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儿童健康花园感官体验设计
董玉萍 张薇
（武汉大学城市设计学院,湖北武汉430072）
摘 要：儿童健康花园是从儿童使用者的特殊性———儿童特殊的生理、心理以及对环境的认知能力出发,力求营造一种健康的、积极的具有康复作用的园林环境.但在我国,对于这类空间的研究和营造几乎被忽略,大部分相关领域的研究主要围绕在综合性医院的医疗花园设计或儿童医院建筑内部空间设计等主题上.本文以儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官体验作为切入点,在查阅国内外资料的基础上,对儿童健康花园建设的背景、意义及其设计原则等展开讨论.最后以儿童使用者的感官体验特性作为主要出发点,对儿童健康花园设计提出见解,以期对相关研究起到一定借鉴作用.
关键词：儿童；健康花园；感官体验；设计
作者简介：董玉萍（1990-）,女,硕士,研究方向：风景园林规划设计与理论.
不同于传统的儿童公园和儿童游乐场,儿童健康花园作为促进健康、保持健康的景观类型,其设计对健康的考虑超越其它功能.首先,前两者作为儿童活动的公共场所,具备休闲、娱乐、生态、美化等多种功能,后者则把康体、保健作为整个设计的宗旨和目标,其它功能的设置都围绕“健康”的目的展开.其次,儿童健康花园的服务人群,相对于儿童公园和儿童游乐场的使用者具有特殊性.健康花园的服务对象具有主体次体的差别,虽然其使用者涵盖健康、亚健康以及患病3个健康梯度的儿童,但其使用主体定位为存在健康问题的儿童,不同于儿童公园和儿童游乐场健康儿童的使用主体.最后,儿童康复花园景观元素的选择,是从儿童使用者特殊的生理、心理角度出发,力求促进使用者的健康,儿童公园和儿童游戏场的景观元素选择,仅仅为了烘托主题、表达功能.总之,儿童健康花园相对于传统的儿童活动场所具有独特性,其设计问题应引起相关学者和设计师们的重视.
1 儿童健康花园的研究意义
儿童健康花园是从儿童的实际需求角度出发,结合儿童使用者的生理、心理及行为特征,营造有助于儿童恢复健康、保持健康的良好户外环境,对其进行研究具有重要的意义
1.1 使人们重新认识健康花园的医疗功效和作用模式
健康花园可通过影响儿童使用者的心理健康,从而恢复、改善或保持儿童的身体健康,引起社会对儿童户外健康环境建设的重视和关注
1.2 提高儿童户外环境的使用效率和功能价值
设计师们在对其进行设计时,通过抓住儿童特殊的心理、生理需求和认知能力,营造出有利于儿童健康成长的积极户外环境.
1.3 为以后相关研究和实践提供一定的借鉴意义
目前,对儿童行为、心理、健康花园等方面的研究颇多,从儿童使用者特殊性的角度出发,研究健康花园的理论和实践较少,所以,对儿童健康花园的研究有助于为其相关研究提供理论基础和实践依据.
2 儿童健康花园的设计原则
2.1 自然要素的保健性
Ulrich、Kaplan 等学者在生理、心理不同层面分析、验证了自然要素对病人的康复具有极大的改善作用.同时,现代医学研究表明：自然要素具有直观的物态性、思维的时空性、全面的通感性,对大脑皮层和心理状态有良好的调节作用.因此,设计时应注重发挥自然的保健作用,使儿童使用者获得精神安抚和机体康复的效果.
2.2 康体空间的多样性
儿童虽然认知能力不如成年人,但已有领域性行为,且儿童的健康状况、年龄阶段等不同,其活动类型也不尽相同.因此,打造多样性的健康花园空间,防止活动相互影响,保障它们的空间专属性,是保证儿童使用者充分享受和利用健康花园的前提和基础.
2.3 健康景观的安全性
保证健康景观的安全性是儿童健康花园设计的基本要求和重要前提.儿童由于具有年龄小、好奇心强、十分好动、安全意识薄弱等特点,所以,儿童健康花园必须加强保护措施,对景观元素的使用、材料的选择、形式的设计、尺度的把握、高差的处理等方面有严格的要求,以确保儿童人身安全.
2.4 五官感知的趣味性
儿童思维活跃而充满幻想,对任何事物都充满好奇,且由于感官性较强,对新鲜事物的感知度比较灵敏,尤其是趣味性的东西.通常他们根据五感对外界事物进行表面的认知和判断,所以设计时,应增加活动内容的五感趣味性,吸引儿童注意力,使其全身心投入到游戏活动中,进而愉悦身心、促进健康.
2.5 园区交通的便捷性
交通不便,会限制儿童使用者活动,造成健康花园的许多使用功能和活动空间利用率大大降低.这里的交通便捷性主要是园内与园外、园内各活动空间之间的联系程度,道路的位置选择、形式设计、宽度考虑、坡度处理、材料使用以及导向标识等各个细节方面.
3 感官体验在儿童健康花园设计中的应用分析
3.1 结合视觉体验的环境设计分析
3.1.1 儿童的视觉特性分析.儿童的视觉感知敏感性高于成年人,且容易被色彩鲜艳、造型有趣、质感温软的景观元素所吸引.同时,儿童认识世界的方式比较直接,视觉感知是其主要认知的开始,也是引起儿童好奇心的重要手段.儿童健康花园针对儿童视觉特性,对景观形象进行设计,可改善儿童使用者的大脑皮层活动和精神状态,进而促进儿童身心健康发展.
3.1.2 景观设计结合视觉体验分析.①色彩.心理学认为,色彩是儿童在视觉刺激中最为直观的感受,是对感官影响最大的要素,儿童在观察事物时,首先注意到的就是观察对象的颜色,其次才是造型、尺度等其它方面.儿童处在对颜色最为敏感的阶段,对比强烈且鲜艳明快的色彩,如橙色、红色、、蓝色、绿色等表现出特别的偏爱.因此,设计时应根据儿童对色彩的喜好度、感知度,着重考虑色彩给儿童带来的实际心理感受.如美国的Sunrisee儿童医院为消除医院的冷漠感,帮助儿童克服对医院环境的恐惧心理,医院的用色以紫红、蓝、绿、黄等高彩度颜色作为主色调,使患者从不同的视点观看,都能联想到朝阳.②造型.儿童容易被新颖的东西所吸引的特性,为健康花园创造视觉吸引力奠定了基础.设计可通过标新立异的方式,使健康花园具有趣味性、新鲜感,加深儿童对其的印象.在对景观的艺术造型设计处理时,应充分利用儿童的趋圆性,采用夸张、夸大等手法,突破传统,迎合儿童的好奇心理,丰富儿童的视觉体验,缓解儿童的不良情绪.如菲利普斯金医院的小王子儿童花园以童话故事《小王子》作为设计的主线,用行星、火山群等各种造型奇特的小品设施为孩子们创造一个可以“异想天开”的冒险乐园.③尺度.不同的尺度设计产生不同的空间感受,如宽敞的场所给儿童以自由、欢悦感,幽闭的空间给儿童以包容、庇护感.同时,儿童容易对符合自己生理特点尺度的物体表现出亲近感,对夸张加大的物体表新出崇敬感,对迷你、小尺度的物体表现出好奇感.为了迎合儿童的这些认知感受特点,健康花园应在休憩设施、小品设施、标志系统、活动空间等景观元素的设置时,采用适宜的、多样的尺度,提高儿童的兴趣,吸引儿童的参与.
3.2 结合听觉体验的环境设计分析
3.2.1儿童的听觉特性分析.儿童的听觉是随着年龄的增长,慢慢发展成熟的,会对优美的音乐产生愉快的反应,对刺耳的噪音产生躁动的反应等.此外,儿童的听觉感知有巨大的个体差异性,有的儿童敏感性高些,有的则低些,但这种差异可以在生活和教育的影响下不断改善.所以,健康花园的营造可以通过提供悦耳的声音、摒除嘈杂的声音为儿童听觉的健康发展提供良好的环境,使儿童使用者保持一个较好的生理、心理状态.
3.2.2景观设计结合听觉体验分析.①天籁之声.良好的健康花园环境不仅要防止噪声,更重要的是为儿童提供优美的声音环境和舒适的听觉感受.最有益于儿童的听觉刺激莫过于自然界的天籁之声,如风声、水声、雨声、鸟鸣声、蛙叫声等,都可以使儿童感受到自然的气息和生命的活力.在健康花园设计中,可通过植物配置,选择那些雨打叶片发出优美声响的植物,如芭蕉、荷叶等；选择那些容易吸引鸟类、蝶类、蜂类等小动物的植物,如结果树种、草本花卉等.可以通过跌水、喷泉、流水等水景设置,营造各种水声声景；还可以通过将风与景观小品的结合,产生有趣的风声,吸引儿童的注意力,丰富健康花园的听觉体验.②音乐之韵.除了自然发出的天籁之声外,和谐的音乐之韵也能让儿童的身心健康受益.研究表明,分贝较低的柔和音乐可以舒缓人的紧张、躁动情绪,促进人的正面心理效应,和谐的节奏还能提高肺活量,改善人体血液循环,增加肌肉兴奋度.此外,不同的乐器演奏的音乐,也能产生不同的生理、心理反应,如钢琴和提琴的声音有降压和镇定的功效；长笛声可让人的身体得到放松.因此,儿童健康花园在营造声景时,可通过为使用者营造一种轻松、愉悦的音乐氛围,实现保健及康复的目的.
3.3 结合触觉体验的环境设计分析
3.3.1儿童的触觉特性分析.触觉是儿童不可忽视的感官刺激,是儿童最基本、最直观的感知体验.在其视觉、听觉功能尚不完善的情况下,触觉是他们认识对象、感知世界的主要方式,他们通过触觉感官器官,可以得到对物体最真实的感受,形成对事物的基本认识.对于触觉感知在儿童健康花园的应用,应创造充分接触的机会,丰富儿童的触觉感知体验,促进其对自然世界的思考,激发他们对未知世界的探索.
33.2景观设计结合触觉体验分析.①游戏乐园.游戏是儿童的天性,即使是患病儿童也都喜欢游戏.设计时应充分利用儿童的这一特点,通过设计趣味十足的游戏乐园调动他们游戏、活动的积极性,从而达到保持健康或辅助治疗的效果.如可通过设置绘画区、橡皮泥创意区等场所,让儿童以这种方式表达内心的感受、情绪及自己眼中的外界事物,从而窥探儿童内心最真实的秘密,以引导、纠正儿童内心的消极思想和负面情绪.
②材质天地.材质天地是通过利用儿童对景观元素表面材质触摸、感知而产生的温暖、柔软、粗糙、细腻等感觉或引发有趣的回应和互动,进而诱发其心理的舒适感、愉悦感、亲近感,加深对材料和质感的印象和认识.如芝加哥卢瑞儿童医院的空中花园,就是通过利用各种回收的可再生材料并内置感应器,形成彩色树脂墙、木雕玩具和长凳.当与人体接触时会相应产生灯光变化、声响变化、色彩变化,为患病儿童提供了良好的互动、活动空间.
③园艺作坊.儿童健康花园中对园艺活动的引入,不仅可以加强儿童的机体锻炼、唤起儿童的好奇心,还能通过让他们专注于园艺劳作而缓解、消除因疾病或其它原因带来的失落、焦躁、消极的情绪,获得成就感和自信心等积极心理效应.此外,儿童通过从事园艺劳动,了解到植物的成长过程和生命规律,激起他们对生命的热爱和对自然的崇敬.如成都的“小星星儿童康复中心”通过长期组织园艺活动,治疗自闭症儿童患者,且已取得一定的研究成果.
3.4 结合嗅觉体验的环境设计分析
3.4.1 儿童的嗅觉特性分析.婴幼儿在刚出生时视力不佳,完全依赖于对气味等化学信息来感知外界,可以说嗅觉是婴幼儿最信赖的一种感官.研究表明,儿童在胎儿时就已有了嗅觉感知能力,且随着儿童的不断成长,嗅觉感知能力逐渐变弱,所以,儿童的嗅觉敏感性比成年人更灵敏.嗅觉感知在儿童健康花园的应用,能加深其对空间场所和景观环境的体验和印象,并且良好的嗅觉环境能促进儿童的身心健康发展.
3.4.2景观设计结合嗅觉体验分析.①芳香疗法.芳香疗法的引入能增强儿童在其中的体验乐趣,帮助儿童预防或辅助儿童治疗疾病.在植物种植时：一方面应注意芳香植物的选择、搭配,并对其进行分类,以免各种浓度的植物混栽产生杂乱的气味,出现令人头痛、胸闷等不适感；另一方面应注意植物的种植位置,不仅要结合风向确定方位,如一般芳香植物种植在上风向,还应结合健康花园的场所功能,选择适当的芳香保健植物.②天然氧吧.主要通过种植大量的针叶树种（研究表明,针叶树种可通过尖端放电产生大量的负氧离子）以及产氧量高的植物通过合理、适宜的垂直结构搭配,产生大量的负氧离子.一方面以自然景观为主的天然氧吧,能让儿童感受到“森林”的气息,激发他们的生命活力,并且舒缓压力、镇定心情；另一方面可获得充足的氧气和对儿童健康具有积极作用的负氧离子.
3.5 结合味觉体验的环境设计分析
3.5.1儿童的味觉特性分析.据报道,每个成年人大约有1万个味蕾,儿童则更多,表明儿童的味觉感知比成年人更灵敏.儿童味觉虽然灵敏,但对各种味道的辨别能力差,但会随年龄增大而增强.健康花园的味觉环境设计则在了解儿童的味觉特点基础上,主要通过儿童在景观环境中的味觉刺激和饮食活动相结合,提高儿童对味道的感知能力,促使儿童健康成长.
3.5.2 景观设计结合味觉体验分析.①唤醒味蕾.儿童健康花园里的唤醒味蕾设计通过种植跟消化系统、新陈代谢有关的植物,如桂花有舒胃、平肝、散寒、益肾的功效,紫苏、月桂、柠檬、洋葱等植物具有增进食欲的功效,为儿童的饮食行为提供良好的环境氛围,刺激儿童的味觉感知能力,提高儿童的食欲、改善消化能力.②味觉花园.儿童健康花园的味觉花园设计主要通过种植可食用的水果、蔬菜、中草药和调味料,如草莓、枸杞、犁、番茄、辣椒、八角等植物,使儿童在此既可享受瓜果蔬菜的新鲜美味,又能练习味觉感官的灵敏程度,改善目前儿童味觉感知能力普遍退化的现象.值得注意的是,此园中的植物严禁使用杀虫剂、化肥等农药以避免对儿童安全造成威胁.
4 结语
儿童健康花园设计综合了医学、景观设计学、儿童心理学、植物学等多学科理论体系,从儿童知觉感知的角度出发,整合儿童内在心理和外在世界的联系,营造多样化的感官体验,为儿童提供身心健康恢复和保持的活动场所.论文仅提出了儿童健康花园设计的模式和大致思路,有待于相关学者的进一步研究、深化以及实践性的应用验证.
参考文献
1 苏太洋.健康医学[M].北京：中国科学技术出版社,1994
2 高洁.休疗养庭园五感设计研究[J].延安大学学报（自然科学版）,2014
（责任编辑王曼）
儿童健康论文范文结:
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1、中外健康文摘杂志
2、健康指南杂志
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6、健康大视野杂志