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浅阅读时代图书馆对大众阅读的深度引导
【摘 要】浅阅读时代影响了读者的深度阅读能力,只有正视浅阅读的弊端,实现图书馆服务理念的有效转变,才能更好地体现出图书馆在深度阅读中的指导作用.
【关键词】图书馆；浅阅读；大众引导；策略探析
本文从浅阅读时代的弊端出发,在客观总结浅阅读问题的基础上找出图书馆深度引导的着力点,从而总结构建以图书馆为中心的读者引导体系的策略.
一、浅阅读时代存在的主要弊端
（一）导致读者缺乏思考.浅阅读导致读者缺乏思考,读者在阅读的过程中不能形成清晰的主题思路,浅阅读模式无法使读者有效地记忆阅读内容,致使读者因不能充分思考而养成懒惰阅读习惯,致使读者思维模式固定,不能有效培养读者的探求精神,没能对读者形成必要导向作用.虽然浅阅读形式简单,可读性强又具有相当趣味性,但是往往使读者对文本理解停留在表层,使阅读的过程成为消遣,不利于读者在阅读的过程中形成对中华文化认的同感,不利于培养阅读者的个人底蕴,最后导致读者个人整体素质的下降.浅阅读模式把作者思想观点直接传递给读者,不利于读者对美的渴望与追求,无法形成对读者的情感感动,不利于读者在阅读过程中发现真善美,浅阅读导致思维的跳跃,不利于人类认识社会事务.
（二）对深度阅读造成较大冲击.浅阅读作为当前较为流行的阅读形式,对深阅读造成了较大的冲击和影响.读者很难在浅阅读中形成深刻的感受,导致读者无法有效地适应现代科技浪潮,人们因为习惯浅阅读方式无法静心进行深入的阅读.首先,浅阅读导致读者更乐于追求短暂的阅读舒适感,肤浅的涉猎阅读内容,使读者很难消化民族文化的精华,导致民族经典阅读内容无法有效地传递.其次,浅阅读在很大程度上意味着看图时期与卡通时期的到来,意味着非常规概念的休闲阅读,读者很难在浅阅读中形成必要的创新思维,无法深层次地发展阅读的价值.第三,长期的浅阅读习惯导致读者阅读的连续性降低,而且随着网络作品的不断繁盛,导致新颖、巨量的浅阅读作品极大地挤占经典阅读空间,无法实现认知阅读,同时也导致读者更容易产生烦躁心理,常导致读者无法领悟阅读内容.
二、图书馆在引导大众阅读中的问题
（一）缺乏完善的图书馆管理制度.只有建立完善的图书馆管理制度,实现图书馆的全方位管理,才能加强对图书馆的深度引导.当前图书馆管理制度不完善,现有图书馆管理制度无法有效促进读者进行深入阅读,在图书服务职能上没能体现出对读者的深入阅读的促进作用,而且缺乏必要的图书馆阵地的硬件建设.首先,当前图书馆还缺乏完善的公共图书资源的建设机制,公共图书馆在经费来源方面存在诸多限制,还没能灵活购置有针对性的可以引导深度阅读的图书资源.其次,现有图书馆还缺乏深度引导机制,不能有效地指导 读者进行深度阅读,缺乏智能化、连续性和规范性的深度阅读引导体系,影响读者的阅读体验,导致读者不能持续进行深入阅读.第三,图书馆岗位职责和借阅制度并不完善,没能满足读者需求.例如,有些经典文本的借阅期限较短,图书馆外借与在馆阅读服务质量不高,现有图书馆的服务标准与制度不能满足读者需求,没能给读者必要的个性化服务,从而影响了读者发展,不利于读者深度阅读能力的提升.
（二）缺乏必要的宣传引导机制.目前图书馆在宣传深度阅读方面还缺乏灵活的机制,现有的机制不能有效地加强对读者的指导,只有建立起必要的深度阅读的引导机构,广泛宣传深度阅读的价值,才能发挥出图书馆对读者的深度阅读引导价值.首先,当前公共图书馆还缺乏与读者必要的交流体系,不能有效地了解读者的需求,无法帮助读者解决阅读方面的障碍与困惑,没能有效地普及阅读方法,不能使读者认识到深度阅读与浅阅读的实际区别.其次,图书馆组织开展深度阅读的活动缺失,还没能有效地为读者推荐经典书目,不能根据读者的需求,有效地宣传提供经典图书,无法引导 读者有效进行深度阅读.第三,当前图书馆还没能组织开展各种宣传活动,不能创新各种活动项目,无法根据节庆假日、社会热点、市民需求开展深度阅读活动,不能开展针对不同群体的阅读活动等.
三、图书馆引导 读者阅读的策略
（一）提供良好的阅读环境.图书馆做好公众的阅读引导工作,必须创新图书馆的环境,全面提高图书馆的硬件设施水平,注重吸引读者走进图书馆,这样才能更好地对读者施加影响,从而实现经典文本与读者的有机联系,达到促进深度阅读的目标.首先,应当改善图书馆的阅读环境,丰富图书馆的藏书体系,切实满足不同读者的现实需求.其次,加强对浅阅读读者的引导,针对当前读者的浅阅读需求,一方面要提供优质的浅阅读内容,另一方面引导 读者由浅阅读向深度阅读的方向发展,要塑造优良的读书气氛,不断培养读者广泛的兴趣,并且注重与读者及时进行必要的沟通,从而达到深入服务引导的目标.第三,注重提高硬件建设水平,注重丰富读者信息感知体系,注重采用读者交流会、读者网络讨论等方式,加强对读者的引导,并且通过组织书友会活动提高读者阅读水平.
（二）组织丰富的读者活动.只有真正以读者需求为主体,创新读者活动形式,完善读者服务体系,才能更好地满足读者阅读需求,全面加强对读者的引导,达到促进读者发展的目标.首先,注重以读者日、传统文化节日以及根据不同群体的实际需求,创建完善的读者服务体系,全面加强对读者的有效引导.其次,成立读者联盟,注重由图书馆有组织地加强对读者的全面引导,建立完善的管理体系,并且实现对读者联盟奖励,完善必要的读者联盟的支撑,从而在读者联盟有效地分析深度阅读资源,达到全面引导的作用.第三,创建网络引导载体,注重运用图书馆的自媒体加强宣传,不断引导阅读风气,实现在浅阅读时代的有效深度阅读引导.
四、结论
浅阅读时代的深度引导,必须从读者的需求出发,在引导 读者需求的基础上,给读者提供丰富的深度阅读资源,从而实现浅阅读与深阅读的有效沟通.
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