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每个孩子都有撒谎的经历吧
孩子撒谎到底是什么性质的问题？是一撒而不可收拾,从此走上撒谎不归路,还是每个孩子都有自己曾经的撒谎经历,过了那段时间就好了？
以我个人的撒谎经历和孩子在这个问题上出现的症状分析,其实,基本可以判定每个孩子在成长的过程中都对大人撒过谎,但是撒谎的类型、程度、性质有所不同.
从6岁开始,父亲就给我定了每天写大仿的规矩,就是临摹毛笔字,一天一张纸,总共也就十几个字.但是在那个大家都玩的年代,这十几个大仿字就是压在身上的一座山,不写吧,肯定不敢,父亲的话也像一座山,写吧,又经不住小伙伴们在大门外嬉戏吵闹.父亲是一位火车司机,在胶济铁路的青岛到济南之间奔驰,来回需要四五天的时间.虽然有母亲监督,我还是想一些办法,先玩后写,估计父亲快回来了就突击一下,便于交作业.忘了有一次是怎么回事了,大概太贪玩了,竟把写大仿的事忘得一干二净.父亲回家先问大仿写得怎么样了,有点猝不及防的我一边往房间跑,一边顺口说了句：都写了.听说已经写了,父亲也没再说什么,而我一看父亲就被这么应付过去,认为万事大吉.本想到屋里补写大仿的念头,瞬间被玩兴带走,立刻冲出门找小伙伴们去了.
想不到的事发生在晚饭之后,被胜利冲昏了头脑的我,竟然还没有赶紧补上这两天没写的大仿,还是想着再出去玩耍.饭后我刚要出门,父亲说把你写得的大仿拿来看看有长进没,听到这话,我一下慌了神,眼露怯色,六神无主.在大人面前,这点小聪明是逃不过去的,这时正好母亲和哥、姐一起在灯下剥玉米,父亲把我叫过来,先让我当面承认撒谎,说了些以后再也不敢了之类的话,又被勒令跪在地上.这还不算,又让哥出去拿了一块砖,让我挺直了腰板,双手将砖举过头……这是我记忆至今至深的下跪举砖头.接下来的剧情发展就是母亲和哥、姐一起求情,我被罚三倍写大仿.
大概50岁那年,在和老父亲聊天的时候,年过八旬的老人竟然问我：还记着下跪举砖头这事吗？我一听就乐了,这么多年父亲还记着这事,多有意思啊！因为工作性质的原因,父亲与家人离多聚少,我们家对孩子的关照和平时的教育,一般都是母亲操劳.听了父亲这话,我本以为他老人家要道个歉,说个软一点的话什么的.还在窃喜呢,却听到父亲这么说：你现在写字还能拿出门,看上去还是不错的,是不是多亏了我当年痛下狠手,一个字一个字逼出来的？
其实,我是一个健忘的孩子,头天晚上被父亲罚了下跪举砖头,写大仿一直到很晚.第二天一早起来,跟没事人似的.吃过早饭父亲去上班,又跟在后边去了火车站,看着父亲上了火车头.唯一不同的是这次回家先把大仿写完,才跟小伙伴们出去玩耍的.想想,还真如老父亲所说,要不是那时候逼得紧,能写写大仿、读两本小册子,像《十万个为什么》,“生逢其时”的我,“”开始那年上小学,“”结束那年下学,脑子里除了“浆糊”还能有啥啊！
我一直觉得撒谎是一件挺丢人的事.
多少年过来,我的确没敢再撒谎,但也一直对自己撒谎被罚下跪举砖头这事讳莫如深,几乎没有跟任何人说起过.但这事给我留下的记忆却非常深刻,以至于后来自己的孩子长大,对他唯一一次痛下狠手的原因就是因为撒谎.
现在想,其实孩子撒谎是应该有所区别的,比如我自己亲身经历的那次撒谎,不是借机给自己“洗白”,其中确有不可原谅的“罪过”.无论信口开河,还是情急之下的诡辩之计,都有意无意地触碰了撒谎这根底线,对长辈说了自己没有做过的事,其性质就是撒谎.如此“随机应变”,虽然都属于撒谎的范畴,相比较那种处心积虑、苦思冥想、瞎编胡造出来的撒谎,严重性稍差些.假如要法庭量刑的话,应该是“故意”和“过失”的区别,“过失”或可原谅,“故意”则是不可饶恕.
我那次撒谎,介于“过失”和“故意”两者之间,不是故意为之,却又在威严的父亲面前惊慌失措,一错在没按时完成父亲布置的作业,再错在信口雌黄.在这种情况之下,明察秋毫的父亲,既可以“重判”,如下跪举砖头,当然也可以用谈话惩诫的方式给予警告：如再犯定将严惩.父亲选择了前者,他知道自己的小儿子能闹能反,已经把四邻八舍的孩子带着玩出花了,不以一种强势手段是镇不住的.于是,我们家族史上最严厉的惩罚,被毫不留情地用在了我的身上.后来听哥、姐透露,那次惩罚的时间足有半小时,后又补写大仿的时间则足有两个小时.
这就是我年少时贪玩留下的“黑色”记忆.
贪玩,是孩子撒谎的一个重要成因.玩又是孩子的天性,一旦玩疯了,孩子就会失去自制而放纵自己.此时此刻,要是家长有什么吩咐突然降落在孩子面前,以他们尚未成年的智商和应变能力,最可能脱口而出的就是顺着家长的思路走,如“你写作业了吗”,孩子会脱口而出“写了”.孩子很可能是无意的应答,传达到家长那里的信息一旦被证实是假的,那么撒谎就成了标签.
还有一种是因为恐惧而产生的撒谎.孩子毕竟是孩子,他在做事的时候,思维是静止在一个平台上的,不会融会贯通,想什么后果、影响之类的.但是,他们也有发现自己错误的时候,便忙着纠错.对于见少识寡的孩子而言,想要骗过家长这关,他认为最简单实用的办法惟有编故事.虽然绞尽脑汁、编来编去,结果一定是破绽百出,一眼便被识破.
儿子上小学二年级那年,因为一次丢失文具盒被我认定为撒谎,而被实行了“”.借着父亲问起小时候因说谎话而被下跪举砖头的话,作为父亲的我也曾经问过自己,对小时候的儿子因撒谎而受到的惩处是否得当.孩子小的时候我们夫妻两个都比较忙,我在新闻单位工作,那是一种绝对的“白加黑、五加二”的工作方式.妻子在设计单位搞设计,同样没白没黑,平时照顾孩子都是靠双方父母.哪天我们的父母有事脱不开身,孩子就只能自力更生了.说好的是下午四点半放学我去接他,结果单位开会到了很晚,孩子只能自己在校园附近和同学边玩边写作业.等到我去接的时候,孩子一激动把文具盒忘了,拎起书包就跳上自行车到附近下馆子去了.
回家写作业的时候,文具盒不见了,儿子慌了.他自己清楚文具盒在哪里,慑于家长的压力,他不得不说了谎话,说放在教室忘带了.本来我是有愧于儿子的,如果他说了实话,不仅不会受埋怨,第一时间回去寻找,说不定物归原主.遗憾的是,儿子因为害怕受到家长的责怪而说了谎话.
第二天去送儿子上学的时候,我看见他并未直接进校园,而是到昨天下午放学后玩耍的地方转了一圈.这时候就明白了,他把文具盒丢了.晚上放学,儿子依然没有把文具丢失的事说出来,待到问他了,还说是放在了教室里,明天带回来.事情已经真相大白：文具盒丢了,儿子为什么就是不承认呢？还自己给自己挖了一个明天复明天,永远也无法填平的坑.
孩子撒谎,家长最为怒不可遏,一股脑把责任推到孩子身上,轻则一顿臭骂,重则一顿胖揍.但是,作为家长其实难辞其咎,在对问题形成原因还不是多么清楚的时候,先把撒谎这顶帽子给孩子戴上.之后再围绕着这顶十分沉重的帽子,对孩子进行从里到外、从小大大、从行为到品质的系列批判.一直对父亲的那次针对性很强的处罚心存感激,是因为在我以后的成长过程中,那是一次永记在心的告诫、警示.我又一直为自己那次对儿子的处罚过重,而深感自责和歉疚,起因首先是因为我的迟到……
孩子还有一种撒谎,属于成长过程中的萌动行为,即我们常说的逆反心理,他可能就是故意为之,但也只是一个阶段而已,过了那段成长期,一切归于正常,这样的事 就不会再发生了.
我们家长之所以对孩子撒谎这种行为显得特别不能容忍,一是对孩子的每个成长阶段的心理意识认识不足,认为孩子一旦染上撒谎的毛病就会跟随一生.二是把撒谎与人品、人生密切联系在一起,把孩子应有的一些成长过程中天性的东西忽略掉.三是在孩子成长的过程中,家长角色过重,给了孩子很多有形和无形的压力,孩子很多时候的做法也是因为家长这个角色才做出无可奈何的选择.
当然还有一点,就是现实生活中人们对于说谎的憎恨,被无情地移花接木到了孩子身上,恨屋及乌,成年人之间的许多成见,让孩子担责.
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