2016年以来,教育界言必“核心素养” 如何培养学生的数学核心素养,成为当前高中数学课堂改革的一个焦点 章建跃博士在树立课程意识,落实核心素养一文中提出数学育人要用数学的方式,。
无创机械通气护理记录单的设计和应用
作者单位230091合肥市合肥市第一人民医院南区合肥市滨湖医院呼吸内科杨亚婷女,本科,主管护师,呼吸内科护士长通信作者魏道琳无创机械通气护理记录单的设计与应用杨亚婷魏道琳摘要目的探讨无创机械通气护理记。
在线学习的消费时代来到了吗2019知识青年报告:七成学习者为知识买单
文/万万互联网诞生之初,其最主要的特质就是“共享”和“免费”;然而,这种特质将要被打破吗2016年12月,果壳网MOOC学院、网易云课堂、中国大学M O。
产业链成熟单款质量不稳定中国质量万里行2019年消费投诉手机行业分析报告
2017年,中国质量万里行消费投诉平台共收到8 8 6 9 4例消费投诉 数据显示,在商品类投诉中,电子产品类投诉量达7335例,其中手机行业投诉3983例,占全年消费投诉总量的4 5,涉及金额超过1。
给VI设计披上传统色彩的外衣
郑 淼(亳州学院 安徽 亳州 2368000)【摘 要】VI设计的基本要素包括色彩、图形、文字三个方面 图形和文字在色彩的衬托下,能够发挥更强大的力量 色彩是受众观看物体时的“第一视觉。
《调查报告》教学设计
内容摘要调查报告选自应用写作调研类文书单元,是高职院校各专业学生必须掌握的基础知识 针对本课的教学内容和学生的具体情况,我将综合利用大学城空间平台、、微信、微信公众号、网站资源……多种信息化手段,采用。
导在关键处点在愤悱时阅读教学中导学单的设计和运用
浙江省湖州市安吉县递铺小学 王艳艳导学单是用于指导学生学习的一张菜单,具有告知学习程序、明确学习内容、指导学习方法、反馈学习结果的功能 导学单的预设综合反映了教师对教材的理解与处理能力、对学生学习心。
学习单导学教学模式下学习单的设计和以2、3、4的乘法口诀为例
摘 要数学学习单的合理使用能让不同层次的学生都得到个性化的发展,它将改变传统的数学课堂教学模式 从关注学生个性认知结构和个性思维方式差异性的角度,设计小学数学学习单,以期建构满足学生个性学习需求、贴合。
职业学院会计专业学生调研报告基于上海震旦职业学院的课程体系设计
摘 要高职院校承担着培养技能型人才的任务和使命,震旦职业学院办学的宗旨是“一切为了学生,为了学生的一切”,学生需要什么,学生还有什么不足,怎么解决这些问题,文章以上海震旦职业学。
气候变化对郑单958玉米生长发育影响试验设计
董巍( 中国气象局气象干部培训学院辽宁分院,辽宁 沈阳 110166 )文章编号 10052690(2017)02009502 中图分类号 S513 文献标志码 B作者简介董巍(1987)。
关于企业VI标志设计中的文字技巧分析
摘要为了实现文字技巧与VI标志设计的完美融合,将文字技巧在VI标志设计中的作用和益处充分发挥出来是本文研究的重点之一 依照这一研究初衷,本文针对在企业VI标志设计实践中的文字技巧应用进行深入研究,通过。
例谈导学单与设计
摘 要导学单是引导学生进行自主学习,记录活动过程与结果,分析得出活动结论并自我反馈的“菜单”化设计 导学单既是教师的工作单,又是学生的学习单,是课堂教学中师生共用的、体现教与学。
微视频和自主学习任务单的设计微信支持下的教学模式探究
摘要微视频又称视频分享类短片,具有“短”“快”“精”的特点 微课则是帮助学生自主学习的一种配套资源 自主学习任务单是引导学生发现。
《函数的单调性》教学设计
摘 要 函数的单调性的研究经历了从直观到抽像,从图形语言到数学语言,理解增函数,减函数,单调区间概念的过程,在这个过程中,让学生通过自主探究活动,体验数学概念的形成过程,是学生学习数学思考的基本方法,。
对单台容量125MVA与以上主变压器消防设计的分析
主变压器是变电站的最重要设备之一,是电网安全运行的重要保障 根据建筑设计防火规范( GB50016)、火力发电厂与变电站设计防火规范( GB50229)以及电力设备典型消防规程( DL5027)的规定。
带上nmu单反EOS200D记录生活的小确幸
记录生活,一定要入手一款好相机,但作为女生,选择相机也是一件很困难的事 一旦追求性能,笨重的大单反让人望而却步,追求轻便,普通的微单操作感令人纠结 直到遇上了它——&mdash。
危急值报告系统优化设计和实践
【摘要】为进一步提高危急值信息化管理水平,对危急值报告系统进行优化设计 优化后系统在LIS系统端增加了反馈模块设计,引入移动电子病历,新增管理端功能 系统优化后,危急值处理率有所提高 优化后系统为进一。
1050MW机组单台100%汽动给水泵机封优化设计
陈 鹏 黄鹤林(神华神东电力重庆万州港电有限责任公司,重庆 404027)摘要某厂新型2×1050MW燃煤发电机组采用单台100容量汽动给水泵,2号机组在前期调试中出现机械密封水温度偏高现。
我们为什么活着?
8月13日晴 马克思告诉我们“世界是无限发展的物质世界 ”因此,宇宙也是无限发展的,它比我们能想到的最大的体积还要大不知道多少倍,无限为不可能带来了可能 所以,宇宙中可能还存。
改进个性化阅读教学,提高散文审美体验
【摘要】 现代散文在高中语文教材中占有重要地位,入选的现代散文意境优美,思想深刻,感情真挚而感人,需要读者深入体味和共鸣,从中获得美的体验 普通高中语文课程标准要求注重学生个性化阅读,调动其生活经验。
放下包袱,轻松迎考高一女生的考试焦虑案例
【中图分类号】 G635 5 【文献标识码】 A 【文章编号】 19927711(2018)1111402一、一般情况来访者小娟,高一,女生,16岁,父母都是个体户,家庭条件良好,经详细询问、调。