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提升高校辅导员宣传思想工作能力的路径
张?硕/新疆财经大学国际经贸学院
摘 要：随着社会的发展, 整个社会对于大学生思想政治方面的教育工作重视程度不断提升, 而高校的辅导员恰恰是教育过程中的力量支撑,其在大部分高校进行思想工作的开展宣传过程中有着不可替代的作用.但是,在高校辅导员进行宣传思想工作的开展过程中仍具有很多的困难问题,在此基础上,本篇文章主要以高校辅导员进行宣传思想工作过程作为入手点,进一步针对能力的提升提出相关建议.
关键词：高校辅导员?宣传?思想工作能力?路径
一、高校辅导员宣传思想工作的职责与使命
在当今的新背景以及形势下,辅导员的高校宣传思想工作满足国家的相关国家战略以及针对于高校人才培养实际的本质要求,可以进一步促进其职业价值的顺利实现.辅导员要深入做好高校思想宣传工作,进一步培养以及造就具有高等素质以及道德文化的社会主义接班人以及建设者,这也是高等教育的根本目的.同时,针对于中国特色社会主义教育以及当今的国际形势进行充分认识,对于党史国史以及形势政策进行深入教育,弘扬以及传承中华优秀传统文化,在教育的过程中融入社会主义核心价值观体系,进一步增强教育的针对性以及实效性.辅导员在高校宣传思想工作整体人才队伍中属于重要的支撑力量,担负着极其重要的职责以及使命.
高校辅导员在开展工作时,必须要认识到这项工作对于学生成长以及高校发展的重要性,并在工作过程中树立高度的责任感.在此基础上,高校辅导员还应该积极的进行学习,及时的发现自身存在的不足和需要弥补的方面,不断的提升自己的专业工作能力,这样才能够为学生的成长进步保驾护航,为学校的发展贡献自己的一份力量.
二、当前高校辅导员宣传思想工作所存在的问题
（一）外部环境较为复杂
当今高校的开放程度也在不断提升,社会情态对于高校大学生所产生的影响也在发生剧烈转变,进一步影响着学生的思想以及情感.而当今的时代又是一个经济转型、社会阶层不断分化、改革发展社会矛盾较多的关键性时期,这样的外部环境加大了高校宣传思想工作开展的难度.
在实际的工作过程中,辅导员应该先对各项影响因素都有一个全面、正确的认识,并预估这些因素对于思想宣传工作可能造成的影响.这样才能够制定更为有效的预防措施,防治这些不良影响的进一步扩大,减小工作的难度并更好的保证工作的成效.为更好的避免外部环境因素所产生的不良影响,高校辅导员之间可以经常性的进行沟通和交流,将自己遇到的困难以及相应的解决方案告知大家,这样可以使其它辅导员在一定程度上规避这些问题,即使出现了问题,也能够第一时间进行解决和处理.
（二）受互联网的影响
互联网是明显的两面性事物,在适度以及合理的利用条件下,网络可以很好的为现代社会进行服务.但另一方面,网瘾大学生数量也在逐渐增加,“网络化生存”现象日益凸显.互联网的快速普及发展也给高校宣传思想工作造成了新的挑战以及问题,同时也在一定程度上对于高校传统宣传思想工作所带来的效果进行削弱,制约了工作的顺利开展.
辅导员在开展工作的过程中,应当对互联网的影响有一个正确的认识,不能采取避之唯恐不及的态度.网络上丰富多样的信息对于学生来说可能会是很大的诱惑,鉴别能力和自控能力比较差的学生可能会因此而沉迷网络,而这时更加需要辅导员对其进行相应的指导,以使其能够正确的看待网络.除此之外,辅导员还应当认识到网络对于自身开展工作的积极作用,使用网络渠道能够有效的提高自己的工作效率,而且可以增加信息的传播面.因此,辅导员应当善于利用网络的正向影响,并采取有效的措施避免网络所产生的不利影响.
（三）辅导员队伍不齐
国家针对高校教育的相关政策以及文件中对高校辅导员的队伍建设明确提出更加规范的要求以及措施.然而,由于目前各大高校针对政策文件执行力度的差异以及高校辅导员不同人员自身素质所存在的差异等原因,使得很多数量的辅导员对于自身人员定位以及职业生涯发展认识还不够明确,对新常态下高校的宣传思想工作紧迫性以及重要性认识程度不足,无法因势利导针对高校的宣传思想工作进行改进以及优化.因此,良莠不齐的队伍水平极大程度的限制着宣传思想工作的开展,也影响着工作的实际效果.
要想使辅导员队伍的专业工作水平能够得到真正的提升,则首先应当做的就是提高辅导员这一行业的准入门槛.不能将辅导员的工作简单的理解为照顾学生的日常生活,而必须认识到这一工作是需要专业技术水平、基础知识以及工作经验来支撑的.高校在进行辅导员的招聘时,就应该将这些素质都考虑在内,这样才能够挑选到真正需要的人才,建设更加高水平、专业化的高校辅导员队伍.
三、提升高校辅导员宣传思想工作能力的路径
（一）提升宣传思想工作的质量
（1）在当前多元化的社会背景下,广大辅导员要深入研习马克思主义理论,掌握马克思主义的基本原理方法,利用相关的观点以及方法进行问题的分析以及解决.在高校中,辅导员相对于其他的人员与大学生的联系更为紧密,这就需要广大辅导员要做好思想工作的宣传,以马克思主义为指导,针对总书记系列讲话进行研读,找依据以及方法,进一步提升宣传思想工作的质量水平.
（2）学校不应当将思想宣传工作当做一种简单的形式工程,只需要按期开展即可,而必须真正的认识到这项工作对于学校发展以及学生成长的重要作用.应该结合社会的发展趋势以及学生思想水平、观念的变化对其进行适当的调整,不断的增加思想宣传工作的丰富性和趣味性,使学生、辅导员、老师都愿意积极的参与到这项工作中去,这样才能够使思想宣传工作的质量得到真正的提升.
（二）加强自身修养,提升自身水平
在高校宣传思想工作中,辅导员是关键性的支撑部分,这就需要辅导员充分把握当今时代的发展特点,努力提高职业能力,应严格按照相关职业能力的具体标准以及要求,学习以及掌握教育过程涉及到的思想政治教育的相关知识以及基本理论；运用多学科交叉积累进行实际运用；针对于宣传思想工作过程中所涉及到的实践方法要进行不断总结,逐步提升自身水平.高校可以结合本校辅导员工作的开展情况以及学生的实际需求,组织辅导员参加相关的培训,使学校内的每个辅导员也都能够树立终身学习的观念,这样才能够使各项工作的开展都有一个良好的基础,使辅导员在工作过程中能够自觉主动的去规范自身的行为.
（三）打造专业、职业化的队伍
（1）高校的党委要对于学校发展方向进行准确把握,在重大决议重要进行监督以及执行的贯彻,同时仔细研读相关文件的规定,结合高校自身教育过程中的实际情况,针对辅导员的培训方案以及整体考评考核指标进行系统科学的建立,通过建立有效的考评系统,可以有效避免对于辅导员素质的单方面考评,实现综合以及全面的考评,目的在于打造专业化、职业化的辅导员队伍,进一步加强高校辅导员队伍的整体建设水平.
（2）专业、职业化队伍的打造应该体现在各个方面,包括学历、素质、工作水平、情商等,学历对于高校辅导员队伍来说也是很重要的,只有在一定的学历基础上,才能够很好的体会学生的心情,能够从学生的视角来进行管理,从而不会引起学生的反感.而辅导员自身的素质水平决定了他们是否能够真正的为学生服务,始终将学生的利益放在首位,能够从学生的角度来思考各个问题,真正促进学生的健康成长和进步,使其成为社会需要的人才.只有高校辅导员工作水平得到不断的提升,才能够给学生的健康成长打下一个良好的基础,为我国的社会主义建设提供源源不断的人才.
本文以高校辅导员宣传思想工作的职责与使命作为出发点,结合高校辅导员开展宣传思想工作的相关原则以及存在的问题,进一步提出提升宣传思想工作的质量、加强自身修养,提升自身水平以及打造专业、职业化的队伍的高校辅导员宣传思想工作能力提升路径,这对于高校的宣传思想工作的顺利开展具有极大的借鉴意义.
参考文献：
［1］刘伟.提升高校辅导员宣传思想工作能力的路径研究［J］.教育理论与实践,2017（3703）:20~22.
［2］邓剑刚.试论高校辅导员宣传思想工作能力提升的有效路径［J］.理论观察,2018（01）:142~144.
作者简介：张硕（1991-）,男,汉族,语言学及应用语言学硕士,新疆财经大学国际经贸学院,助教,研究方向：思想政治教育.
高校辅导员论文范文结:
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