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和墨结缘缘来已久
【关键词】墨韵；教育；品牌
【中图分类号】G292.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）13-0062-01
【作者简介】马建明,江苏省连云港市教育局教研室（连云港,222113）副主任,江苏省特级教师.
江苏省连云港市柘汪中心小学,是一所典型的苏北乡村小学,虽地处偏僻,但这里活跃着一批优秀的教育工作者,他们在相振港校长的带领下,满怀浓浓的翰墨豪情,辛勤耕耘,默默奉献,践行“书香墨韵润童心”的教育理念,努力追求教育价值的回归,逐步沉淀出自己的墨韵文化.
漫步柘汪小学,清水灵石相衬、翠竹丹印相伴,徽派的马头墙,雅致的黄木亭,花丛掩映的书法展室,这是柘小的墨园.之所以取名墨园,就是要孩子们努力学习书法,在艺术的海洋中撷取最鲜亮的一滴墨汁.“王羲之班”“柳公权班”“欧阳询班”……徜徉在柘汪小学的教学区,最吸引人的是这里的学生,不论年龄大小,空闲的时候,只贪恋在自己的空间里“舞文弄墨”,教室、书法练字室、墨园、兰亭讲堂,处处都有他们留下的墨痕.一张柔和的宣纸,一片飘动的白云.在白云上舞动的是墨的魂灵和千年历史的回声.手执毛笔,汉字在孩子们的笔下化蛹成蝶,成就了一生的芳华.
二十余年来,柘汪小学的教干教师立足书法教育,薪火相传,以塑造儒雅向上、视野开阔的阳光少年为目标,打造睿智自信、务实创新的墨韵团队,开发实施传承文明、墨香飘盈的校本课程,形成了清雅灵动、生态高效的墨韵课堂,营造出翰墨飘香的校园文化氛围,探索出一条特色学校建设和发展之路.
原省教委副主任周德藩、省教育厅副厅长丁晓昌、苏教版小学语文教材主编朱家珑、省教研室小学语文教研员李亮等领导、专家先后到柘汪小学对写字教学工作进行调研,并给予充分肯定.2012年9月和11月,学校分别成功承办了赣榆县首届小学教育夹谷山论坛和连云港市小学书法教育现场推进会,产生了较大的影响.2013年学校顺利通过省、市“墨韵文化”课程基地评审,成为全省首批小学特色文化建设项目学校,12月成功承办了江苏省书法教育区域推进现场会.赣榆电视台、连云港市电视台、江苏卫视等媒体多次采访报道了该校先进做法与成果.
柘汪小学的成功做法,表现在以下三个方面：一是立校实际,坚持不懈抓好写字教学.柘汪小学早在1996 年就开始抓写字教学,1997年就已经成为写字特色学校,在长期的教育实践中,这一传统的优势不断得到了发扬.二是匠心独运地提出了“书香墨韵润童心”的指导思想,“墨韵”是载体,“润童心”是目的,传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀,提高文化修养,促进学生素质的全面发展.三是不断实践和反思,经历了“写字教学—写字育人—墨韵文化”的螺旋上升的特色学校发展进程,使墨韵文化深入人心.
的确,没有随随便便的成功,凡事凡物都遵循着前因后果.没有优秀的教师以及深厚的文化底蕴成不了真正的书法名校,一如没有肥沃的土壤便长不出满园的绿叶红花.
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