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基于互联网#NAME?
摘 要：随着全球经济的快速发展,科技也得到了很大的进步,目前“互联网+”已经得到了非常广泛的普及.相关高校应当对互联网信息技术充分利用起来,对自身的财务内部控制进行深化改革,促进财务内部控制整体效用的全面发挥,为高校教育事业发展提供重要帮助.
关键词：“互联网+”；高校财务；内部控制
中图分类号：G647.5 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)018-0253-01
构建一套完善高效的财务内部控制制度、设置专门的信息化系统,不仅有利于强化高校财务内部控制,而且还能有效的规避财务风险,保证高校财务管理工作的正常有序运行.
一、基于“互联网+”的财务内控特点
( 一) 逐渐转变向人机联合控制
在以往高校财务工作开展中,会计核算主要是以人工为主,工作量较大而且很容易出现错误,导致财务会计信息失真,影响工作效率和质量.而在“互联网+”背景下,高校财务会计核算逐渐转变为机器核算,包括会计对账和勾稽工作均是由计算机完成,促使财务会计人员可以从烦琐的工作中解脱出来,将更多的精力投入到钻研业务和管理工作中,切实提升财务工作成效.
( 二) 丰富内部控制
在高校财务内控建设中,受到“互联网+”背景影响,内控制度逐渐固化于信息系统,改善财务管理工作中的随意性因素,使财务预算执行刚性显著提升,落实财务执行力度.在“互联网+”下,高校财务工作信息化水平得到了显著提升,相应的在一定程度上丰富了高校财务工作内容,包括网络系统安全、控制权限管理、系统管理职责和数据备份管理等等内容,明确了内部控制中关于软件和硬件的定期维护工作.
( 三) 内控重点转移
在“互联网+”背景下,高校财务会计记账工作逐渐摒弃人工方式,完全采用计算机技术代替执行,内控重点转移,发生了不同程度上的变化.以往的证实相符、证账相符、账账相符、账表相符等工作开始转变为原始数据的输入控制、人际交互处理控制和会计信息输出控制等.
二、财务内控工作中存在的问题
( 一) 制度缺乏规范性
高校如果要顺利地开展财务内控工作以及加强高校会计信息化建设,就应该构建一套规范完善的管理制度作为依据,从而保证会计工作的高效性.目前有一些高校在会计信息化建设中出现了制度方面的问题,比如实施的管理制度缺乏健全性、科学性,影响了会计信息化建设的正常运行,由于会计信息化在高校中的建设时间不长,相关管理实践经验不足,所以会计管理制度所具有的职能优势无法充分发挥.
( 二) 内部控制意识较低
新时期下,有不少高校对财务内部控制的重要性认识不足,有的高校没有清晰可靠的财务岗位制度,未将不相容职务相分离,比如会计工作与出纳工作常常混淆在一起,从事会计工作的人员不知道自己具体担负的权限,一味地按照财务主管人员的指令办事.有的高校实施的财务管理制度不够健全,主要以口头形式来明确财务管理标准、会计核算办法及财务报表,缺乏针对性强的权责划分机制,在管理方面也十分随意化.
( 三) 风险评价机制不够完备
近年来,高校在开展体制改革以及不断扩招、扩建过程中,仍然存在着财务风险防范意识薄弱等方面的突出性问题.由于设备更新速度较快,而且投入程度较大,融资渠道却未增加多少,在这样的条件下,只有向银行贷款,然而高校却完全对偿还能力忽略了,从而引起财政经济方面发生较大的问题,在很大程度上增多了风险方面的因素,而风险预警机制的疲乏又迟迟未能得以解决.
三、改善高校财务内部控制对策
( 一) 完善内部控制制度
应提高高校领导层对“互联网+”内部控制重要性的认识,并加大“互联网+”,内部控制的宣传推广力度,通过领导高度关注、各有关部门配合协作以及全体员工积极参与,营造良好的“互联网+”内部控制环境.高校还必须充分考虑与“互联网+”内部控制相关的一系列规章制度,根据学校的发展特点,构建完善可行的“互联网+”财务内部控制制度,发挥制度的整体效用,强化制度的执行力度.
( 二) 加强财务预算控制
首先,预算编制环节.高校应从自身的长期发展目标出发,深入分析和有效论证学校及相关部门确立的预算草案,严格按照预算目标要求开展预算编制、预算汇总及预算审批工作.科学的预计高校整体收人,学校所有的职能部门应第一时间向财务部门缴纳本部门的其他创收收人.其次,预算执行控制环节.对于预算执行过程,高校财务部门要做好相关动态分析工作,对所有职能部门的预算执行状况进行有效的监管,时刻获取预算执行信息.
( 三) 定期安排人员进行培训
高校必须紧跟“互联网+”,时展的步伐,安排组织财务人员参加专业的培训活动,学习新的知识、新的技能.首先,财务人员必须积极掌握和了解“互联网+”时代背景下的财务知识,能够熟练操作财务网络信息技术.其次,高校要安排财务人员参加专门的职业培训,提高其职业道德素质.邀请财务专家来校开展专题讲座,或者开展会计知识继续教育活动,调动财务人员参与会计职称考试的积极性,确保所有的财务人员都能及时获得近一段时间内的财务动态,强化财务人员的专业水平及能力,贯彻落实财务管理的网络化、信息化.
( 四) 完善内部审计监督机制
第一,高校要认识到内部审计的重要性,将内部审计在强化单位经济效益及优化管理中的作用充分发挥出来.第二,安排审计人员参加专业技能培训,不断强化其专业知识水平及专业素质,并清晰划分各审计人员的职责权限,培养其正确的风险防范意识,严格按照审计法律法规办事.第三,高校应不断强化内部审计监督,及时有效的审计学校的财政资金情况、国有资产的投资情况等,保证财政资金的有效利用,避免国有资产的大量浪费,力争在高校中营造良好的廉政氛围.
四、结语
总而言之,随着“互联网+”时代的到来,也使传统行业及制度出现了很多问题.所以,我们有必要分析“互联网+”背景下高校财务内部控制的问题,尽快构建一套适应于互联网时代的、完善的财务内部控制信息化系统.加快内部控制信息化建设进程,提供真实可靠的财会信息,防止资产损坏和浪费,为高校教育事业的稳定有序发展奠定坚实的基础.
参考文献：
[1] 张强. 财务信息化条件下高校内部控制改进[J]. 中国管理信息化,2016,14(5).
[2] 王正君. 高校财务信息化建设中存在的问题及对策[J]. 财会学习,2016,22(16):33-34.
基金项目：2016 年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“基于‘互联网+’的高校财务内部控制研究”(2016SJA630010).
互联网论文范文结:
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