班主任方面有关自考毕业论文范文 和班主任怎样对待后进学生方面本科论文开题报告范文

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班主任怎样对待后进学生

一、对待后进生要温馨

是玉也有瑕疵,是丑石也有棱角.我们有些教育工作者,对待学生往往有不公、粗暴、偏爱等现象的发生.对于后进生而言,这些都使他们有着极其沉重的压抑感,因为他们也需要人格尊严.因此我们对差生不能歧视,要善于发现他们的闪光点.

后进生有许多差的方面,我们教师一定要根据他们的表现情况、心理特点,以富有趣味性、启发性、期待性、鞭策性的语言,赋予温柔、真挚而又热烈、炽热的感情,赠送给学生,使教育寓于温馨、和谐的美的享受和气氛之中.

有位学生每当上课,都要讲个不停,不但自己不听老师上课,还影响其他同学听讲,有的老师讨厌她,同学厌恶她,教她的一位老师向她借来笔记本,在上面写着:

“在那静谧的教室,在那安静的讲台前,有谁愿意听那吱吱喳喳的雀儿般的叫声?静下来吧,这里有知识的弦韵,有真理的清音.”

这位差生同学读了之后,找到这位老师说:你讨厌我吧?

老师照样在那笔记本上这样写道:“我喜欢春柳,如果我的心胸能像大海的怀抱,那么我愿意做栽培春柳的土壤.”

这位学生名叫春柳,老师借谐音给他送出温馨的诗一般的话语,使她倍受感动,她终于上课变得恬静了.

还有位学生打坏了两块玻璃,学校规定打破一块玻璃赔6元钱,班主任老师怎么也查不出打破玻璃的是谁.于是班主任老师就在黑板上写了一首《海》的诗:

你的襟怀是那样的辽阔,

可人们忧虑不解,

你身后的急流、暗礁、浅滩,

是宽容还是包庇?

这首诗触动了打破玻璃者的心,第二天,一位经常惹事的差生面带愧色告诉班主任,“老师不用查,是我打破的.”说完交给班主任12元钱.

教育者的温馨、柔情就如同一盏“绿灯”,差生见的是“绿灯”,而不是“红灯”,因而心理平衡.花香蝶自来,把德育与美育有机的结合起来,就能使教育实效倍增.

二、对待后进生要耐心

有些沾染了恶习的学生,教师想一下彻底改变是不容易的,总要经过一段曲折的道路,要有这些差生出现反复的思想准备,切忌不能性急,不能一出现反复就以为不可救药,挽救一个失足学生是一项复杂的“希望工程”.因此,每一位教育工作者,思想上要不嫌弃差生,感情上要与差生沟通、态度上要对差生耐心、学习上要帮助他们,只有这样,失足的学生才有可能从泥淖中走出来.

小夏最大的毛病就是爱偷窃,学校人人都知道他有这个老毛病,同学们都看不起他.他也远离人群,对大家投来鄙夷眼光毫不介意.刚开学,他父亲来到学校保证,如果小夏再犯,马上领回家帮家里干活去.上课没几天,小夏又偷了别人的东西,学校没有让家长把小夏领回去,学校决定无论如何,也一定要全力挽救这位学生.学校要求班主任首先调查小夏偷窃行为的病根.原来小夏父母生育了兄妹两个孩子,小夏总觉得父母不爱自己,只爱妹妹.心里产生了一层深深的隔阂.吃东西时,他总是,畏畏缩缩,要用钱时,从不敢自己开口,而是叫妹妹去问父母要,不而久之,产生了“明要不如暗取”的想法,偷摸行为逐渐养成了,以至到了不能自拔的地步.

病根找到后,班主任与学校研究,决定家长学校相配合的教育方法,建议家长从情感人手,消除小夏家庭隔阂,使他感到家庭的温暖,家长教育方式改变后,小夏的精神状况很快起了变化.有一次,他在《周记》中这样写道:“今天很快活,我们全家到圩上玩,我们全家第一次拍了彩照……”.自此,小夏的偷摸行为一连二个月没有发生.

班主任还动员班干部和同学们主动接近他,同他交朋友,让他分清真善美和假丑恶的界限,使他感到了集体生活的温暖和乐趣.

但是,人的工作是复杂的,对于一个后进生的转化来说,道路确实是崎岖不平的.

一天下午,派出所的民警来到了学校,是找班主任了解小夏的情况的.原来,小夏常到一个同学家玩,暗中用面团印了这个同学家钥匙的模子,并配了钥匙,准备开门行窃,慌乱中竞将钥匙弄断在锁眼里,这个同学的母亲发现后立即到派出所报了案,派出所民警通过了解调查,认为小夏作案的可能性极大,于是就来到了学校,通过核实,这事的确是小夏干的,老师们开始心情非常恼恨,真是江山易改,本性难移.但班主任努力克制自己,待自己心情平静后把小夏叫到身边,诚恳地引导他、教育他,临走时还再三叮嘱他:人生之路是曲折的,要珍惜自己进步,老师相信你会改掉错误,继续前进的,班主任的安慰和鼓励,使小夏痛哭流涕.

学校运动会开始了,班主任老师让他承担后勤服务工作,管理财务.为了补贴班级开支,小夏又偷了家里20元钱.班主任老师表扬了他有强烈集体荣誉感的同时,又严肃指出这样做是错误的,并让他向家长承认了错误.

道德品质差的学生,他们往往把精力用在“歪道”上,一般学习成绩也极差.小夏就是这样,我们每一个教师如果只抓其思想,不帮他们尝到学习的甜头,精力充沛的他们,“进步”就只是暂时的,班主任让小夏与成绩好的同桌,与品学兼优的同学结成对子,小夏的学习成绩慢慢达到了中等,后来,他的劲头更足了,上进心更强了.

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