文化建设相关论文范文集与以班级文化建设为载体，促进学生快乐成才相关毕业论文格式模板范文-毕业论文网

本论文是一篇免费优秀的关于文化建设论文范文资料，可用于相关论文写作参考。

以班级文化建设为载体，促进学生快乐成才

【摘要】

班级是学生健康成长的摇篮.发挥班级环境和文化的熏陶作用,是小学班主任义不容辞的责任.为此,我旨在打造特色班级,共建班级文化,增强班级的凝聚力,建立各项规章制度,激发学生的自我管理意识；举办丰富多彩的活动,展示每个学生的风采,让他们在一个团结向上的班级里快乐成才.

【关键词】

小学班主任班级文化快乐成才

班级文化综合了班级的内在素质和外在形象,代表着班级的核心精神.有了向上的班级文化,才能让班集体更有凝聚力和向心力,才能让班级朝着和谐、、健康的方向发展.为此,我着力打造特色班级文化,用细节来说话,让学生受到熏陶渐染,凝聚人心.同时,我也重视发挥管理的性,和学生一起制作各项制度,并实行管理,激发学生的主人翁意识,让他们主动参与到班级运转和各项活动中,健康快乐地成长.

一、创特色,聚力量

作为小学班主任,我常常会扪心白问,教育的目的是为了什么？考一个高分还是健康快乐的成长？毋庸置疑,我选择了后者,尊重儿童的天性,为他们的健康成长助力.其实,学生具备了“浩瀚的精神、活跃的想象、勤奋的心灵”就可以称为天才.为此,打造一个特色班集体,奠定整个班集体的文化基调,让每个学生都能在这里感受到温暖,能交到好朋友,能有自己发挥的平台.在班级文化的建设中,几十个学生的心凝聚在一起,积极向上,共创美好班级.

进入我们班,每一面墙都在说话,围绕“勤学、好问、慎思、敏行”的班训,我和学生们一起动手打造了“学习园地”“图书一角”“风采秀”“爱心墙”“小口袋”“畅享国学”等,整个班级环境整洁、干净、积极、向上.学生们在这里可以看到自己生活、学习的影子,从那面班级照片墙上,我们可以看到学生学习的热情、植树时的干劲、游戏的快乐以及劳动时的热火朝天,可以充分感受到整个班集体的奋发向上.每周一下午是班会时间,特色班会拉开了一周的序幕,学生精心编排的节目赢得阵阵喝彩声.每个周二下午,我们都会静下心来认真读书,畅游在书籍的海洋中.每周三下午,我们会到操场上进行班级拉练,在整齐的口号中,学生们列队前行,多彩的游戏更是让笑声洒满操场.每周四下午,我班学生会到学校的各个兴趣小组学习,发展自己的特长.有特色,有氛围,这就是我们的快乐班文化.

有了班训,有了共同的目标,大家的心更齐了,整个班集体洋溢着快乐的氛围,快乐学习、快乐劳动、快乐活动,快乐的力量是无穷的,如同甘霖,让每一个幼苗都能茁壮成长.

二、建制度,有方圆

“没有规矩,不成方圆”,在班级文化建设中,我重视班级制度的建设,形成了一套集合规定、监督、奖惩等为一体的班级管理措施,发挥班干部的带头作用,激发学生的自主意识,倡导自我管理、自我评价、自我改进的管理理念,配合量化管理,在平行班中独树一帜.自此,学生们的团队意识更强了,各个小组竞争激烈.同时,为了班集体的共同荣誉,他们也携手并进,一同成长,一同进步.

除了《中小学日常行为规范》《小学生守则》和校规等,我们班还制定了《班级公约》《班级奖惩规定》和《班级量化制度》.这些制度从学习、生活、劳动、活动等几个方面做了规定,遵循了性、科学性、宽容性的原则,经过全体班级成员讨论,得到大家认可,确保学生日常行为更加规范,保证了班级的日常运转,有利于良好班风的形成.每天晨读,在各个晨读小组长的带领下,教室里传出朗朗读书声,不用我提醒,每个小组长已经白觉维持秩序.每天课间操,我班的学生早就自觉排队,体委整队,带领大家走向操场.每到放学时分,学生们鱼贯而出,喊着班级口号,走出校门.一个好的班集体,就是如此.

教人者,成人之长,去人之短也.有了制度的约束,很多学生努力克服自身的缺点,取长补短,逐渐养成了良好的学习和生活习惯,学会做人,学会生活,学会学习.

三、办活动,展风采

“干教万教教人求真,干学万学学做真人”,这是我走上教师岗位时铭记于心的教育名言.为了让学生知行合一,为了让学生务实、踏实、求实,我们开展丰富多彩的班级活动,如班级艺术节、体育节、科技节、书法节以及学校举行的各种演讲、表演大赛等.学生们兴致高涨,奋勇争先,各展绝技,锻炼了自己各个方面的能力,也获得了愉快的体验,为个人赢得荣誉,也为班级争光.同时,在活动中,学生们的个性得到完善,懂得了包容、欣赏、合作等的真谛.

每到班级文化节,我都会在班级微博或微信平台上发布消息,欢迎家长朋友出谋划策,一起参与.每个小组也会积极筹备,大家分工明确,异常的活跃.有的小组准备了小品,有的小组准备了合唱,有的小组准备了亲子游戏,还有的小组准备了音乐剧……到了那一天,我们班布置一新,有的学生家长也会来参加,整个氛围如同过节一样.学生们精彩的表演赢得了阵阵掌声,也让他们更加自信.除此之外,我还会与家长携手,一起带领学生走出校门,参加各种社会公益活动,让学生明白什么叫做责任和奉献精神.

活动已经成为我班的特色之一,成为小学生快乐发展的有效途径.不要说教,无需多言,快乐的集体活动就是最好的班文化.

总之,班级是学生学校生活的主要活动场所,是学生习惯养成的基地,是其人格完善的熏陶地,也是其精神的培养地.在积极向上、个性健康的班级文化的感染之下,我相信我的学生一定会在其乐融融的大家庭中快乐成长,养成习惯,充实心灵,发展特长,为其人生发展做好坚实的铺垫.

【参考文献】

【1】靳亚梦,田夏彪小学班级文化建设须回归生命【J】教学与管理．2016( 32)

【2】史海英小学班极文化建设的问题与措施【J】课程教育研究,2016( 02)

【3】王立松,查从霞班级文化建设要做到“三引三留”【J】教书育人,2016( 28)

文化建设论文范文结:

适合不知如何写文化建设方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于文化建设论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。