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冰灯不冰
“丁零零……”上课铃响了,我快步走进教室.孩子们已准备好书本,端正地坐在座位上静静地等着我.教室的电脑屏幕上已显示今天要上的课文是《冰灯》,我拿起电子笔走到电脑旁点开这篇课文,准备听课文录音.这时,教室里却乱了起来,只听见一向发言积极的胡嘉欣在大声叫嚷着：“我喜欢这篇课文,我喜欢！”
随着课文录音的响起,教室里慢慢安静下来,孩子们都在认真地听着.很快,录音听完了,孩子们却意犹未尽.我提出了一个问题：你们都说喜欢这篇课文,能告诉我喜欢的原因吗？问题一出,教室里小手如林.刚才叫得最响亮的胡嘉欣先发言：“老师,我被这个父亲感动了,他不顾寒冷,不怕辛苦,为儿子做冰灯.”“老师,文中的儿子也让我感动,他看到父亲如此辛苦,心里直后悔,不该找父亲要一盏透亮的灯笼,说明他非常懂事,很爱父亲.”笪子娴认真地说.想发言的学生很多,有的学生急得脸通红,恨不得不等老师点名,自己就站起来发言.一向大胆的班长杨磊真的自己站起来,用他那洪亮的声音说：“老师,我用一个成语来形容这个父亲对儿子深沉的爱——‘父爱如山’.”“说得真好！”我不由得赞叹起来,情不自禁地为他们的精彩发言鼓起掌来.
接下来的课文理解自然不必我过多讲解,只要问题一提出,学生便很快找出了答案,即使有不准确的,大家你一言我一语,共同讨论,总能圆满解决.
看到孩子们如此认真听讲,踊跃发言,连平时不大听讲的许俊都能积极参与进来讨论,真是太令人开心了.看来他们真是被文中的父亲感动了.
于是,我又提出了一个问题：回忆一下,你的父母有让你感动的故事吗7教室里立刻安静下来,几分钟后,小手陆续举起来.丁亚妮第一个说：“记得那一次我生病了,没劲走路,妈妈把我背到了医院,虽然医院离家只有七八分钟的路程,可本来就很瘦弱的妈妈背得真的很辛苦.到医院时,她已经满头大汗,气喘吁吁.那一刻,我好心疼妈妈.”
“爸爸利用节假日时间报了厨艺班,学习厨艺,每天都做不同的饭菜给我吃,我真是太幸福了！”胡子正骄傲地说.
孩子们滔滔不绝地说着,我也在认认真真地聆听着.此时,我感觉在孩子们的眼中,那一盏冰灯,是一盏晶莹剔透、熠熠生辉的灯,一盏无比温暖的灯！
（作者单位：安徽桐城市东关小学）
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