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应用型工科专业毕业设计(论文)的问题和
裘欣1,丁汉林2(安徽工业大学1 建筑工程学院;2 材料科学与工程学院,安徽马鞍山243002)摘要毕业设计(论文)在本科教育中占据了极其重要的地位 本文对现阶段应用型工科专业毕业设计(论文)中存在的。
音乐表演专业毕业设计(论文)改革方式探究
李翔(平顶山学院 河南 平顶山 467000)【摘 要】在全国高校转型发展的大环境下,音乐表演专业毕业设计(论文)的改革势在必行 将原本单一的文字性毕业论文转化为论文、毕业专业演出二选一的形式,更。
高校产品设计专业策略分析
摘要本文结合产品设计专业发展过程中高校、企业、教师、学生的现状,指出高校与企业、高校与教师、教师与学生之间的问题,对产品设计专业的发展与教学进行探索与改革,提出合理的解决方式,以期提高教学质量与学生质。
新媒体环境下民办高校艺术设计专业计算机辅助设计教学与学习方式
摘 要新媒体环境是相对于传统媒体所形成的新的大众传播的坏境,在新媒体环境下学生拥有更广阔的学习空间和平台,有更多的机会参与到交互式空间里进行学习和实践 随着计算机技术的普及推广,计算机辅助设计逐步发展。
产品设计过程中民族文化的融入
摘要我国经济已经进入快速发展阶段,在国际市场中国产品受到其他国家的追捧,一些产品在设计上更多地融入了民族文化元素 文化作为一个民族的根,是民族生存、延续、发展的重要财富 产品设计应以和谐、含蓄、简练为。
新媒体对高校艺术设计专业教学的影响和作用
摘要新媒体时代,信息技术的日新月异,为现代社会的生活方式带来了翻天覆地的变化,高……院校艺术设计专业同样深受影响,新时代下高校艺术设计专业的改革,离不开新媒体从广度到深度的介入 本文对新媒体在高校中的。
产品设计专业家纺设计中高职衔接课程体系构建的路径
〔摘 要〕中高职衔接课程体系建设是积极构建现代职业教育体系的现实要求 本研究项目通过系列调研手段,分析中高职衔接的人才培养问题,解决培养目标的定位问题,制定并完善课程体系的内容,并对产品设计专业(。
高校产品设计专业工作室建设教学模式
摘要产品设计专业属于综合叉学科,在其教学过程中表现出了综合性、跨学科……特征 在时展的推动下,以往的高校产品设计人才培养模式已经无法满足现代社会对于人才的要求,国内外高……教育的目标开始向着培养多元创。
基于3D打印技术在产品设计专业中教学改革
【摘 要】产品设计作为应用型学科,具有较强的实践性,属于多学科交叉学科 3D打印作为新兴产品设计的实践手段,具有明显的优势,利用3D打印技术易操作、造物强的优点,结合产品设计专业的课程教学目标、特点,。
针对视力障碍人群的辅助性产品设计研发
【摘 要】中国是世界盲人最多的国家,据统计我国目前视力残疾500万人,占全世界盲人总数的18,低视力者600多万 然而,生活中的产品往往只为正常人而设计,忽视了视觉障碍着的需求 而插座是生活中不可或缺。
蓝夹缬在旅游文化创意产品设计中的应用
【摘 要】蓝夹缬作为国家级的非物质文化遗产, 我们可以在旅游文化创意产品的应用设计中增强其保护与传承性 我们应该将苍南蓝夹缬与现代审美观念相结合, 通过对苍南蓝夹缬在文化创意产品设计中的应用, 使苍南。
论艺术设计专业人才培养途径
【摘 要】在当前社会发展环境下,为了确保艺术设计专业能够提供更多优秀的创新型人才,当下就需要考虑到艺术设计专业创新人才的培养途径 然而很多高校艺术设计专业在开展教学过程当中仍然存在很多问题,这主要是由。
高职产品艺术设计专业人才培养模式的探究以广西国际商务职业技术学院为例
【摘 要】本文以广西国际商务职业技术学院为例,分析广西本土民族产品艺术设计专业的人才培养方向,通过实施“工作室制”和“学徒制”集合的人才培养机制、&ld。
工业窑炉中的产品设计方法探究
1 引言产品具有两种属性物质属性和精神属性 物质属性定位于产品能够满足使用者的功能需求;而精神属性则立足于满足使用者的精神需求,包含对使用者心理、审美、舒适性、人性化……方面的需求 根据马斯洛需求层次。
镇江地区文化创意产品设计开发
在世界变得越来越一致时,独具特色的本土文化,不仅是要为人所欣赏也应该为人所消费 特定的地域内具有独特性并源广流长,传承过程中仍然发挥作用的传统文化,这些传统文化被称为地域文化 地域文化应如何融入到文创。
传统节日文化创意产品设计趋势
从互联网的诞生至自媒体时代,人们的生活发生了翻天覆地的变化,时代变革使潮流和传统发生碰撞 陈旧迂腐的思想被时代淘汰,但优秀传统文化的弘扬与发展也开始接连受挫 传统节日文化是重要的非物质文化遗产,需要保。
高职院校室内设计专业课程教学改革
摘 要 随着我国教育体制改革的不断深入,对于人才培养也提出了更高的要求 在建筑基础课程室内设计专业人才培养过程中,通过创新人才培养方式能够转变课堂教学的效率,更好的促进人才培养,帮助学生选择适合自己的。
工作室制下动漫设计专业分层教学实施以动画后期制作课程为例
摘要针对不断提高的人才质量要求,高职动漫设计专业面对复杂的生源情况,利用工作室人才培养模式,在课堂中采用分阶段分类建组的形式完成企业典型产品的开发,实现分层教学,全面提高所有学生的职业能力,最终达到人。
基于协同语境下的旅游文化产品设计教学以旅游工艺品设计和制作专业方向为例
摘要在本地产业转型需求影响下的旅游工艺品设计与制作专业方向,围绕旅游文化产品设计教学,搭建平台式教学模式,共建以地方产业链为基础的专业教学链,以“一米市集”助推专业教学成果转化。
艺术类产品设计专业实训教学模式探究
【摘 要】目前艺术类设计专业招生规模日益扩大,而我国设计产业现状是,社会设计类人才需求巨大,同时大量的设计类毕业生就业困难 这一反差极大的现状,充分体现出我国设计教育深层次的问题,即设计人才被大量而快。
满清服饰文化元素在现代日用陶瓷产品设计中的运用
摘要日用陶瓷用品的作品样式日益单一,器型日益老套和同质化,这是目前陶瓷市场低迷的原因之一 要想改变这种局面,就要在陶瓷的样式、器型上大胆创新 本课题在研究满清服饰文化的基础上,以满清服饰文化元素的几个。
高校艺术设计专业素描教学改革
摘要教师在教学过程中,让学生多接触新奇事物,进行加工整理,注重学生的设计思维的开发,联系生活,结合自己专业进行设计素描创新训练,改变传统千篇一律的学习模式,多角度、多方面去体验实践,拓宽素描实践领域,。
学生和能力养成:新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系
学生研究与创新能力养成新闻传播类专业论文写作阶梯化培养体系研究孟文彬(山东政法学院 传媒学院,山东 济南 250014)摘 要创新能力是当今社会的核心竞争力 在竞争激烈的时代背景下,良好的创新能力既是。
数字媒体时代视觉传达设计专业人才培养模式
摘要在数字媒体时代,视觉传达设计开始逐步打破原有的平面设计观念,突破设计方面的固有模式,朝着多元化和交互式设计方向发展,关注给用户提供更加优质的视觉体验服务 在这样的新时代背景之下,视觉传达设计专业人。
电影《驴得水》中的张一曼形象分析
【摘 要】看完电影驴得水,许多人都喜欢上了三民小学的老师张一曼,被她的随性不羁震撼,被她的可爱烂漫打动,为她的多才多艺折服,也为她的悲惨结局落泪 疯狂荒唐的年代,都是吃人的社会,都是进步女性的焚炉 这。
校园青春片的另一种可能以电影《天才》为例
青春片,广义上来说,是一种电影题材,一种对于青春生活、青春岁月、成长主题的或乐观、或悲观、或写实或戏剧化的表达1 青春作为成长和梦想的承载体,总是在电影里被反复书写 进入新世纪以来,随着互联网技术的兴。
民族文化在民间舞蹈教学中的渗透
【摘 要】中国是拥有多民族、多文化的国家,在每个民族发展中都会产生自己的舞蹈,中国的民间舞蹈多种多样,民间舞蹈教学也成为舞蹈教学的重要组成部分 在民间舞蹈教学中,应根据民间舞蹈的类型积极渗透民族文化,。