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网络文学本体的审美建构
1 本体论角度下的网络文学的价值本体
本体论是又被称为存在论,其精髓是对世界本原、规律进行诠释,阐述了事物的本性与本根存在方式,最终使人类在世界中找到生存之“本”.本体方法论是对事物的本质进行描述,人类认识的出发点与落脚点就是诉诸本体[1].在认识论中,主体、客体是本体存在两种截然不同的状态,认识主客体的特征,或是把握二者之间的关系,这一过程可以使人进一步了解本体,这也是认识本体的唯一途径[1].因此,以本体的角度来审视网络文学的本质,能使我们从哲学的角度来理清网络文学的外在特征与内涵.从某种意义上讲,任何文学作品都是在阐述一种真理,是真理的表达方式[2].从这一角度来阐述网络文学的本体价值：文学体制的谱系置换、网络民间立场的选择、电子文学的觉醒、后现代语境文化与数字化内涵的表征与融合等[3].本体论要从观念预设的角度出发,对网络文学的本体建构问题进行深入探究,即如何在多元文化并行的背景下,坚守文学本体论承诺,提升民间文学的审美意识,以此来促进电子文学的创新与发展.
2 观念预设下的网络文学本身审美建构策略
2.1 坚守对文学艺术的审美设定,实现技术与艺术的融通
坚守本体论承诺,这是网络文学义不容辞的责任,要以信息技术为载体增强审美情趣,依托电子媒介彰显文学本性.如果这些问题得不到有效解决,网络文学则毫无发展可言,甚至会滑向低迷颓伤的边缘.技术与艺术的融合早已引起了专家学者的广泛关注,他们以不同切入点进行研究,阐明了自己的观念.如,丹尼尔·贝尔在自己的著作中明确表示,人们不能仅将目光停留在技术发展层面上,更要关注其引起的“美学感觉”；大卫·格里芬认为,现代技术具有明显的人文特征,这一特征的存在,会使科学产生“返魅”现象；利奥塔是后现代主义思想家的杰出代表,他率先提出了“叙事知识”这一概念,强调了在科技发展过程中要努力探寻合法性通道.尽管专家学者为此付出了不懈努力,但也要清醒地意识到,技术与艺术之间是不能画等号的,技术审美与艺术审美是两个截然不同的概念,要想实现技术与艺术的置换,首先要满足两个层面的条件：一是工具媒介层面,二是理解世界的意识层面.前者强调了艺术创作所依托的途径,相较而言,后者是技术对艺术产生影响的关键因素,通俗地介绍,是以技术的角度使人们理解世界的方式产生变化,进而提升人们的审美能力,对个体与世界的关系进行深入思考与探究.
目前网络文学的发展情况来看,所有文学创作只是体现出工具媒介的作用,虽然具有较高的技术含量,却并没有在理解世界的基础上进行审美创造,因此出现了平民化、游戏化的审美动机,技术的工具性替代了文学智慧与审美标准,究其原因,电子技术无法承载起文学本性,尽管呈现出百花齐放、交响齐鸣的壮观景象,却始终无法满足读者的审美需求.艺术的发展源自于技术发展的基础之上,但艺术的发展要超越于技术之上,不断向着更高的人文审美目标迈进.网络技术使社会生活的各个领域都发生了翻天覆地的变化,但也只是一种技术,不能与艺术相提并论.技术是生活所必需的,但无关乎美学,艺术则是精神的高度凝练；技术的核心在于驾驶自然规律,艺术则如无声的春雨一般可以浸润人的心灵,创造出更高的生命境界.同理,网络技术的发展,能使文学焕发出新的生命力,但绝不只是构建起生产技术的作坊.
2.2 注重网络文学艺术品格提升,拓展网络创生性审美空间
网络文学之所以受到了人们的青睐,因为它具有显著的平民性特征,为全民抒发情感、传播审美提供了平台,能反映出民声俗情的最新动态,但能否通过这种方式来提升审美品位,直接决定着网络文学的艺术品格.可以从两个层面来阐述网络文学的平民性：从积极意义来讲,网络打破了社会分工而造成的职业阂限,使每个人都获得了文学话语权,以此来提升文学生产力,推动了群众性情感交流的发展,文学创作不再是文学家的专利,在网络技术的支持下,专业作家头顶的光环不再散发出夺目的光彩,每个人都可以从“文学平等”中获得话语权.但在发展过程中,网络文学也表现得极其孱弱,形形色色的垃圾信息得到了滋生的沃土,网络写作可以用一个“俗”字来概括,写作语言、表达方法过于随意,开启了凡俗模式,甚至被青年一代视作消遣娱乐,写作水平堪忧.
大量事实表明,网络文学在发展过程中,如果仅依赖于技术优势,不能及时摆脱凡俗模式,必将无法赢得艺术尊重,大众在平等开放的网络环境中无法提升审美品位,因此受到社会唾弃.离开了艺术品格的提升,网络文学会逐渐滑向艺术衰退、技术焦虑的边缘,使文学陷入尴尬境地.网络技术的飞速发展,不仅要容纳多种知识,更应该成为一个积极向上的审美传播空间,因为传播不能局限于信息传递的层面,更应该表现出文学创造,与民众信仰保持高度一致.网络在开放话语权的同时,也应该为文学审美水平的提升注入活力,唯有如此,才会将网络文学的优势发挥到极致,为当代文学的发展做出应有的贡献.
2.3 利用电子文本媒介天然优势,追求网络文学的艺术创新
一方面,从技术媒介角度出发,要将电子技术优势发挥得淋漓尽致,充分展现出当代文学作品的风格与特色,以链接的方式来拓宽写作内容,给读者以耳目一新之感.与传统文学创作最大的不同,网络文学的媒介手段较为丰富,能使创作主体立体化、全方位地表达出对生活的体验,营造出网络文学所特有的叙事迷宫,使读者产生良好的情感体验,提升艺术品位.
另一方面,从网络文学的表达特点来看,创作主体为了增强文本的个性化、趣味化,经常会采用跟帖、拼接、模仿等方式,自由表达与交流激发了人们的创作热情,具有强大的交互性,但要意识到,在拓宽广度的同时却搁置了社会精神题材,极大削弱了文学的教育功能与审美价值.因此,网络文学需要从叙事、语言、链接修辞、思想格调等方面入手,努力探寻创新与发展.在网络叙事过程中,创作群体极其庞大,他们的文学修养、思想情操不尽相同,每篇稿子的命运不再掌握在编辑手中,每个作者都试图编织起曲径交织的园林,进一步彰显出互联网的霸主地位,电子语言也应运而生.作者经常会运用一些词语的字母缩写、数字纵使、符号语言来表达自己的情感,伴随着网络文学文本的不断更新,为了满足快速互动的要求,不断创造出各种新的表达范式,使人感受到文学不再是至高无上的阳春白雪,以较强的趣味性、诙谐性受到人们的青睐.在链接修辞的辅助下,增大了作品容量,实现了对电子文本的诗性解魅.
2.4 坚守网络文学独特艺术个性,完成网络文学的审美建构
自古以来,质朴与本真是文学领域发展的真谛与宗旨,但在不同的历史背景下,作家、读者的思想都会受到一定的局限,很难放下身段融入生活这个大熔炉中,坦诚创作、自由阅读存在着一定难度.网络最明显的特征就是虚拟性强,准入度低,读与写都获得了较大的自由与方便,虚拟的身份可以使作者放下思想包袱,心灵完全处于敞开状态,可以毫无顾忌地表达自己的真实想法、宣泄个人情绪.在这种情况下,审美创造与欣赏的自由性都达到了前所未有的程度,所有文学爱好者都可以无门槛地发表自己的作品,每个人也都能以读者的身份来对作品进行评判,为网络文学的繁荣昌盛提供了有利条件.正因如此,网络文学成为“大众食品”,正应该代表着先进文化的发展方向,坚守自由、本真、坦诚的艺术方向便显得尤为重要.
伴随着网络信息技术的飞速发展,网络文学为当代文学发展插上了翅膀,人们的审美视野得以拓宽.与此同时,在网络文学的带动下,营造出浓郁的平民文学审美氛围,每个文学爱好者都可以无门槛地进入大众狂欢舞台.从某种程度上讲,网络文学不再受到时空限制,群众性及互动性赋予文学发展新的活力,随意性、情绪化的内心表达可以使人酣畅淋漓地进行审美创作,心头弥漫已久的倾诉得以宣泄,展现出心灵压抑与暗角,进一步彰显出审美自由,这一点弥足珍贵,也应该传承与坚守.但也要意识到,网络文学作为一种新兴的样式,给文学发展带来了新的契机.在这一过程中,既能反映出个体心灵的迷狂,又能反映出某一团体的共同追求与梦想,但无论是哪种形式,都可以体现出网络文学对精神世界的建构,也为网络文学的拓展与延伸提供了有利条件,使网络文学焕发出艺术活力.
2.5 充分发挥网络文学重要价值,突出思想内涵与道德价值
任何事物都具有两面性.依托于先进的网络技术,网络文学取得了蓬勃发展,在网络这个强大的交流平台中,所有的文学爱好者都可以发表自己的观念,每个读者都可以从不同角度对他人的作品进行评判,都享有平等而充分的话语权,可以尽情地宣泄情感、发表意见,使传统文学的霸主地位受到撼动.但网络文学的发展也要受到一定的约束,应该在积极向上的道德标准、优秀思想的引导下,发挥出重要的文学价值.因此,我们应当充分发挥网络文学重要价值,突出思想内涵与道德价值.具体如下：
一是,作为网络文学创作者来说,要努力丰厚自己的文化底蕴,提升道德修养,充分发挥出网络文学的巨大优势,提升作品层次,为青少年的成长提供精神食粮,构建起强大的伦理道德系统,不能仅将写作停留在叙述心情的层面上,要精心进行修改与打磨,营造出健康向上的网络文学氛围,避免对青少年造成不良误导,为他们形成正确的三观提供帮助,使网络文学步入可持续发展之路.
二是,高等院校应采取多种措施抵制网络文学的负面影响,发扬网络文学价值.在网络文学发展过程中,大学生成为创作主力军,他们个性鲜明、思想涌动,网络文学的低门槛正好为他们提供了倾诉平台,成为他们生活中重要的一部分.高等院校应采取多种措施抵制网络文学的负面影响,发扬网络文学价值.具体如下：首先,应充分发挥网络强大的交互性功能,例如：在校园网站增设网络文学专栏,学生既可以在这里展示自己的作品,也可以向大家推荐他人的优秀作品,但对于作品的内容,学校要安排专业人士进行把关,及时剔除不良作品；其次,学校要及时组建一支素质过硬、文学底蕴深厚的网络评论员队伍,引领学生以正确的态度阅读网络文学作品；第三,教师队伍应发挥引导学生阅读和创作网络文学的重任.例如,要对他们的进行正确的引领,使他们以正确的目光审视问题,将积极向上的价值观融入作品中,提升作品的价值；要通过 群、校园网站、学校论坛等方式向学生推荐优秀网络作品,为他们的健康成长保驾护航；要利用网络文学对学生进行德育教育.思想政治教育是一门综合性、实践性较强的学科,为了达到知行合一的目的,可以针对某一部网络文学作品让学生畅所欲言,通过学生的交流来把握他们的思想动向,有的放矢地调整德育方向.最后.高校要加大网络监管力度,从技术上进行把关,将消极言论、与社会主义核心价值观相悖的作品拒之门外.
3 结语
伴随着网络覆盖面的日益扩大,许多与网络有关的内容都蜕去了神秘色彩,走进了寻常百姓家.原本高雅的文学创作,也因为有了网络而变得通俗,网络文学作为一个新生事物,它的发展与成熟需要经历漫长的过程,在巨大的商业利益面前,作品内容难免会良莠不齐.模式化、同质化、低俗化的问题如果得不到有效解决,必然制约着网络文学的发展,严重影响到其价值传达.无论网络文学取得何种程度的发展,其本质都是文学,对网络文学创作进行引导,使每个创作者都能正确解读社会主义核心价值的深刻内涵,遵循创作规律,这才是网络文学发展的主流方向.
网络文学论文范文结:
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