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战胜命运的孩子
有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家；一个爱绘画,想当美术家.不幸的是,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了.孩子们非常伤心,痛苦万分,埋（mái mán）怨命运不好.
恰巧,有位老人从他们身边经过.听见他们的埋怨,老人走上前去,先对耳聋的孩子比画（hua hu&agre;）着说：“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢？”
接着,他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛（ ）坏了,（ ）耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了,豁然开朗.他们擦干眼泪,开始新的追求.
说来也怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而挺好,因为,他可以避免一切喧闹的干扰.改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明倒有利了,因为,他可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中.
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海；眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名世界.
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人.他俩非常感激老人,拉住老人连连道谢.老人笑着说：“不用谢,当命运堵塞（s&agre;i s&egre;）一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路.”
1. 给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”.
2. 在文中括号里填上合适的关联词语.
3. 从文中找出下列词语的近义词.
抱怨——（ ） 名扬四海——（ ） 喧嚣——（ ）
4. 两个孩子都面临着不幸：想当音乐家的孩子______ ,想当美术家的孩子 ______.当两个孩子痛苦时,老人建议______ .最终,他们一个成了______ ,一个成了 ______.
5. 最后一段中的“它”是指 ______.
6. 你从这个故事中感悟到了什么？
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