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发挥教师在高中数学教育中的作用

王慧敏(婺源县天佑中学,江西 上饶 333200)高中数学课的课堂教学也不能仅仅停留在传授知识的层面上,而应该向培养学生能力特别是培养学生的创造性思维能力的层面上发展 然而,这在以往的课堂教学过程中并。

数学思想和高中数学教育的结合

【摘要】数学思想蕴含在我们所学的数学知识里,又相对独立于我们的数学知识 这两者在我们的教学过程中相辅相成,可以这么说,不存在超脱数学思想的数学知识,由此可见,数学知识是以数学思想为基础的,并且学生的学。

高中数学教育中校本课程开发策略

【摘要】本文阐述了高中数学校本课程开发中存在的问题,并结合多年教育实践经验,就高中数学校本课程开发的对策进行探讨,并提出几点个人建议,以供参考   【关键词】课本课程开发策略高中数学  中图分类号G4。

高中数学思维导图教学模式的探究

【摘要】思维导图是表达发散性思维的有效思维工具 每一种进入大脑的资料,都可以成为一个思考核心点,并由此向外散发无数的分支,而这些分支之间又相互产生了关联 通过这样的方式去理解概念并分清概念间的联系与逻。

高中语文教育要关注文化复兴的风向标

摘要高中语文教育要关注“文化复兴”的风向标 文化复兴的根本目的是要在传承的基础上“接着讲”,创造属于新时代中华民族的新文化,这就要求我们在教学中要具有三。

运用慕课教育提升高中数学课堂教学水平

摘 要 慕课是一种新型的教育方式,具有开放性和在线性,已逐渐成为教育事业发展中不可或缺的一部分,不仅对教育产生较大影响,还为教育教学带来巨大变革,一定程度上对教育事业起着积极作用 本文对慕课教育的存在。

现代化教育技术在高中数学教学中的应用探析

摘 要 对于高中的学生来讲,学习过程中的每一科都相当重要,因为高中与高考紧密相连,所以学生在每一科的学习过程中都要格外地用心 数学在学科的学习中占据着不可替代的作用,因为数学能够有效地培养学生的逻辑思。

情感教育的渗透在高中数学教学中的作用

数学作为学习当中三大主科之一,一直是教学中的重点 随着教学改革的不断深化,数学的教学方式也发生了变化 高中数学是数学学习生活当中的进阶阶段,经历过高中和初中阶段对于数学知识的基础的累积,在高中时期便能。

素质教育在高中数学课堂教学中的展现

【摘要】 社会竞争的本质是人才竞争,在学科教育中培养学生的综合素质是现代教育的首要目标,也是助力学生今后社会竞争的基础 素质教育的提出由来已久,我国提倡在高中数学学科中进行素质教育,要求学生既要掌握。

高中数学应用教育价值取向

内容摘要高中数学在高中教学中占据着非常重要的地位,高中数学不仅仅是应试教育要求的一门学科,更是高中阶段的基础性学科 新课改不仅要求教育进行教学方法改革、教学理念改革、教学目标改革、教学模式改革,同时也。

高中数学导入环节的优化

近些年来,素质教育在不断地推进和发展,我们对于教学过程中各个教学环节的优化也越来越关注 导入环节是整体教学过程中的开端,正所谓良好的开端是成功的一半,因此做好导入环节的优化一直以来都是教师们共同关注的。

新课改背景下现代教育技术对高中数学教学的影响

陈云奎(重庆市奉节夔门高级中学,重庆 奉节 404600)【摘要】随着新课程改革的理念的推广,在课堂教学中应用现代教育技术已经成为必然的趋势 但是,在目前的高中数学教学中,现代技术的应用还存在一些问题。

素质教育背景下提升高中数学教学效率的策略

【摘要】 高中数学作为高中的重要科目,对于提高学生数学思维、创新能力……都具有不可或缺的作用,对于学生进入理想的大学更具有重要意义 在素质教育全面推行的现代课堂中,提高数学教学的效率、促进学生综合能。

当代数学广泛应用性和高中数学教育的联系与影响

王丽娟(重庆市彭水第一中学,重庆 彭水 409600)【摘要】本文将围绕着数学广泛应用性与当前高中数学教学之间的联系进行概括,阐述平衡高中数学教育的应用价值与思维训练价值,将数学的应用性融入高中数学的。

关于高中数学教学中情感教育

【摘要】情感教育对于提高学生的情感自我调控能力有着相当大的促进作用,日常教学中采用情感教育能够增进师生关系,提升学生的实际学习效率,也能够完善教学方式,让高中数学教学质量得到有效提升 【关键词】高中数。

高中数学教学中的素质教育

【摘要】在高中数学之中贯彻落实素质教育,培养学生良好的数学思维,提高学生的数学学习能力,采取多元化的教学方法,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,达到良好的教学效果 【关键词】高中数学 素质教育 。

以问题探究为导向的高中数学教学实践

摘 要数学是高中的一门主要课程,但是由于高中数学知识比较抽象,许多学生在数学学习中有一定的难度 而以问题探究为导向的高中数学教学,从问题开始,激化学生的学习兴趣,帮助学生科学的学习数学知识,提高数学。

关于高中数学教师继续教育的实践和

摘要高中数学是应试考试的重要科目,高中数学教师是高中教师队伍中的中坚力量,在新课改下,高中数学教师必须经过适当的、有效的培训,才能适应高中数学的教学 基于上述背景,从当前我国高中数学教师继续教育新形势。

全人教育背景下高中数学教育和实践

刘晓红(南通田家炳中学,江苏 南通 226001)【摘 要】社会的发展也推动了教学的改革 高中数学也顺势加入到教学改革的浪潮当中 在高中阶段众多科目中,数学教学不仅可以帮助学生形成良好的思维模式,对。

高中数学教学中的情感教育

【摘要】传统的课堂教学模式已经不能满足现如今的高中教育教学要求,在高中数学教学中进行情感教育已经成为现阶段高中数学教学的必然趋势 【关键词】高中数学;情感教育;新课程改革情感是决定一个人从事某种活动的。

高中数学核心素养教学

【摘要】当今社会,各界关注的重点是核心素养,所以,在高中数学中提出核心素养教学并进行研究 本文通过对高中数学核心素养的阐述及提出相应的策略,不仅可以提高高中数学的教学质量,还能够激发学生的学习积极性,。

高中数学教学中培养学生思维的措施

摘 要随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 现如今教育部针对高中数学课程提出了全新的标准,要求其在完成基础知识传授的同时,还需要对学生自身的创新思维进行培养 。

如何提高语文课堂评价的有效性

教师评价语的好坏直接影响学生的学习与发展——好的评价语不仅可以使学生树立足够的信心,愉快地投入学习,还能发散学生的思维,不断地创新发现,有时甚至会对学生产生终身的影响 及时、恰。

有趣的造句游戏

朋友们,你们也许玩过很多游戏,但你们一定没玩过造句游戏,它可有趣了 游戏是这样的老师先把我们分成四组,每组四个同学,接着发给我们每人一张小纸片,又找了四个像饭碗那么大的小纸盒 然后让第一组的同学在小白。

结构化,让语文课堂张扬生命力

结构化的思维原本是一种描述计算机编程的思维方法,后来这种思维方法广泛应用到科学领域中 结构化是一种分类化、标准化、线性化的思维 小学语文教师可以引导学生应用结构化的方式来看待学过的知识 一、重构课程内。

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