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刍议美术社团活动的开展
摘 要：美术社团活动是指学校在教学计划之外组织和引导学生开展的各种有教育意义的活动.内容方面,可设置不同画种的课程,确定别出心裁的课题,开发生动鲜活的主题；形式方面,可组织学生参与校园写生,组织学生参与文化活动,组织学生参与绘画比赛.
关键词：美术社团活动内容形式
美术社团活动是指学校在教学计划之外组织和引导学生开展的各种有教育意义的活动.从内容上看,它源于教材又不限于教材,无须考试,却是素质教育不可缺少的部分,是教书育人的重要渠道,也是丰富实践经验的主要阵地；从形式上看,它生动活泼、丰富多样,空间范围非常广阔：可以在教室,也可以在操场；可以在学校,也可以在家庭甚至社会.我校积极组织开展美术社团活动,具体如下：
一、丰富的社团活动内容
（一）设置不同画种的课程
根据社团活动的需求、辅导老师的特长以及学生的兴趣,我校安排了国画、装饰画、纸艺、版画、板报、海报、学校标志、卡通漫画等社团课程.不同的画种给学生带来的感受是截然不同的：国画、装饰画能让学生了解纸、墨、笔、砚,亲近本土艺术；纸艺、版画可以锻炼学生的空间思维及动手能力；板报、海报、标志的设计与制作能让学生了解设计的基础知识,学会运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等形式以及各种材料和制作方法,进行创意设计和制作,形成初步的设计意识；卡通漫画的内容更受学生欢迎,在社团活动中,他们可以学到更系统的绘画知识与表现技法.
（二）确定别出心裁的课题
新学期伊始,辅导老师要写好社团活动计划,列出本学期的社团活动目录,按照美术课程的四大学习领域（欣赏与评述、造型与表现、综合与探索、设计与应用）筛选相应的课题.确定课题时,教师应该多动脑筋,用一些别出心裁的课题吸引学生的眼球.比如在设计国画教程时,笔者将课题定为“墨韵点彩”,突出国画的气韵美、意境美、笔墨美；在以人物画为主的装饰画教学中,课题设计成“母子情深”,寓意着更深层次的含义……这些课题,让学生一看便能产生联想,从而激发学习兴趣.
（三）开发生动鲜活的主题
如为了喜迎十九大,组织学生进行“妙笔绘祖国”的主题绘画创作；在教师节、母亲节、父亲节等节日前夕,举办“我最喜爱的老师”“我的爸爸妈妈”等主题社团活动,通过绘画创作或制作贺卡,传达对师长的感恩之情.
为了让学生不觉得素描和色彩学习太过枯燥、乏味,可尝试用不同的绘画工具来表现.如用彩色铅笔完成素描,使画面色彩更丰富、柔和,增加绘画的趣味；在纸盘上作画,能感受不同绘画材质所呈现的画面效果,等等.
二、多样的社团活动形式
（一）组织学生参与校园写生
笔者一直主张组织学生在校园内写生,这既源于校园写生安全便捷、易于操作,更是因为校园内有着丰富的写生素材.校园里的一草一木对学生来说是既熟悉又往往容易忽略的,笔者结合社团活动内容,选择和挖掘校园中适合的教学对象来安排写生课.如结合国画教学中树的画法,引导学生关注校园的一草一木.通过对树外形结构和内在生命寓意的教学,培养学生善于观察、善于发现美的能力.如此,将教室里的“静”和校园写生的“动”相结合,教师的授课松紧有度,极大地调动了学生的绘画热情.
（二）组织学生参与文化活动
为营造积极向上、清新高雅的校园文化氛围,充分展示学生的创意天赋,校团委、德育处组织开展校园体育节徽标设计大赛与绘画作品展的海报设计大赛.结合这次比赛内容,在社团活动中,笔者给学生讲授设计的相关知识,鼓励学生大胆的创作,积极参加学校的比赛.此外,在校艺术节中,还组织学生将自己的作品布置成画展,并选出设计得最好的海报一并展出、宣传.学生全程参与收集作品、绘制海报、布置展览的过程,真正体会到美术社团活动的乐趣.
（三）组织学生参与绘画比赛
我校经常举办书画类的比赛,如艺术节的绘画作品比赛、寒暑假美术作品征集比赛、心理健康手抄报比赛等.美术教师担任评委,笔者还尝试让美术社团的学生参与评比.如在学校每期的板报评比中,笔者先把每个班的板报拍成照片做成幻灯片,在社团活动中放给学生看,让学生讨论并进行评比,在板报评分表上打分.结合评比标准的讲解,笔者指导学生分析画面的构图、物体的形状、比例、色彩、组合关系、排版及版面设计等.在评比的过程中,学生会发现别人作品中的优缺点,在以后的绘画中取长补短,不断提高自己的欣赏能力与审美情趣.
综上,美术社团活动极大地丰富了学生的课余生活,为热爱美术、赋有天分的学生搭建了艺术平台,提供了广阔天地,促进了学生的全面和谐发展,也使学校充满生机与活力.
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