高中数学教学论文

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论高中数学教学中生成性资源的开发和利用

摘要有效体现学生的主体地位,促进学生的自主学习能力,已成为高中教师教学的主要方向 因此,高中数学教师要注重教学过程中的生成性资源,并积极利用,提升学生的学习兴趣,调动学生的积极性,从而有效提升数学教学。

探析高中数学教学方法的措施

【摘要】随着时代的发展,对于高中数学的教学质量和方法有所提高,教师应摒弃传统的教学方法,革新教学观念,创新教学手段,优化课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,促进高中数学创新教学质量 【关键词】高中数学 。

关于高中数学教学中校本课程的探究

【摘要】高中数学校本课程的开发和实施的相关思想最早的时候是起源于上个世纪经济发展水平相对来说比较高的国家当中的,主要就是针对校园课程开发相关工作进行的过程中所遇到的问题提出的一种全新的课程开发方法,为。

高中数学教学中学生思维能力的培养

【摘要】新课改后,相关的教育部门对于高中数学教学提出了更高要求,要求教师不仅仅要培养学生的解题能力和技巧,更重要的是培养学生的思维能力 学生只要拥有了数学思维能力,不管题型怎么变,学生们都能够轻松应对。

在高中数学教学中课堂导入策略

【摘要】新课标提倡自主、合作、探究的学习模式 而“问题串”则是当前课堂教学改革的最主要方式之一,其中问题导入更是重中之重 本文着重通过问题导入案例分析,着重对高中数学课堂导入进。

高中数学教学中分层教学策略探究

【摘要】高中阶段的数学学习,由于难度的增加,对一部分学生来说还是存着一定的难度,而数学学科的重要性不言而喻,所以学生们还是要想办法好好学习数学 而教师也有必要采取相应的措施来帮助学生们正确对待数学,逐。

高中数学教学反思

摘　要文章从数学教学反思的内涵与高中数学教学反思的研究内容两个方面对高中数学教学反思进行了分析研究 关键词教学反思；元认知理念；批判性思维教学反思一直是人们所关注的焦点 二十世纪以来,西方的一些国家就。

高中数学教学中的分层教学

分层教学其实就是借用了维果斯基的“最近发展区”理论 该理论将学生的发展分为两个阶段现有实际发展水平和潜在发展水平 现有实际发展水平是指学生当前凭借自己的能力独立解决问题时候的能。

创设情景下如何提高高中数学教学质量

一、接近学生思维习惯的高中数学情景创设学习要讲究方法,高中生是否能够找到一种适合自己的学习方法对于高中三年数学的学习至关重要,一些高中生在遇到数学问题时,第一变现就是害怕,面对问题完全是茫然的,不知道。

高中数学教学新课标情景教学

一、数学情景教学的含义根据数学知识点和数学课本上的理论与实际生活中的问题相联系,进行数学课堂中情景设计和布局,教师在设计数学课堂情景时应把每堂课都要讲到的知识点融入情景中,因为数学情景教学就是立足于数。

高中数学教学的情境设置分析

一、情境教学法的含义情境教学法是相比传统教学法的一种新型现代数学课程教学方式,它通过创设具体的情境创造出积极的学习氛围,让学生在有趣的学习环境下主动参与、主动学习更多的知识,让学生在数学这门课程的学习。

高中数学教学方法与实施策略

盛华山如何引导高中生进行有效的数学学习、掌握科学合理的学习方法、形成端正的学习态度,一直以来都是众多教师所共同关注的问题 众所周知,高中数学这门学科具有较强的抽象性和逻辑性,因此很多学生的学习效率一直。

高中数学教学中的素质教育

【摘要】在高中数学之中贯彻落实素质教育,培养学生良好的数学思维,提高学生的数学学习能力,采取多元化的教学方法,提高课堂教学效率,激发学生的学习兴趣,达到良好的教学效果 【关键词】高中数学 素质教育 。

分层教学方法在高中数学教学中的运用

摘要高中阶段对于教师与学生来说,都是最为艰难的一个阶段,鉴于这一阶段的教学难度大,内容多,教师如果无法做到因材施教,是不可能达成教学目标的,数学教学亦是如此 由于高中学生之间的差异越来越大,如果继续按。

大数据时代下的高中数学教学

景建利（山西运城盐化中学 山西 · 运城 044000）中图分类号 G633 6 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhb 2018 09 045摘 要 大数据时。

高中数学教学中小组合作手段的应用

高中数学教学中小组合作手段的应用□ 赵 颖（宁夏回族自治区固原市西吉县回民中学,宁夏 西吉 756200）　　　　【摘要】随着我国教育事业的快速发展,小组合作教学模式被更多高中数学教育工作者所重视。

高中数学教学中培养学困生学习兴趣的方法

摘要兴趣是最好的老师,如何在课堂教学中培养学困生的学习兴趣是每一位数学教师应思考的问题,数学教师要关爱学困生,创设问题情境,注重美育,加强分层教学,引用历史和名人事件,让学困生多参加实践,擅长多媒体教。

以问题探究为导向的高中数学教学实践

摘 要数学是高中的一门主要课程,但是由于高中数学知识比较抽象,许多学生在数学学习中有一定的难度 而以问题探究为导向的高中数学教学,从问题开始,激化学生的学习兴趣,帮助学生科学的学习数学知识,提高数学。

高中数学教学中如何培养学生的解题能力

【摘要】高中数学在我国素质教育中的作用也愈加突出这一背景之下,如何培养学生在数学解题方面的能力、如何推动学生逻辑思维的发展也成为了高中教学的关键 本文主要从当前的实际教学情况出发,结合高中生的学习特点。

高中数学教学过程中学生主体地位的确立

【摘要】众所周知,高中数学的理论性和逻辑性很强,比起初中数学难度增大不少,一旦学生在某一个环节没有弄明白,就会严重影响之后新知识的学习 高中数学环环相扣,紧密连接,要提高教学效率,不能像以前那样以老师。

新课标下高中数学教学

摘要由于受传统的教学理念及做法的影响及束缚,数学教育教学有时忽视了学科基本精神、基本态度和基本方法的培养和训练,本文从更新观念的角度入手谈对高中教学的几点认识,对师范生即将面临的教学工作及在职教师的课。

用好微课，优化高中数学教学质量

【摘要】教师在数学课堂教学中会依据课堂教学与学生的学习需要来选择一些有效的教学方式来进行教学能引导,帮助学生进行教学理解 微课近年来依托多媒体的发展已经逐渐成为课堂教学的一个重要手段策略 打破了传统教。

互动教学在高中数学教学中的应用

在高中数学教学中,教师不仅要讲解数学理论知识点,还要锻炼和培养学生的数学逻辑思维能力,提高学生的学习能力和数学综合素养,互动教学则是完成这两大教学目标的重要方式 在实际教学中,教师如何才能够更好地增进。

高中数学教学中培养学生思维的措施

摘 要随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一 现如今教育部针对高中数学课程提出了全新的标准,要求其在完成基础知识传授的同时,还需要对学生自身的创新思维进行培养 。

如果孩子是变态怎么办？

译Sally“我掐过弟弟的喉咙”在美国得克萨斯州奥斯汀南部的圣马科斯治疗中心,11 岁的萨曼莎（化名）坐在笔者面前 简单的交谈中,她看上去情绪稳定又愉快,和正常的青春前期孩子无。

孙家栋：一生只为大国重器

文 郑心仪“喂,天宫二号吗你的快递到了！”几个月前,在天上,中国首个货运飞船天舟一号和空间实验室天宫二号完成对接 在地上,中国网友集体化身段子手,管天舟一号叫“太空。

岳阳楼背后的滥用公款腐败案

范仲淹为岳阳楼写过一篇岳阳楼记,传诵千古 不过,许多人未必知道岳阳楼的重修,却是一件腐败案子引起的 重修岳阳楼的滕宗谅（990年1047年）,字子京,河南洛阳人,与范仲淹为同年进士,是一位有着豪侠气概。