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小学美术教学评价中的学生性格塑造
孙巧四川省广安市广安区希望小学四川·广安６３８５５０【摘要】爱因斯坦曾说“优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要,智力的成熟很大程度上是依靠性格的,这点往往超出人们的通常。
小学低年级语文阅读教学评价
【摘要】在小学语文教学过程中,评价是一个重要的环节,科学的评价对于小学低年级的阅读教学起着积极的导向作用 因此,在顺应教育潮流的前提下,教育者应该选择恰当的评价方式,提高小学语文课堂教学评价的有效性,。
核心素养概念在高校英语教学评价体系中的应用
【摘要】2014 年教育部提出了“核心素养”的概念,将对学生核心素养的培养作为教学的关键环节,将核心素养概念整合到整个教育体系之中 本文通过将核心素养概念与高校英语教学评价的结。
核心素养视域下的群读类学教学评价
摘要核心素养的提出意味着课程内容的调整、教学方式的转变、教学理念的改变以及教学评价的变革 群读类学教学追寻“人本”的评价本体,构建“发展”的评价体系,研。
如何进行科学合理的教学评价
摘要所谓教学评价,指的是在具体的教学过程中,教师针对学生的学习情况、学习态度、学习效果进行定的分析和判断,从而起到激励学生、引导学生的良好作用 为此,笔者针对教学评价的科学性问题进行了分析,希望能为广。
深化美术欣赏教学的三条经验
【关键词】美术欣赏课；教学内容；呈现渠道；欣赏形式【中图分类号】G633 95 【文献标志码】A 【文章编号】10056009（201愿）35006701美术欣赏是美术教学中的重要组成部分,它有效地融。
小学美术学科微课教学资源的开发策略
【摘 要】 随着互联网技术的快速发展,其对学科教学产生了重大的影响并奠定了相当的变化基调 在这一过程中,其影响与变化皆具有两面性,这是毋庸置疑的 同时,这种发展的影响变化也非教师所能掌握或抗拒的,作为。
如何有效地开展小学美术课堂教学活动
摘 要当前,小学美术课堂教学中存在一种不良现状教师教得口干舌燥,汗流浃背；学生学得压抑吃力,不知所云,教学效率低,学习效果不佳,从而导致教与学齐齐陷入尴尬之境 那么,该采取怎样的措施来改善这一不良。
影响基础美术课堂教学质量提升原因之以刘国钧高职校艺术设计系为例
一、艺术教育大环境改变（一）应试教育扩招由于近些年艺术高校扩招,促生了很多美术高考速成班,过去需要花好多年打磨的艺术基本功在数月甚至数周时间里就速成,这种快餐式应试教育对于基础美术教学质量提升有很大影。
美术学科核心素养下的农村高中美术课堂教学
一、何谓美术学科核心素养“核心素养”的概念来自于教育部2014年正式印发的教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见,其中明确提出“教育部将组织研究提出。
幼儿园美术活动教学策略探微
幼儿园的美术教育活动,主要以培养幼儿的绘画兴趣以及美感为目标 活动的形式多种多样,绘画、手工以及欣赏,都是幼儿美术活动中的重要形式 开展美术教育活动,能够让儿童从小接触美术作品,在心灵中种下美的种子,。
中学美术课堂教学中的人文精神的培养
在中学美术教学过程中,很多教师受到传统教学观念的影响,培养学生的美术技法,忽略学生的人文精神培养,学生的综合素质得不到发展 这要求改变传统的课堂教学模式,加强学生美术知识,技能传授同时,要突出培养学生。
小学美术教学评价中的学生性格塑造
孙 巧四川省广安市广安区希望小学 四川·广安 ６３８５５０【摘要】爱因斯坦曾说“优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要,智力的成熟很大程度上是依靠性格的,这点往往超出人们。
物理学科课堂教学评价
摘要随着近几年来新课程改革的不断实施与推进,各科教师无论是在教学方式还是教学要求上也都发生了一系列的变化 就中专物理教学中教师评价在当前阶段存在的问题以及应该如何对学生进行有效评价做出探讨,希望能够对。
美术课堂教学评价体系建立的实践和应用
山东淄博师专附属小学 安来禧教学评价是教学活动的一个重要环节,新课程需要的教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理,也要具有一些区别于传统教学评价的特征 美术学科同其它学科不同,其评价准则比其它学科要模。
小学美术学科微课教学资源的开发策略
【摘 要】 随着互联网技术的快速发展,其对学科教学产生了重大的影响并奠定了相当的变化基调 在这一过程中,其影响与变化皆具有两面性,这是毋庸置疑的 同时,这种发展的影响变化也非教师所能掌握或抗拒的,作为。
翻转课堂教学评价探究
摘要本文结合翻转课堂的教学实践,从评价主体、评价方式、评价内容、评价时机及评价标准五个方面探讨了基于“慕课”的翻转课堂的教学评价方式,并给出了评价要素,说明构建科学系统的评价体。
如何做好小学美术课堂教学改革和
【摘要】课程改革以来,小学美术课程在教育体系中所处的位置提到了一定程度的提高,已经成为了小学生必修的一门课程,并承担着美育的主要任务 基于此,我查阅了大量的文献资料,寻求理论支撑,并在理论的指导下根据。
大学美术学科教育的教学改革
摘 要 以解析大学美术学科教育的教学改革为重点进行阐述,结合当下大学教育教学中存在的问题为主要依据,从构建新的课程体系、建立实训基地、成立学科工作室……方面进行深入探索与研究,主要目的在于提升大学美。
谈谈教学评价体系对五年制高职学生学习倦怠的影响以物理学科为例
摘要五年制高职学生在成长过程中大多受过不少的负面评价 他们学习目的不够明确,厌学情况相对严重 在众多厌学因素中,教学评价体系的不完善也影响了学生的学习动力,以物理学科为例,谈谈教学评价体系对五年制高职。
构建高校性教学评价体系，回归教学评价本真
摘要地方高校已在教学实践中建立了较为完备的教师教学评价体系,但因其评价理念、评价内容、评价主体、评价手段……方面的缺陷,现行机制“评”的功能远大于“教”。
初中美术课堂教学的优化策略分析
新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的核心环节是课堂教学活动 在初中美术课堂教学中,我们要树立“以学生发展为本”的新课程理念,以培养学生美术艺术素养为宗旨,通过激活课堂教学。
中专美术课堂教学改革漫谈
【摘要】美术教育不但能够培养学生的美感,而且能够培养学生欣赏艺术的能力 当前中专学生美术功底差、文化基础薄的现象客观存在,导致学生没有学习的兴趣和信心,一旦遇到挫折,都是选择逃避,这对中专美术教师来讲。
必须高度重视高中语文学科教学中的生命教育
新疆维吾尔自治区尉犁县第一中学 张璟璟语文学科是工具性和人文性的高度统一体,而育人也是语文学科根本性的目标所在 高中语文学科教学的核心就是育人,这是语文教育教学的方向问题 因此,高中语文教师需要立足。
基于知识图谱的初中数学导学案设计
一、引言在新课程背景下,导学案坚持“以学为本”的教学理念,是教师重要的教学工具,也是打造高效课堂的重要工具 导学案将课前预习、课堂教学与练习融为一体,对学生自主性、合作性、探究。
传统文化在小学语文识字教学中的渗透
摘 要 针对小学生开展识字教学工作对于提高小学生的识字量来说是非常重要的,而在识字教学中渗统文化不仅能够让小学生掌握更多语文知识,也能够使小学生对于我们国家的优秀文化有更多的了解,提升自己的人文素养 。
初中音乐教学和情感教育的完美融合
摘要音乐可以表达出内心的情感,音乐教育从本质上而言也属于一种情感教育 所以,在进行初中的音乐教学的过程之中,不能忽视在教学过程当中融合情感教育 本人认为,音乐教育关键是对学生进行必要的情感教育,提升学。