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小学美术教学中对儿童自信心的培养
【摘 要】在美术教学中,笔者认为除了要培养孩子的创新精神和实践能力之外,更加重要的是教师要保护孩子的自信心和自尊心 自信的培养必须从小进行,儿童时期的自信是整个人生自信心理的奠基石,因此,在教学中教师。
在儿童美术教学中运用综合材料的探究
综合材料也叫混合材料,有较强的实验性和探索性 它打破了传统的绘画材料的局限,综合材料包括报纸、稻草、麻绳、金属、凝胶……各种可以用来创作的材料 平面、空间、装置的结合是综合材料创作的特征与趋势 综合材。
儿童绘本在幼儿园式美术教学中的运用分析
摘要针对儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用分析,从儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用优势入手,结合儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用优势,对儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的运用进行有效评。
小学美术教学中学生审美能力的培养
【摘要】对于小学美术教学来说,培养审美能力应该摆在重要的位置 学生通过观察欣赏能够更好地理解作品,并进行更深层次的联想,由此审美能力的培养也逐渐引起美术教师的重视 新形势对美术教学的要求已突破传统的教。
小学美术教学欣赏的应用
【摘 要】儿童虽然年龄尚小,眼光简单纯粹,但他们也有一颗爱美之心 他们对美的理解有自己的独特性,随着年龄的增长,对美的追求也在逐渐上升 因此,从小学开始,教师就应该有意识地向学生传输关于美的知识,教会。
积极语用视野下的儿童语文教学
江苏如皋市高新技术产业开发区实验小学（226500） 刘 璐摘 要语用是语文本体的价值尺度 在积极语用视野下的语文教学应指向语言,引导学生扎根文本语用,通过 “直接语用”&ld。
生成和反思一项关于学前儿童美术游戏教学活动的生成性的调查
生成与反思——一项关于“学前儿童美术游戏教学活动的生成性研究”的调查胡 曼（湖南幼儿师范高……专科学校,湖南 常德 415000）摘 要一项关于&ldq。
小学美术教学中儿童创造性思维的培养
【摘要】思维方式对儿童的成长有着直接的影响 对此,在小学美术教学中,必须要具有一定的创造性思维 教师要灵活运用各种方式与手段,不断提升学生的创造性思维 【关键词】创造性思维；小学美术；培养中图分类号G。
儿童绘本在小学美术教学中的应用现状
摘要随着我国素质教育的不断开展,儿童绘本在小学美术教学中也起到了越来越重要的作用,提高了美术课堂的教学质量,培养了小学生对图画绘本的阅读能力和绘画创作能力,使他们能够积极主动地参与到小学美术的教学活动。
谈儿童绘本在小学美术教学中的应用
摘 要小学美术教学对于培养小学生的美术意识以及综合素质具有一定的引导性,按照新课标的要求,需要采取有效措施,着力强化美术教学的实效性,因而一定要重视教学创新 将“儿童绘本”。
小学美术教学中学生篆刻兴趣的培养策略
篆刻教学引入小学美术课堂后,这不仅极大地拓宽了原有课堂教学的范畴与维度,这也可以综合训练学生的各方面能力素养,还能够为学生艺术审美能力的提升带来助益 总体来说,篆刻的教学并不简单,尤其是对于小学生而言。
核心素养视角下如何开展初中美术教学
【摘要】随着新课程改革的推进与深入,对初中美术教学中核心素养的注入提出了更高的要求 在初中美术教学中,教师应当逐步重视起对学生们核心素养的培养,迎合新课改的要求在教学中注入核心素养元素,不仅有利于实现。
美术教学中儿童的创造力培养
【摘 要】科学研究表明童年是创造力培养重要时期,儿童的兴趣是创造力培养重要的途径 教育家陶行知认为“每个人都有一定创造力,连儿童也不例外 ”因此我们要把握这段有利时期,对儿童进。
绘画感觉在高校美术教学中的培养方式
文／马静摘要感觉是心理学名词,是其他一切心理想象的基础,没有感觉就没有其他一切心理现象 要培养学生的艺术素质,就要引导他们进入绘画语言语境的思维之中,在实际教学中教师的引导会调动学生绘画感觉的倾向,使。
职业教育美术教学略探
摘要发展的核心与前提在于创新,随着教育改革的不断深化,教学环境日趋复杂,提高学生的创新能力已经成为教学改革的重要方向和目标 在职业教育中,美术作为一门艺术类学科,必须从创新思维出发,运用有效的教学方法。
从学生情感出发，新型美术教学之路
【摘 要】作为美育教育的重要组成部分,小学美术的教学目标不仅是提高学生的绘画技巧,更重要的是还要唤醒学生的情感,培养学生的人文素养,提高学生的审美能力,塑造学生的健康人格 本文主要阐述了小学美术教学。
小学美术教学中培养学生色彩感的策略
【摘要】小学美术是培养学生的美术素养和艺术气质的重要科目 小学生处于人生发展的重要阶段,对五颜六色的世界充满好奇,而画笔能够把小学生对世界的感知表现出来,借助画笔能提升小学生的感受能力、理解能力和思考。
多媒体在高中美术教学中的运用
摘要多媒体技术手段辅助教学顺应了现代教育教学的步伐 只有创新改革,将丰富多彩的多媒体技术手段大胆引进课堂教学,与教学内容进行优势互补,才能调动全体学生学习对课堂知识的积极性和参与性,寓教于美,寓教于乐。
儿童绘本在美术教学中的应用探究
摘要儿童绘本中人物形象色彩斑斓,故事情节比较丰富,能够帮助学生更好地感受美术中的美,从而具备创造美的能力,提高美术教学效率 文章立足于美术课堂教学现状,主要分析了儿童绘本在美术教学中的应用策略 关键词。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
翻转课堂教学模式在初中美术教学中的应用
【摘要】翻转课堂译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,也可译为“颠倒课堂”,是为。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
特殊儿童儿歌教学情境化体验的应用
【摘要】特殊儿童在儿歌教学当中不能采用与普通小学生一样的模式,因为特殊儿童或多或少地都存在一定的障碍,这些障碍包括身体和心理……方面,在一定程度上影响到特殊儿童教学,在这种情况下情境化教学就成为一种不。
基于语文要素优化教学路径策略以部编教材一年级上册《影子》一课儿童诗教学为例
江苏盐城市大丰区新丰小学 （224000） 陆善越摘 要 教学路径, 其实就是对教学过程的形象描述 结合部编教材一年级 影子 一课儿童诗教学, 通过优化教学路径策略的方式来有效落实语文要素 具体策略为。
惠而浦合肥工业4．O智能工厂正式投产
11月7日,惠而浦集团董事长Jeff Fettig特意从美国赶来,参加惠而浦（中国）股份有限公司『以下简称惠而浦（中国）位于合肥高新区惠而浦工业园的智能工厂的投产仪式 Jeff Fettig对这个工厂。
国宝级中国大妈
前不久,一位叫“新津春子”的中国大妈在微信上火得不要不要的,因为最会打扫卫生,她被封为日本“国宝级匠人” 她的杰出代表作就是羽田机场面积达76万平方米的。
独生小孩用画笔惊艳世界
纽约时报每年都会评出全球十佳绘本,该权威奖项一经评定,就会成为全世界父母为孩子挑选读物的重要依据 而在该榜单中,从未出现过中国作者的名字 但在该报2015年年底公布的榜单中,却出现了一本中国女孩创作的。