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素质教育改革视阈下学生多元化价值探究
【摘 要】学生管理是一项重要的工作,对学生来说它是一个圆规.正因如此,要想做好它,就是一项繁重、琐细、经常性的管理工作.这就需要认真处理好“严”与“活”的关系.
【关键词】素质教育 学生发展 学生管理
学生管理是一项重要的工作,对学生来说它是一个圆规.正因如此,要想做好它,就是一项繁重、琐细、经常性的管理工作.这就需要认真处理好“严”与“活”的关系.
在学生管理中,经常遇到这样的一些矛盾,严管之下死气沉沉,疏管之下,乱子纷至沓来,如何使学生管理做到严而不死,活而不乱,培养全面发展的合格人才,这是搞学生工作最应该探讨的一个课题.在学生管理工作中,学校要讲求“管住”与“管活”的结合,不仅要探究一种新的常规管理形式,也要做好思想教育.在常规管理上,学校要注重教育教学活动中的价值,积极培养学生的思想意识,让学生有政治立场、有良好的学习态度和行为性格；同时在思想方面,要讲求品德,注重自我素质的健康发展.对此,在实际工作中,高校要在常规管理中抓“严”,在思想教育活动中要用“活”,只要严格按照这两个方面,学校教育管理才能够达到培养人才的目标,才能实现教育教学整体质量的稳步提升.
一、学生综合能力培养是人才培养过程中的重要工作,是学校教学、育人工作的重中之重
当前,学校要从各个方面,践行育人战略,在理论上、在实践教学中时刻践行育人战略,让学生能够通过这种方式,全面提升自我综合能力和素质.其中,学校在全面素质教育环境下,不仅要加快教育教学改革,也要注重学生德智体美劳的全面发展,让学生真正明确自己如何学习、怎样学习.同时,学校要积极通过思想教育,灌输学生自我发展、自我提升意识,让学生切实从自身寻求突破,实现自身能力的质的飞跃.此外,学校要积极加强常规管理,以此为学生培育良好行为习惯.
二、学校注重活动开展,不断丰富教育教学与管理的形式和方法
一方面,学校要积极开展教育教学活动,通过活动培养学生遵纪守法品质,让学生在一定的制度下参加活动,这样能够保障有关制度在学生中贯彻执行,以防在常规管理中出现的“逆反心理”、“不理解”等状况.总之,丰富多彩的思想文化生活,能够让学生真正懂得自我需求,懂得如何实现自我发展和提高.另一方面,学校要注重自我教育教学和管理水平的提高,不管改善教学方式,创新教育理论,敢于突破当前的管理模式,积极引进国内外最新管理方式,以此实现自我管理和教学的全面发展.不过,所有工作要结合实际,以此保障学生管理和学生教育工作的科学性、有效性和长期性.
三、重视学生思想政治建设,增进社会责任感和道德情怀
学校要注重学生思想意识情态培养,要积极提升学生的思想道德情怀和社会责任感,让学生明确自我发展和提高的最终目标.学校积极开展思想政治课教育,让学生通过课程学习,提升自身的政治觉悟,深化自身的爱国主义情怀.同时,学生通过丰富多彩的课程学习,能够明确集体主义和班级凝聚力的重要性,对此,学生将更乐于去参加丰富多彩的校园文化活动和班级活动,以之为班级争光,为学校争光.此外,有效的常规管理和思想政治教育,能够让学生在既定规则下,全面提高自身的马克思主义理论水平和自我的业务能力和水平,能够让学生把生活、学习作为自己的事情去做,而且乐意去做.
四、重视学校纪律原则和规章制度的建设,将纪律和制度融入到学校建设的各个过程
一方面,学校要重视校规校纪的执行,积极培养懂纪律、懂事理的时代人才.其一,学校要强化常规管理,做到纪律严明,违者必究,让学生明确纪律的重要性.其二,学校要科学合理的践行纪律原则,让学生不会存在逆反心理,不会强烈反对纪律的施行,以此达到育人、规范学生行为的目的.同时,对此,存在逆反心理的学生,学校要派专人最好引导,要让这部分学生懂得纪律对自我发展的关键作用.另一方面,学校要加强规章制度的建立健全,要在规章制度践行机制下,进行思想政治教育,进行文化活动的开展,以此将思想政治工作做到学生内心深处,将严格的制度体制与丰富多彩的文化活动有机结合,并最终实现生活上、学习上、教学上的关系.总之,在教学与管理过程中,对于违规违纪学生做好严肃处理,不姑息、不放纵,要积极为学生素质发展提供良好的内部环境.
五、学校要做好短板补足工作,全面培养学生综合素质与能力
一方面,在常规管理中,学校要积极发现自身所存在的一些不足之处,并及时予以调整与斧正.尤其在全面素质教育环境下,学校要积极深入到学生中去,弄清学生生活与学习需求,对此当前学校服务工作中不足之处,要积极查找原因,并予以解决,以此保障学生生活与学校的健康化.另一方面,学校要通过丰富多彩的育人形式,全面陶冶学生的道德情操和实践素质.学生不仅能够参加丰富多彩的活动,也能够通过自身学习获取更多、更好、更有利于自我发展的理论内容和实践知识,并最终实现了头脑知识的稳步提高.
总而言之,学校管理过程中,既要重视常规管理,又要重视教育教学活动中的思想与道德教育.常规管理严抓不懈,管控要严格、制度要严格、纪律也要严格,让学生不能在此环节出问题.思想教育要灵活,要让学生深受思想政治教育的影响,全面提升自我的综合素质,要给学生创造机会,要让学生全面参与到丰富多彩的活动中来,并最终发现自我需求.
教育改革论文范文结:
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