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注意低年级阅读课堂的灵魂
摘要低年级学生注意力的好坏直接决定了课堂教学效率的高低 想要提高低年级学生课堂上的有意注意,离不开教师的有效指导 课堂是主阵地,多样化的教学形式是提高学生注意力的关键,而关注课文内容,重新打造学生关注。
加强低年级的听说训练
摘要从儿童语言发展的规律看,口头语言先于书面语言的发展,也就是说“听”和“说”领先于“读”和“写” 因而。
低年级朗读指导须处理好三个关系
摘要朗读是低年级语文教学的重点 在阅读教学中,教师应处理好朗读与感悟、整体与局部、个体与群体之间的关系 唯有如此,才能真正提升学生的朗读水平 关键词低年级；语文教学；朗读指导中图分类号G623 2文献。
低年级语文教学中游戏融合途径探微
摘要低年级语文教学中引入游戏,为学生参与语文学习创造了良好条件 在玩耍中学习语文,符合学生的心理需求 教师要有创新意识,精选游戏内容,适时投放游戏,创新游戏形式,全面提升游戏的运行品质,以塑造学生的语。
追星新高度！医学生论文致谢林俊杰
·原创· 人物时事速递2018 年5 月6 日,一条“医学生论文致谢林俊杰”的话题被推上新浪微博热搜 事件的主人公是来自浙江大学医学院的研二学生华 。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
超脑麦斯课程在低年级的应用
房明月【摘要】随着教学水平的提高,小学数学课堂不仅要求学生掌握课本上的概念和知识点,还要求学生能够在接触数学的初期阶段培养出对数学学习的兴趣,充分培养自己的数学学科核心素养 在这样的教学目标下,运用超。
注重直观化教学，推升低年级学生的学习层次
低年级学生的抽象逻辑思维能力有限,他们的数学学习更多地需要依托直观形象,在观察、思考、实践中去发现和领悟 在低年级的数学教学中我们要站在学生的角度来推进课堂学习,在教学中尽量提供直观形象,具体可以从以。
微课在低年级《道德和法治》教学中的应用
道德与法治这门新课程对学生的思维能力要求较高,若教师无法对学生进行合理科学的指导,这一课程的教育意义也将荡然无存 对此,我们应当高度重视全新的、有效的、可行的教学方式,比如加强对微课技术的应用 微课是。
让学生快乐识字小学语文低年级识字教学
汉字是中华的文字,是汉语的书写用文字,掌握汉字是小学生学习和发展的基础 在低年级中,学生对知识的接受能力相对较弱,老师会用更多时间来教学识字 识字教学是其他一切教学的基础 传统的教学方式是老师在讲台上。
小学低年级数学的趣味性教学方法
【摘要】小学低年级学生正处在数学意识发展的初期阶段,各方面的能力素质还处在较低层次,那么低年级的数学教学就要认真分析并且遵循学生的认知规律,启迪学生的数学意识,初步发展学生的数学思维,利用趣味性的教学。
论文查重为何困难重重
对于毕业生来说,毕业季的一个重要主题就是毕业论文,而完成毕业论文的种种流程中,十分重要的一个环节就是论文查重,也就是检测一篇论文中与其他论文重复的文字占文章总字数的比例 然而,这一本应没有争议的量化指。
如何提升低年级学生的朗读素养
摘要在当今教育背景下,从小学低年级开始,就要注重对学生进行朗读素养的培养 教师可以从朗读的基本要求、教师的范读引领以及学生的快乐阅读……方面来提升学生的朗读素养 关键词低年级；朗读素养；提升中图分类号。
从以读为本到以读促悟低年级阅读教学设计
摘要小学低年级阅读教学有自身的学科特点,教师要理清教学中存在的普遍现实问题,对教学策略做出理性规划和调整,为学生提供适合度更高的阅读方式 初读强化学生的自主感知,点读注重多重合作学习,精读引导学生领悟。
不能一刀切地取消本科生毕业论文
第一镜头2018年4月13日,首都经贸大学财政税务学院教授发布微博称“我很赞同取消本科生论文的建议,因为无论是培养目标还是群体特征,现在的本科生已经不同于30年前的本科生了,现在的本科生写。
写毕业论文的那些事
先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。
辽宁省高校图书馆学科馆员论文计量分析*
陈秀丽 程莹 王立新 刘镜（沈阳农业大学图书馆,辽宁沈阳110866）本文系“2015年度辽宁省高……学校图书情报工作委员会基金项目”研究成果,课题编号L2015015 摘要以。
推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响
舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。
小学语文低年级绘本阅读课程开发分析
【摘 要】绘本阅读是一种极其适宜于小学低年级学生的阅读读物,它将语言和绘画相整合,成为一种极具趣味性和新颖性、知识性的艺术图画书,受到了广大教师和小学生的喜爱和欢迎,在小学语文教学中引入绘本阅读课程。
以云引道，为低年级课堂教学增效
摘要云平台虽然隐身于网络,但它服务于大众 在低年级的语文教学中,教师应根据学生的心理特点、教学目标……,充分利用云平台的优越条件,对学生进行辅导,引导学生进行阅读、写话,使学生得到展示自己的机会,获得。
部编低年级语文教材中插图资源的运用
摘 要对于语文教材中的插图,教师应充分揣摩编者的意图,认识到教材中插图的功效,极力挖掘插图中的教学价值,以使学生能够借助插图轻松地读文、识字、说话,提升学生的语文能力 关键词部编教材；低年级；插图资源。
低年级写话教学之我见
江苏徐州市铜山区郑集实验小学 （221000） 李 香摘 要 写话教学是语文教学的重点、 难点, 在小学语文教学中有着举足轻重的作用 低年级的写话更是基础, 更要加以重视 从写话教学的意义、 要求以及。
低年级群文阅读教学策略浅探
摘要群文阅读是提高学生阅读能力的重要途径 在低年级展开群文阅读,要充分考虑学生的阅读特点,注意从阅读方法、阅读过程、阅读评价……方面实施教学,让学生反复品读、角色体验,在拓展训练中形成阅读能力,全面提。
国内七所农业院校2019-2019年SCIE论文计量分析
摘要以Web of Science平台的SCIE为数据源,通过统计国内7所农业院校20092015 年科技论文被SCIE收录的数量、论文的来源期刊、论文发表的学科、论文的基金资助及ESI高水平论文的情。
那些和狼共舞的日子
一、这样的幸福我值得拥有这些年来,风雨中可谓见证了太多超级学霸的养成之路 个人觉得新时代的学霸早已超出了两耳不闻窗外事那狭隘的范畴,学霸的世界不仅是浩瀚的知识和无边的题海,更应该充满温情和人文 因此在。
思维导图在小学英语教学中的运用
浅谈思维导图在小学英语教学中的运用 刘蔼婷（广东省惠州市水口大湖学校 广东 惠州 516000）【摘要】 随着现代化英语教学的发展,运用思维导图进行小学英语教学已成为一种普遍的现象 思维导图作为一。
体育教学和信息技术整合
摘 要 体育与健康课程与信息技术的整合是时展的需要,新课程要求在体育课信息技术与体育教学整合,是将信息技术与体育与健康课程的教与学融为一体 改变传统的教学模式,用来提高教与学的效率,优化了课堂教学效应。