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作文赏析
◎李方模
2016年湖北省荆州市中考以“哇,好香”为题作文,要求写一篇不少于600字的记叙文.题前设置了一段导语：“走进自然,阳光、泥土、野花……哇,好香！推开家门,爸爸的饭菜,妈妈的唠叨……哇,好香！一杯奶茶,一本新书,一个自由的午后……生活中,到处充溢着沁人心脾的芬芳.”从命题来看,一是限定了字数（不少于600字）和文体（记叙文）,二是体现了荆州市中考作文命题能使考生“贴近生活,言之有物”的原则.从题目本身来看,“哇”这个字要写出人物的心理,“好香”两个字限制了写作的内容,与某种气味有关.
本文作为荆州市中考满分作文,有以下值得欣赏的地方.
一、大题化小.以小见大 初看题目,自然会想到：是什么“好香”？这是一个看起来比较“虚”比较“大”的题目,但这正好给了考生写作的自由和空间.文题的导语又给了考生一定的思路：可以写大自然中“好香”的花草,可以写现实生活中“好香”的食物,可以写一些有着特殊香味的人和事,即超越本意的引申义或比喻义的“好香”……总之,写作时要注意化虚为实,大题化小,通过写生活中实实在在的小事,来表现题目中的“好香”.本文就很好地做到了这一点,通过叙写栀子花那诱人的香气,诠释了文题.
仅有生活中实实在在的小事还不够,还得通过小事写出“有意思”或是“有意义”的作文,表现出一定的主题.本文作者在切入点上就做得非常巧妙：几个爱美的女孩子没有去摘长在枝头的花朵,却捡起了落在地上的花瓣,既圆了自己爱美的梦,也得以让花朵留在枝头.栀子花那诱人的香气,不仅萦绕在文中女孩子的鼻尖,也萦绕在读者的心头.文章所体现出来的“好香”,不仅是栀子花那诱人的香气,更是女孩们爱美护美的纯真心灵.这样的文章,虽然写的是小事,却已经是“有意义”的作文了.
二、言之有物.彰显个性 荆州市中考作文命题历来强调使考生“贴近生活,言之有物”,即所写文章内容应该是考生所熟悉的生活,所抒发的情感应该是考生内心情感的真实反应,切忌无病.只有写出自己真实而独特的内心情感,才是一篇优秀的考场作文.本文所写场景,正是初中生的校园生活：栀子花,寝室,同学……所叙事情,也是初中生的亲身经历：赏花,护花,捡花……所抒情感,更是初中生的真实反应：激动,赞叹,愠恼……熟悉的生活,真实的情感,让文章富于生活情趣,真正做到了“贴近生活,言之有物”.
本文的言之有物,彰显在对人物的语言描写方面.文章用语言描写展开事件,也在语言描写中很好地彰显了人物个性.如蓝裙的迫不及待：“我们快去摘吧！”“我要摘好多好多,放一些到窗台上,放一些到枕边,放一些到书包里……”还有不甘心：“为什么别人能摘我们就不能？”再如黑妞的为他人着想：“我们摘完了,以后别人经过这儿就闻不到栀子花香了啊！”又如“我”的两全其美：“不如我们把落在地上的花捡起来,这样不就两全其美了么？”虽然都是女孩子,但不同的人物个性都在人物语言中得以展现.当然,文章还有对人物神态、动作、心理的描写,也彰显了人物个性.
三、环境烘托,首尾呼应 该作文题的亮点在于“好香”,为考生的作文提供了一个诗意的环境,考生应该对“好香”进行适当的环境描写,让环境烘托人物心情,推动情节发展,达到表现文章主题的作用.本文开头即以“几棵被大树包围的小树,几朵雪白的花儿若隐若现”的描写,创设了一个美丽的环境.后面写“我们放了一些在窗台上,放了一些在枕边,放了一些在书包里”,既表现了女孩们爱美的天性,也展示了女孩们美丽的心灵,又是对前文蓝裙话语的照应.结尾写“鼻尖萦绕着栀子花那诱人的香气”,更是用诗意的环境烘托人物“美滋滋”的心情.
本文开篇即以蓝裙的语言“哇,好香”直接入题,又以“我”的内心感叹“哇,好香”结尾,首尾呼应,又照应了文章标题,使全文结构紧凑,浑然一体.
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