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结合乡村医生学历提升教育,有效推广中医适宜技术

[摘 要]中医药适宜技术具有“简、便、效、廉”的优势,在农村常见病、多发病的防治上有重要的作用.从中医适宜技术推广的内容、推广的政策及乡村医生的现状分析,提出乡村医生学历提升教育能有效推广中医适宜技术.

[关键词]乡村医生;中医适宜技术;学历提升教育

[中图分类号]G642[文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2017)10-0041-01

乡村医生是指按照《乡村医生从业管理条例》规定,获得乡村医生执业证书的乡村卫生从业人员.乡村医生是我国卫生技术队伍的重要组成部分,从事我国广大农民的医疗卫生工作,他们素质和医疗技术的高低,关系到农村卫生事业发展及农村居民的健康保障水平.因此,提升乡村医生的学历,推广中医适宜技术有很重要的现实意义.

一、中医适宜技术推广的内容

中医适宜技术是指安全有效、成本低廉、简便易学的中医药技术,主要包括以下几个方面的内容:(1)针法,“针”是指“针刺”,是利用各种针具刺激穴位来防治疾病的方法;(2)灸法,是运用艾绒或其他药物点燃后直接或间接在体表穴位上熏蒸、温熨,以防治疾病的方法;(3)按摩疗法,是运用推拿按摩手法,作用在人体一定部位,以防治疾病的方法;(4)中医外治疗法,包括刮痧、拔罐、灌肠等;(5)中医内服法,主要是指方药的应用;六是中药炮制适宜技术.中医适宜技术历史悠久、内容丰富、范围广泛,具有“简、便、效、廉”的特点.

二、中医适宜技术的推广符合政策要求

国家实施《乡村医生从业管理条例》以来,对乡村医生实行执业注册制度,加强乡村医师的培训工作,鼓励乡村医生学习中医药基本知识,运用中医药技术防治疾病.2009年,国家颁布了《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》,明确指出充分发挥中医药适宜技术在新型农村合作医疗工作中的优势,有效防治农村常见病、多发病.国务院2016年印发了《中医药发展战略规划纲要(2016-2030年)》,把中医药发展上升到“国家战略”,对新时期推进中医药事业发展作出系统部署.

三、中医适宜技术推广的重要性

中医适宜技术是中医药事业的组成部分,研究、发掘利用和推广中医适宜技术是一项重要的中医传承工作.我国是农业大国,农村人口多.长期以来,广大农民受地域、经济、交通等条件限制,有病不能及时求治.加强乡村医生中医适宜技术知识能力培养,可以切实解决人民群众看病难、看病贵的问题,既能发挥中医药适宜技术“简、便、效、廉”的优势,又能保障广大农民的身体健康,可以大大促进农村卫生事业的发展.

四、中医适宜技术的推广是乡村医生现状所需

乡村医生的前身是“赤脚医生”,他们生活在农村,工作在基层,与广大农民密切接触.自20世纪90年代以来,国家出台了很多政策,对乡村医生进行了一定的培训和教育,他们的素质有所提高,但是仍存在“三偏现象”,即年龄偏大,学历偏低,医疗技术偏低.社会进步,农村人民生活水平提高之后,广大农民对乡村医生的医疗服务质量要求越来越高.因此,提高乡村医生的素质能力,推广中医适宜技术,既是满足农村居民基本卫生服务的需要,也是响应党和国家的号召,推进新农合工作的需要.

五、学历提升教育在中医适宜技术推广中的优势

卫生部早在《2001-2010全国乡村医生教育规划》中就已经明确提出了乡村医生的学历提升是乡村医生教育的重点之一.国家出学费,对具有乡村医生证书,且在乡、村等基层卫生机构工作了5年以上的乡村医生进行学历提升教育,学员经过三年的脱产学习,考核合格后获得中医中专学历.学历提升教育期间,把中医适宜技术的内容与学历教育的教学任务结合起来,这样的好处是:(1)学员可以利用学制内的时间学习中医适宜技术,不用另外抽时间参加中医适宜技术中各个项目的培训,节约了时间,缓解了他们的工学矛盾.(2)把中医适宜技术的学习安排在学制内的时间里,学员本人不用交学习费用,减轻了他们经济压力.政府在财政上也不用再额外承担乡村医生中医适宜技术的培训费用,节约了经费.(3)中医适宜技术的学习和应用离不开中医基本理论的指导.以往的推广方式多是就某一项适宜技术,对乡村医生进行一两天的突击培训.乡村医生接受学历提升教育之前,缺乏中医药的文化基础,难以理解和掌握,收效甚微.学历教育的课程开设《中医基础理论》《中医诊断》《中药》《方剂》等基础课程,乡村医生经过规范、系列的学习,中医药知识能力得到提高.有了中医药的理论基础后,学习中医适宜技术难度减小,更加有效.

乡村医生学历的提升和医疗技术能力的提高是《乡村医生教育规划》的两大目标,把两者有机结合起来,可以节省时间、人力、物力、财力,一举多得,为中医适宜技术的有效推广提供了新的思路,值得进一步研究和探讨.

参考文献:

[1]王一珉.中医适宜技术在社区“居家养老”中应用效果初探[J].中国卫生产业,2016(27):190-192.

[2]何俊,刘凤芝,贺丽霞.中国乡村医生及其教育(一)[J].中国实用乡村医生杂志,2009,16(11):57-59.

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