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知识能解决中产焦虑吗？
中产焦虑不是无解的,只不过当你把外在环境的一切看作是不可能改变时,由此所带来的必然性当然就是不可抗拒的了.
用知识解决焦虑的原理,并不在于知识有什么用,而是把自己无法控制的事情（中产地位脆弱）转化成自己可以控制的事情（强化学习）,从而把不可解的焦虑转化为可以控制和把握的恐慌.最重要的也不是学到了什么,而是用学习填满自己的时间,让自己感到充实,就没有时间去恐慌了.
不过,知识按摩的方法虽然有效却并不厚道：把中产焦虑转化为知识恐慌,其背后的含义是,通过自我努力就可以解决问题.只要不断学习,假装自己有收获,心理上就会得到安慰.但问题是,真实的中产焦虑很难通过自我努力来解决.
并非自己不努力
不同的中产有不同的焦虑.按照导致焦虑的压力来源和性质,大致上可以分为四类：政策性焦虑、职业性焦虑、经济性焦虑、亲密关系焦虑.
通过自我奋斗而上升到一定地位的中产,其实向下滑落特别容易.中国社会有一个“上车论”,也叫“老人老办法,新人新办法”.比如分房,十几年前分上房的人就算是上了车,没分上房的人就沦入另一个阶层；比如评职称,早早评上教授的就上了车,新人则面临着更苛刻的条件或者根本就没有位置；再比如买房、编制、养老、医保、教育,都存在“上车”的情况.我们知道,这些政策影响的对象就是体制内中产,所以这个阶层很容易形成一种政策性焦虑.永远不知道“车”来了没有,一旦错过“上车”,就沦入更低的阶层.
至于体制外中产,也受到政策性焦虑的影响.如买房也是一种“上车”,当初政策宽松的时候买了房的人,面对因各种限购政策无法出手的人群,还是有相当的优越感.
不过,体制外的中产感受更多的则是职业性焦虑.职场如战场,不进则退,不能升职或可能被迫离职的压力始终存在.传统的中产劳动岗位现在受到资本投向、新人技能、人工智能等各方面的冲击,金融领域的许多岗位已经消失或被人工智能取代.许多职场人士不断学习、充电,正是因为感受到这种危机的存在.中国科学院心理研究所曾根据对3万多名不同职业人群的调查数据统计分析,列出了一个“职业压力排行榜”,发现中层管理人员的压力指数高居榜首.压力排行榜是这样的：管理中层80 分,经理层75 分,教职员工75 分———中产阶层都在高分区.至于非中产阶层人群,如下岗人员为68 分,矿工为60 分,一般工人为59 分———普遍比中产压力小.这是因为中层的职位压力更大,可替代性更强,竞争也更激烈.
而且职位也意味着一种人生价值评定.在一个等级观念严重的社会里,职业性焦虑不但会被竞争压力所刺激,而且会被对未来的期待所放大.
经济性焦虑和亲密关系焦虑另外一重焦虑则是经济上的.中产的标配生活有四大成本是绕不过的：买房、子女教育、医疗和养老.现代人普遍感受经济压力在最近几年突然增大,是因为财富分配的主要方式从按生产劳动分配,变成了按资本分配,而脑力劳动者的报酬增长相对不快,房价猛涨远超工资水平,资本大鳄进军制造企业,都是这种分配方式变化的体现.
中产人群中不少已经步入中年,要负担家庭的各种开支,花钱的项目与日俱增.除了房价快速攀升外,各种商品的均有不小的涨幅.在城乡居民储蓄目的调查中,子女教育费用被排在第一位,超过养老与医疗.对子女教育的重视,也是为了让子女的社会地位不向下滑落.只不过这种努力有时会变成一种嘲讽：中产最看重学区房,是因为这能让子女享受更好的教育,但现实是,清华、北大的毕业生也可能买不起学区房.
同时,中产的财富保持体系也具有相当的脆弱性.面对财富的缩水,比起被拆迁的农民,中产也未见得有更好的办法来保持财富.财富获得不易,失去却容易,这不能不让财富的所有者焦虑万分.
但最容易让中产陷入沮丧的,恐怕还是亲密关系领域的变化.社会环境变化太快,情感也随之脆弱而易变.都市中成功男性和职业女性的离婚率上升,家庭关系冷漠也不鲜见.本该由家庭承担的缓解压力的角色,现在无人承担.亲密关系无法给焦虑的人生提供必要的情感支持,反过来又可能成为焦虑的来源.
无论是政策性焦虑、职业性焦虑、经济性焦虑,还是亲密关系焦虑,都是因外界的刺激而产生的.既然中产焦虑的真正根源在于外界,而不是内心,那么解决中产焦虑的良方就应该是改变这个外在环境.但恰恰是在这个方向上,现实中的中产却缺乏改变现实环境的勇气、耐心和想象力,只好缩回到“改变自己”的龟壳中.
当然,改变自己也还是有用的.在一个具有诸多不确定因素的环境中,你的自我提升虽然不可能改变环境,但你只要比你的同伴跑得快就行了.
在压力固化的体系中,学习知识、提升自我的重要性,不再是改变世界,而是让你能够跑赢同伴.在这种“鸡贼”的想法下,人们认为自己为改变环境也做了很多,但其实他们什么也没做.
要学的不是知识而是认知能够解决中产焦虑的社会应该是这样的：依法治国,强化对公民权利和财产的法律保护；国家完善社会保障、社会保险制度,增强社会的安全感；政府增加基础教育投入,不将教育成本过多转移给家庭；规范市场经济规则,对中小民营企业松绑；完善社会治安体系,家长不必担心孩子在大街上被拐走；打击不良商贩,让消费者不必担心入口的每一根菜都是致命；对个体来说,亲密关系的背叛也不能摧毁你对生活的信念,等等.
所以,中产焦虑不是无解的,只不过当你认为外在环境不可能改变时,由此所带来的必然性当然就是不可抗拒的了.要解决这个问题,需要改变的是对这个世界的认知.这就不可能通过记忆死板的知识,或专业领域的学习来实现了.何况现在流行的“学习”不过是“把信息当作知识,把收藏当作学习,把阅读当作思考,把储存当作掌握”.20 世纪初美国的“进步主义运动”,其思想动力直接来自进步主义教育改革,它把激发个体思维和责任感的贵族博雅教育变成平民教育,让普通的中产阶层子弟都能够接触到.当这些子弟在课堂上通过辩论、讨论、展示、研究等形式去探讨那些慈善、竞争、公平、正义等话题时,不但固有的知识被转化为自己内在的认知,而且他们也在为未来的社会定调.
这样看来,学习还真是解开中产焦虑的钥匙,不是从情绪上缓解,而是真正改变焦虑之源.不过,具有改变力的学习,不是肤浅的知识存储,而是认知能力（获得知识和应用知识的能力）的提升,以及更重要的,由认知和行为的对接所产生的行为意志.只有这样的学习,才能帮助中产通过改变自己来改变世界；也只有在一个被中产意志所改变的世界里,“中产焦虑”才会彻底消失.（朵佳荐自《南风窗》）
知识论文范文结:
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