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也谈期刊出版的不规范现象对图书馆编目的影响

杨静(国家图书馆,北京100081)关键词期刊;编目;不规范现象摘要文章结合国家图书馆馆藏期刊的情况,对国内期刊出版的不规范现象做了简要分析,以实例阐述这些不规范现象对期刊编目工作的影响,并针对不规范。

广东高校图书馆数字电子期刊资源分布和利用

摘要基于网络调查法,采用Microsoft Excel数据处理功能,对广东行政区内62所本科高……院校图书馆的数字电子期刊资源分布及利用情况做了对比研究,以便为高校数字电子期刊资源的建设提供参考和借鉴。

大数据时代国内图书馆精准服务模式比较

摘要图书馆精准服务模式是根据读者具体的需求实施准确的定位,借以高效率调动馆藏资源,直接提供给读者 结合国内多家图书馆的精准服务案例,对比分析国内图书馆常见的精准服务模式,找到图书馆在精准服务方面存在的。

图书馆情报学领域的掠夺性期刊

摘 要 文章以Jeffrey Beall公布的掠夺性期刊列表为数据源,对LIS领域的掠夺性期刊进行调查,分析掠夺性期刊的特征和运作模式,探讨掠夺性期刊产生的原因、危害及其对策 关键词 掠夺性期刊 图书。

国内玉米淀粉产能北退南进

姚宜兵国内玉米淀粉下跌态势仍在延续,与此同时,国内玉米淀粉产业定价体系正在发生变化 大成生化科技集团有限公司(下称大成生化)日前的一纸重组公告,使得国内玉米淀粉生产行业成为市场关注的焦点 大成生化在股。

赤水市委离退局积极落实新时代离退休干部工作

为推动离退休干部工作落实精准理念、提升精准程度,赤水市聚焦离退休干部反映强烈的热点难点问题,用“精准化”要求谋划落实新时代离退休干部工作,本着集思广益、拓宽思路、促进工作的原则。

遵义市离退局开展大调研、大督查工作

近日,遵义市离退局副局长张启波一行到余庆县调研离退休干部“两个机制”“311”工程建设……工作,遵义市离退局副局长李小惠一行到桐梓县开展了督导检查工作 。

对国内高校图书馆游戏化服务

王宇(山西财经大学信息管理学院,山西 太原030006)关键词图书馆游戏化;游戏化服务;游戏化体验摘要文章介绍了图书馆游戏化服务的价值,主要以英国Librarygame项目和SCVNGR工具为例,总结。

数字期刊时代高校图书馆期刊阅览室变革

姚宁(淮海工学院图书馆,江苏 连云港222005)关键词数字期刊;高校图书馆;期刊阅览室摘要文章对数字期刊时代高校图书馆期刊阅览室的利用现状进行了研究,论述了数字期刊带给高校图书馆期刊管理工作的变化,。

国内中小学图书馆阅读指导服务模式的比较

关键词中小学;图书馆;阅读指导;服务模式摘要文章从分析当前中小学生的阅读现状入手,详细阐述了我国中小学图书馆阅读指导服务的基本内容,并对我国中小学图书馆阅读指导服务的四大主流模式进行了比较分析,最后从。

图书馆期刊管理和服务对高校图书馆的意义

关键词高校图书馆;期刊管理;服务创新摘要随着社会的不断发展,高校图书馆的服务方式和管理体制也发生了重大变化 文章针对如何开发和利用高校图书馆丰富的馆藏资源,创新期刊的管理与服务,以切实提高读者服务的效。

国内图书馆文献开放式采访策略

关键词文献资源建设;开放式采访;读者决策采购;PDA;现采现借摘要文章介绍了当前我国图书馆主流的读者荐购、PDA、现采现借……文献资源开放式采访模式,分析了优化开放式采访的关键要素,以期为各级各类图书。

国内学者学术生态系统对比分析

摘要介绍了四种资源服务商提供的学者学术生态系统,百度“我的学术”、CNKI个人数字图书馆、万方学者圈和超星学术辅助分析系统,分析其主要功能,对比其优劣,为图书馆员引导本校教师利。

国内高校图书馆阅读推广文献计量分析

李奕(黑龙江大学信息管理学院,黑龙江哈尔滨150080)关键词高校图书馆;阅读推广;文献计量分析摘要文章采用文献计量方法,以CNKI作为研究数据来源,从年代分布、文献期刊来源、研究机构、作者、基金项目。

基于CNKI的国内阅读推广评价可视化分析

关键词阅读推广;效果评价;可视化分析;知识图谱;研究热点;发展趋势摘要文章以CNKI文献数据库收录阅读推广评价研究文献为样本,采用可视化分析方法,梳理国内阅读推广评价研究的年代、作者、机构……基本情况。

开放存取期刊遴选实践

摘 要 建设开放存取期刊集成平台、提供开放存取期刊“一站式”服务、资助作者发表开放存取期刊论文……都需要对期刊进行遴选 文章以DOAJ和GoOA为对象,对开放存取期刊集成平台的。

整体观照:让阅读教学迈向彼此交融的境界

一直以来,阅读教学纷繁复杂,千丝万缕,不少课堂细节精彩亮眼,但归于整体却总有欠缺 主要原因在于,课堂教学中的教学版块相对割裂,没有形成整体观照的意识 这就要求语文教师必须要在文本解读和设计教学时,将课。

教师要练忍字功

【关键词】师生冲突;教育智慧;理智【中图分类号】G635 1 【文献标志码】B 【文章编号】10056009(2018)23007801初三第一轮复习已接近尾声,第一次模拟考试马上来临,学生们都投。

用主问题串起整个课堂

新课标强调,学生是课堂的主体,而教师是课堂的主导,其主导体现在师生对话互动中,体现在问题引导中 遗憾的是,当前很多课堂虽有问题,但大多停留在浅层次上,而且呈现一种碎片现象 对此笔者认为,真正高效的课堂。

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