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引导初中生学会自主学好化学课
杨丽君（赵县赵州镇中学河北赵县051530）长期以来课堂教学,以教师“传授式”的教学方式和学生被动的“接受式”的学习方式存在,对教师的“教&。
课堂三环节提高初中生化学鉴别和推理能力
【摘 要】物质的检验、除杂和推断,从知识角度看,反映了初中生对物质的性质及其变化规律的熟练程度,从能力角度看,反映了初中生根据相关线索,展开推理,最终解决问题的能力 教师根据问题解决的一般过程（表征问。
初中生化学语言能力的培养策略
摘 要化学语言能力不仅是获得化学知识的必要条件,也是发展学生智力的重要手段 初中生在学习化学的过程中,普遍存在着化学思维不清晰、化学语言表述不当的问题 若学生化学语言能力欠佳,则知识内容的复习与巩固就。
如何培养初中生学习化学的兴趣
摘要 激发学生学习化学的兴趣和动机,促使学生主动学习 关键词激发化学主动性积极性兴趣中图分类号G633 8 文献标识码A 文章编号10039082 （2017） 03023301达尔文曾经说过&ldq。
万华化学：从MDI龙头变身为全球综合化工企业
2018年6月4日,万华化学复牌,标志着万华化学从2017年12月5日起停牌,并用6个月的时间筹划的整体上市终于落下帷幕 根据万华化学6月2日发布的吸收合并烟台万华化工预案（修订稿）,吸收合并的烟台万。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
互联网十背景下初中生化学学科自主学习能力
庄 洋（鞍山师范学院化学与生命科学学院 辽宁 鞍山 114000）摘 要随着互联网的飞速发展,利用互联网学习已经成为一种新的学习方式,“互联网”的提出,让我们意识到&ldquo。
趣味教学，提高化学课堂教学质量
在影响学生学习成果的非智力因素当中,兴趣是最重要的因素之一 莎士比亚曾经说过学问必须合乎自己的兴趣,方可得益 兴趣是学生最好的老师,它如同是一股源源不断的强大动力,支撑着学生对知识进行主动的探究与学习。
初中化学教学中的情感教育
情感教育的融入不仅会为初中化学课程的学习注入新的色彩,这也可以给学生理解和吸收化学知识提供一个新的视角 不仅会让学生更喜爱化学课堂,也会让学生从化学课程的学习出发有更多收获与成长 教师在化学课堂上实施。
高中化学教学中需要引导学生参和的几种实验
赵梦颖在高中化学教学中,教师可以开展不同的化学实验,这些化学实验的教学侧重点不同 现说明在高中化学教学中,教师需要引导学生参与的几种实验,开展这些化学实验教学活动,教师可以提高学生的综合素养 一、引导。
论文查重为何困难重重
对于毕业生来说,毕业季的一个重要主题就是毕业论文,而完成毕业论文的种种流程中,十分重要的一个环节就是论文查重,也就是检测一篇论文中与其他论文重复的文字占文章总字数的比例 然而,这一本应没有争议的量化指。
初中生畏惧写作的原因与应略探究
内容摘要写作水平是中学生综合素养的重要体现,也是衡量中学生语文素质非常重要的标准,然而,写作对多数中学生来说是一件苦差事 内容空洞、缺乏情感、形式单一,已成为当下不少中学生作文的常态 论文结合当前初中。
把握初中化学实验，提升初中生化学知识理解能力
初中化学于学生们而言是一门陌生且复杂的学科 对学生们来说,化学作为一门以前没有接触过和学习过的学科,要想让他们能够对其中的知识进行理解和探索,要想让他们爱上化学并主动去学习化学,似乎是一件非常困难的事。
基于初中生核心素养培养的化学课程设计和展望
摘 要高中化学核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是高中生综合素质的具体体现,反映了社会主义核心价值观下化学学科的基本要求,全面展现了学生通过化学课程学习形成的关键能力和必备品格 本文将基于对初。
高中化学学习兴趣的培养
摘要俄国文学家托尔斯泰说“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣 ”兴趣是启发人们探究知识的源动力,缺乏兴趣的课堂就像是一汪枯竭的泉水,毫无生机可言 想要创建趣味课堂,。
写毕业论文的那些事
先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。
辽宁省高校图书馆学科馆员论文计量分析*
陈秀丽 程莹 王立新 刘镜（沈阳农业大学图书馆,辽宁沈阳110866）本文系“2015年度辽宁省高……学校图书情报工作委员会基金项目”研究成果,课题编号L2015015 摘要以。
推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响
舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。
谈谈如何让初中生在化学复习中突破冲刺
（马关县坡脚镇山车中心学校云南马关663700）【摘要】新课程初中化学知识不算多,容易指导学生完成复习任务 同时,由于是新入门学习的科目,学生在认知和接受方面会存在一定的困难 因此,我们要从提高学生学。
如何激发初中生学习化学的兴趣
阿孜古丽·库办尼牙孜（温宿县第三中学新疆温宿843100）在提倡素质教育的今天,教师不再是单纯地传授知识,学生也不再是被动地接受知识 在教学当中,学生是学习和发展的主体,教师应围绕这个主。
理工类本科毕业论文的质量困境和提升策略以南昌航空大学应用化学专业为例
摘要 目前我国部分普通高校理工类本科毕业论文质量下降严重,存在选题不适、缺乏科学性、抄袭或严重、缺乏深度……质量困境 导致这种困境的原因,主要包括思想认识存在偏差、时间精力投入不够、科研训练明显不足、。
论如何提高初中生学习化学的兴趣
要想大幅度提高化学教学质量,必须从初中抓起、从培养学生学习兴趣激发他们的求知欲入手、从提高课堂教学效率做起,采用多种不同的方式优化课堂教学 1认真学习新大纲,严格把握教学要求由教育部制订颁布的初中化学。
国内七所农业院校2019-2019年SCIE论文计量分析
摘要以Web of Science平台的SCIE为数据源,通过统计国内7所农业院校20092015 年科技论文被SCIE收录的数量、论文的来源期刊、论文发表的学科、论文的基金资助及ESI高水平论文的情。
面向学科领域科研数据发表的图书馆服务以化学学科为例
摘要在数据共享背景下,以化学学科为例,基于科研人员在学术期刊、数据期刊、数据知识库三种数据发表过程中可能的需求,结合现有科研数据的经验,探索性构建科研数据管理与共享政策的宣传与推广、化学科研数据发表专。
食盐里到底该加碘酸钾还足碘化钾
文毛光明许燕浙江省疾病预防控制中心流言一篇有关“碘盐危害健康”的文章在网络上广泛流传,声称把食盐中的碘强化剂由碘化钾改为碘酸钾后,会对人体健康造成危害 真相目前国际上食盐中添加。
新型医疗器械：止血海绵和防脱发帽
文 芸香说到“医疗器械”,你会想到手术室里的针线刀剪,还是屏幕上不断蹦着数字的监护仪器其实,医疗器械家族中也有更加新奇的成员 最近,美国食品药品监督管理局（FDA）就批准了两种。
谨防羊瘤胃臌气的措施建议
王 政（湄潭县鱼泉镇农业服务中心,贵州湄潭 564100）摘要经过漫长的冬季,进入春季牧场,放养羊群常发瘤胃臌气,给基层养羊户带来的损失尤为突出 在分析病因,阐述症状的基础上,介绍了预防和治疗措施,为。