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幼儿园教师言语行为对幼儿心理效度策议

幼儿园教师言语行为对幼儿心理发展效度策议□ 韩红梅(宿迁高……师范学校,江苏 宿迁 223800)    【摘要】36 岁儿童学习与发展指南围绕五大领域,着眼于小、中、大班儿童身心特征,为幼儿园教师提。

高校党员教师心理健康问题与干预策略

摘要社会竞争日趋激烈,高校党员教师的心理健康问题日益突出,通过问卷调查对高校党员教师的压力背景、心理健康现状、心理问题原因几个方面进行剖析,从而提出高校党员教师的心理健康干预策略,以促进高校党员教师的。

中小学教师心理弹性现状调查

作者简介彭文波,教育学博士,重庆师范大学教育科学学院副教授,硕士生导师 李久霖,重庆师范大学教育科学学院硕士研究生 彭 文 波,李 久 霖(重庆师范大学 教育科学学院,重庆 401331)。

幼儿教师心理压力的分析与调适

心理压力,是指一种使人感到紧张、焦虑并产生应激反应的心理状态 幼儿正处在心理发展和性格形成的关键时期,他们的自我意识还处在萌芽状态,自我调适、自我控制水平较差,很容易受外界不良因素的影响形成不健康的心。

职校教师心理资本问题反思与提升策略

【摘要】职校教师的心理资本水平呈现出不平衡状态,职业倦怠现象在职校教师群体中普遍存在 提升职校教师心理资本一是要规范招生秩序,重振教师施教信心;二是要规划生涯发展,点燃教师从教希望;三是要提供展示平台。

中小学教师的心理健康问题

摘 要 在每个人的成长过程中,中小学教师对他们的影响是不言而喻的,教师心理健康如果出了问题,给学生带来的伤害是巨大的 因此,教师心理健康水平比他的专业知识和教学技能更具重要性 国内近年来的研究显示,中。

沙盘游戏在提高中小学教师心理素质中的作用

来顺杰 李灵(辽宁师范大学心理学院 116029)摘 要随着沙盘游戏治疗在学校心理健康教育中的广泛应用与发展,其适用范围也拓宽至提高中小学教师心理素质中来 本文通过介绍该疗法的理论基础与特点,简述了沙。

积极心理:送给教师们的幸福指南

今年9月10日是我国的第32个教师节 在这个特别的节日里,除了盛赞“心灵园丁”们的无私奉献精神,我们更应关注教师这个群体的心理健康状况 我国教师心理健康状况不乐观在过去几十年中。

教师积极心理品质现状调查与提升的团体活动

教师的积极心理品质不仅是教师需要具备的一种职业素养,这也是帮助教师更好地完成各种教学工作,构建良好师生关系,促进积极健康的教师之间的合作伙伴关系形成的依托 本文立足盐城地区教师积极心理品质的调查研究,。

初为幼儿教师心理自我调节的重要性与策略

陈建林【摘要】美丽活泼和充满童心是外界对幼儿教师的一贯印象,但缺少教学成绩压力、带领孩子们进行玩耍、技术含量不足、综合素质要求不高也是大部分国民对幼教职业的典型评价,但幼儿教师在背后所承受的辛酸与压力。

中职学校教师心理问题的表现、成因与分析

摘要目前,心理健康研究者将研究重点都倾向于学生和普通教师,而忽视了中职学校教师的心理健康研究 中职教师是职校学生的心理健康的教育的指导者、引导者,所以教师必须要建立健康的心理和健康人格特征,才能对中职。

维护教师心理健康的理想之道

杨丽玲陈红德当前,教师面临来自各方面的压力,用“压力山大”来描述教师的生存状态,实不为过 在强大的压力之下,教师出现这样或那样的心理问题,亦不足奇 “关注中小学教师。

幼教专业教师心理契约履行和职业倦怠关系探析

摘 要心理契约履行情况决定了幼教专业教师的工作效率,减少其心理契约的违背可缓解职业倦怠感 因此本文将深入地研究幼教专业教师的心理契约履行与职业倦怠关系,探寻幼教职业倦怠的预防措施,为学前教育的发展提供。

运用职业生涯规划促进教师心理健康

【摘要】根据国内有关学者的调查研究发现教师职业倦怠具有普遍性,有研究表明,我国中小学教师中,表现出明显的职业倦怠症状的比例约为16,按这个比例推算,全国就有一百多万中小学教师处于职业倦怠的痛苦之中 当。

沙盘情境中的教师心理素质提高

刘建新 于晶【摘要】心理健康是教师综合素质的核心要素,同样也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障 为提高教师的心理健康水平,各级教育管理部门做了诸多努力 在很多方法中,体验式团体沙盘心理技。

自我实现和心理健康的关系与对教师心理健康

张文江(淮北师范大学 教育学院,安徽 淮北 235000)摘要自我实现与心理健康存在密切的交互作用的关系 马斯洛认为自我实现的人的心理健康水平更高,自我实现是心理健康的重要基础,又可作为判断心理健康的。

以己度人换位教学中教师的心理换位

李红育在教学工作中,教师往往在不同程度上存在着以自己为中心的倾向 一个人只从自己的角度,用自己的眼光和感情来看待学生,来处理遇到的问题 这种情况不利于全面了解学生,也妨碍了师生之间的感情交流和相互了解。

中小学教师心理资本与其开发策略

摘要心理资本是个人成长和发展过程中一种积极的心理状态,主要包含自我效能感、希望、乐观和韧性……要素 中小学教师的心理资本水平不仅对教师自身具有重要影响,而且对中小学生价值观的形成也有非常重要的影响 目。

教师还得写好教育论文

周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。

中心静脉置管在肿瘤内科临床治疗中的应用价值

刘明英杭州医学院附属第二医院 浙江省杭州市 311300【摘 要】目的探究中心静脉置管在肿瘤内科临床治疗中的应用价值 方法选取1000 例住院接受化疗患者作为研究对象,其中800 名患者在治疗过程中应。

论水稻病虫害综合防治

夏元权(黑龙江省兰西县种子管理站,黑龙江兰西 151500)中图分类号 S435 11  文献标识码 A  文章编号 10031650(2016)090083011 施药技术1 1 施药时保持深水层施。

高原无公害青稞高产栽培技术

陈红兰(青海省黄南州农业技术推广站, 青海黄南811300)摘 要 目前,无公害青稞的种植数量不断增多 但是,青海省黄南州地区还在采用传统的青稞栽培技术和模式,高原地区的气候环境比较恶劣,无公害青。

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