毕业论文网
这篇做好老师论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
上好课做好老师
“今天都是‘好课’！”当我课间穿行在学校的楼道中经常会听见学生私下议论.什么是“好课”呢？“好课”往往是同“好老师”联系在一起.“老师带我们一起边玩边学,老师给我们带来‘新东西’,老师有绝活,老师很幽默……”这些都可以成为“好课”的理由.于永正老师的语文课就是这样的“好课”.
第一次听于老师讲课是在我16 岁的时候,那时我刚刚考进徐州师范学校.一天,班主任张老师通知我们到视频教室去听一节录像课,说是一节著名语文特级教师的课.“特级教师的语文课是什么样子的呢？”我们带着一堆的问号去了.那次听的就是于永正老师的那节非常著名的课———《草》.从此“,特级教师”在我的脑海里就是一个戴眼镜的男老师扮演奶奶检查学生背诗的情景.
至今28 年过去了,我依然清晰地记得,视频里的于老师弓着腰,捏着嗓子,“一岁一窟窿？”学生开心地笑着,“不是,奶奶,是一岁一枯荣.”……听到这里,我们这些十六七岁的师范生隔着荧屏也会心地笑起来.“原来小学语文课堂这么有意思！”“这完全不是我原来印象中的小学语文课呀！”“原来这就是特级教师！”……“将来我也要成为这样的好教师！”成了我踏入教师行业的最初梦想.
好老师是“孩子气”的.于老师曾经感叹,年轻的时候不会教,会教的时候又老了.每次听于老师的课,听课的学生和教师都会觉得很轻松,一堂课读着、写着、聊着就结束了.为什么呢？就是因为于老师总是用学生喜欢的方式上课.于老师的口语交际课,总会安排一些小惊喜,“采访一个助人为乐的老师”“观察蔬菜、水果”“说说怎么招待客人”……课堂本身是“去情境化”的,可于老师的口语交际课堂把学生熟悉的生活又带回来了.在这样的真实情境中,让学生打开话匣子,玩着玩着就想说了,连平时不爱说话的学生也争先恐后地发言.
写作文是令学生比较头疼的事,可上于老师的作文课就像做游戏,他引导学生在品读作文中字斟句酌,引导学生在游戏中认真观察,“你们俩来学学两只狗打架,只能动口不能动手啊.”就这样,学生不喜欢的作文课变得有声有色.让语文课有意思是于老师永恒的追求,于老师总说,教了五十多年书最终把自己教成了“孩子”,好老师可不就应该是个大孩子吗？
用孩子的眼光,用孩子乐于接受的方式,带领孩子看世界.
“好老师”是智慧的老师,他的智慧体现在课堂点点滴滴的细节.“风起于青萍之末”,就是这些不为人注意的细节集合成了于永正的“儿童语文”.我记得于老师在执教《一株紫丁香》检查生字读音时,只重点检查了“踮”和“挂牵”.学习“踮”是为了读“踮起脚尖儿”,在课堂上我们果真发现学生在“踮”和“尖儿”的读音上出现了困难.而检查“挂牵”是帮助二年级的学生认识“押韵”这种写作技巧.这么多的生字词为什么于老师只选了这两个,因为他已经号准了学生的“脉搏”,知道学生的认知困难在哪里,这是长期观察和研究的结果.
在于老师的课堂上,要指导便是“真指导”,我们经常看见于老师在课堂上弯下腰认真地听学生读书,时不时地指点一二.有一次听于老师执教《第一次抱母亲》,在不到5 分钟的自由朗读时间里,于老师指导了9 个学生,认真地听他们朗读,细心地给予启发.有时候,学生总是读不好,他也不着急,就像一个邻家的老爷爷：“来,再读一遍,这一遍比前面好多了,‘翻山越岭’读得好.”在于老师的指导下,学生读得渐渐不一样了,越读越有感觉,越读越想读.
“好老师”是勤奋的老师.于老师在他的多本书里谈到他的成长历程,勤奋、宽容、努力始终伴随着他.我每次听于老师的课都惊叹于他那漂亮的板书和精湛的朗读.因为于老师的每一笔、每一划都是经过细细琢磨：指导写“翻”,提醒学生第一个“习”的横折钩,与“番”的长横对齐；指导写“帽”字,他告诉学生“ ”的两“横”不能与“竖”连着.于老师的语文课,就是精致生动的书法课,写什么字,怎么写,教得清清楚楚.有很多教师都感叹,听了于老师的课才知道这个字应该这样写,不然要写错一辈子了.可是没有人能随随便便成功,我自己也是教师,我知道这一切的收获必然有辛勤的汗水作支撑.我可以想象于老师在课前逐字打磨板书、逐句练习朗读的样子,就好像他教学生写作文,自己必然会写“下水文”.学高为师,身正为范,于是学生就“长成”了于老师的样子,有一笔好字、一手好文章、一副好口才.
再一次被于老师深深地感动是在2013年,那时我也成了一名江苏省特级教师,虽然不是语文学科,但是教学相通,多年来只要有机会我仍然喜欢听于老师的课.2013 年在一次名师展示活动中,我听于老师执教《一株紫丁香》.看着已经73 岁高龄的于老师对着一群二年级的学生深情地背诵《一株紫丁香》,焕发着前所未有的魅力,真是令人佩服！我不禁感叹,73 岁时的我会在做什么呢？能不能像于老师那样也能站在讲台上,与学生一起温言细语,与学生一起教学相长？
如今,于老师走了,一个“好老师”走了.前两天在网上看到一句话“最好的缅怀就是前行”,是的,不忘初心,砥砺前行！我会时时提醒自己“不要因为走得太远就忘记了为什么出发”,永远铭记：上好课,做一名好老师！
做好老师论文范文结:
关于做好老师方面的论文题目、论文提纲、做好老师论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
1、毕业论文指导老师
3、论文老师评语
4、幼儿园老师论文
5、论文指导老师意见
6、论文指导老师