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构建集雨型海绵城市对高校风景园林专业教学提出的挑战策略
方涛,白雪(安徽理工大学土木建筑学院,安徽淮南232000)摘要以水资源为出发点阐述雨水资源在城市空间中存在的问题;结合美、德、澳、日、英、新西兰……发达国家及我国对集雨型海绵城市的研究,总结我国城市。
利用毕业论文师生双选制加强生物专业本科毕业论文质量
郑玉忠,林雪林,张振霞【摘要】本科毕业论文作为高校教学过程中一个重要的综合性实践教学环节,在培养本科生科研和创新能力方面起着重要的作用 本文通过调查问卷和访谈,了解和分析当前毕业论文中存在的问题,提出。
国内外园林与相近专业慕课建设现状分析与建议
摘要慕课是近年非常流行的在线课程开发模式 针对园林及相近专业,分析了国内外主要慕课平台上相关课程的建设情况及存在的不足,并对以后的慕课建设提出如下建议建议相关部门组织全国优势力量(名校、名师)进行慕课。
高职院校园林技术专业学生顶岗实习
■谢荣湖南环境生物职业技术学院园林学院摘要高职院校主要是培养技能型的人才,而其中一个重要部分就是顶岗实习,我们通过这种培养形式,既能使学校与企业的合作更加紧密,又能有效推进工学结合人才培养模式 现以我。
多元化深度融合园林工程技术专业校企合作模式的方法
摘要院为保证培养目标的一致性,提高人才培养质量,校企之间的深度合作必不可少 从园林工程技术专业来说,实践和理论并重,校企双方都应该是人才培养体系的主体,需要共同合理的培养目标,有效的实训场所以及浓厚的。
风景园林专业开设电脑软件辅助设计课程应用
摘要近年来越来越多高校开始重视发展风景园林专业,积极开展教学课程研讨及改革,同时,信息科技及网络技术的发展催生了电脑辅助软件在风景园林行业的推广应用 通过对风景园林行业常用电脑软件在使用功能及技术优势。
改革园林植物遗传育种学实验教学方法培养更多园林专业优秀应用型人才
摘要该校正处于向应用型本科转型阶段,以应用型人才培养为目标,为适应转型需要,现探讨园林植物遗传育种学实验教学改革,以提高学生的综合能力,为培养合格的应用型专业人才奠定基础 关键词园林植物遗传育种学;实。
园林专业毕业设计管理建议
毕业设计是本科生在四年大学生涯中最重要、也是最后一个实践教学环节,是对所学主要专业课程的一次全面、彻底的总结、提炼与升华,同时,也是培养学生结合工程实际,提高分析问题、解决问题的能力,为走上工作岗位打。
工作营模式下的园林专业实践教学改革探析
1 相关“工作营”模式分析所谓的工作营模式是指“以头脑风暴为特征的创新研修方式,国外教学培训中应用相当普遍”1 目前近几年随着园林景观行业的发展和适应社。
农林院校园林专业美术课程体系探析
马铁明,奈婕菲,郭 锛(吉林农业大学园艺学院,吉林长春 130118)摘要园林美术是一门以提高学生实践与创新能力为主的园林课程,是以园林、园林景观为主攻方向的学生学习的必不可少的课程 针对该学科在实。
基于园林专业技能转化的校园文化产品开发和应用以甘肃农业大学为例
王博 种培芳 傅昱 吴奥运 王荔(甘肃农业大学林学院 甘肃 兰州 730070)摘要将具有综合性强、实践性强特点的园林专业技能转化为校园文化产品既能丰富校园文化,也可促进其技能的利用 以甘肃农业大学为。
专业论文写作如何体现点以服装表演艺术为例
摘要写好专业论文,不管是内容上,还是方法上……,都有一定的规则,说明专业论文的写作如何体现创新点,并在分析和学习创新点的基础上,了解如何写出一篇专业的论文,并得出结论 关键词专业论文;文化;方法;创新。
园林专业开展技能竞赛的困境和
桂林林业学校 蒋莲艳 蒋冬生【摘 要】分析园林专业开展技能竞赛的困境,提出解决问题的对策 建立校企合作、行业参与制度;将专业技能竞赛纳入常规教学工作,并努力拓宽范畴;制订科学规范、公平公正的竞赛方案;。
园林专业园林植物类课程教学调查分析以广西某独立学院为例
唐世斌1,2,肖瑶玲1,莫圣婕1,李爱民1,黄康1(1 广西大学行健文理学院,广西南宁530005;2 广西大学林学院,广西南宁530004)摘要本文选取我国高校中的民办高校—&mdash。
基于二十一世纪创业就业方向谈现代园林专业学生如何对应学好专业知识
王继煌,汪君,李晓铁(广西壮族自治区桂林林业学校,广西桂林541004)摘要在日新月异的今天,社会得到了很大的发展,突出表现在我们社会生活的各个方面,人们争相去各个风景优美的地方去旅游,在娱乐的同时也。
地方高校园林专业校外实践教学基地建设
一直以来,在就业市场企业需要的是综合素质高的大学生,上岗即可适岗,而目前应届毕业生总体情况是自身综合素质并不很高,特别是毕业实习期间没有参与过任何工程项目设计、施工、管理的毕业生,其综合能力与企业的要。
中职园林专业精品课程数字化资源的建设和应用实践
中职园林专业精品课程数字化资源的建设本着“开放和共享”的原则,开展课程资源优化整合、师资队伍合作共赢和教学质量全程监控,建成网络课程、教学视频、动画、仿真实训、PPT课件、教案。
关于风景园林专业《空间构成》课程学习体会
摘要空间构成课程是风景园林专业的学科基础课,对后期的专业课程有着重要的承启作用 本文通过风景园林专业学生的视角,探讨空间构成课程的教学方式、教学效果……,并对团队合作、动手能力、创新思维……教学方式进。
园林专业《遗传学》课程教学改革
摘要本文从高……农业院校园林专业的培养目标和专业特点入手,对遗传学课程的理论教学、教学方法手段及实践教学……三个方面的改革进行探讨,初步摸索出一套利于激发学生学习热情和提高学生实践能力的遗传学教学模式。
以新型城镇化建设为导向的园林专业实践教学体系构建以延边大学为例
高玉福, 荣立苹, 吴荣哲, 赵成日, 刘继生, 周 燕, 樊 磊(延边大学农学院, 吉林 延吉 133002 )摘要 园林专业具有较强的实践性, 加强人才培养过程中的实践教学环节、 构建科学合理的实。
园林专业技能型人才培养模式探究
摘要本文从园林的专业特点、技能型人才特点以及技能型人才培养模式……方面进行了分析,目的是深入探究符合社会需求的人才培养模式,在专业技能上进一步提高人才培养质量,满足社会对园林人才的需求 关键词园林;技。
风景园林专业校企合作订单式人才培养方案和实现路径
摘要院随着我国经济水平的提升以及城市建设不断加快,我国建筑行业……领域对于园林从业人员的需要不断的增加,由此很多高校开办了风景园林专业,扩大招生,为促进社会发展培养更多的人才 近年来,园林从业人员数量。
培养型风景园林专业人才的教学改革
摘要随着社会的持续发展,创新成了时代进步的新要求,这对于园林专业来说也不例外 其中园林设计课程对于培养创新型园林人才有着十分重要的意义,其原因在于园林设计课程不仅是园林专业的教学重点,同时也是其他教学。
学生和能力养成:新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系
学生研究与创新能力养成新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系研究孟文彬(山东政法学院 传媒学院,山东 济南 250014)摘 要创新能力是当今社会的核心竞争力 在竞争激烈的时代背景下,良好的创新能力既是。
黄河边的江南水乡
黄河边的“江南水乡”□董乃德 李振平 图文黄河从滨州市中北部穿过,向东入海,黄河水哺育了滨州沿岸人民 自2008年开始,滨州利用沿黄优势,进行“绿色生态、水系生。
受欢迎的是格德斯,更是鲁能的进取心
鲁能两年不换外援,求稳心态源于进取心不足2016赛季,巴西主帅曼诺指挥的鲁能,亚冠小组赛不断告捷,中超赛场却节节败退,甚至沦入降级区,球队储备欠缺难以适应双线作战要求的软肋毕露无遗 保级形势严峻,曼诺。
《冰上天鹅湖》:百年经典的济南秘密
一场美轮美奂的视觉盛宴8月10日晚七点,济南夏天的酷热未消,山东省会大剧院歌剧厅内却是凉风阵阵,在工作人员精心铺就的冰场上,一场精彩的冰上天鹅湖即将上演 开场第一幕,在一个古老的城堡里,王子成年日前夕。