毕业论文网
本文是一篇关于更隐秘的伤害论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
更隐秘的伤害
我上幼儿园是40 多年前了,有两件事我印象极深.第一件事是我在打闹中弄伤了一个小朋友的胳膊,老师说下午就叫来抓我.我很害怕,一咬牙,趁午睡的时候悄悄溜出幼儿园,跑回家了.当时幼儿园离家很远,要坐很多站公共汽车.晚饭前我爸把我从桌子底下拎出来的时候,据说幼儿园已经炸锅了,老李家的孩子活生生不见了.这要是放在今天,估计家长能冲进幼儿园把房子给点了.但是我爸没有,他可得意了,觉得他儿子很了不起.
另一件事,幼儿园表演童话剧,老师告诉我准备演大狗熊.我很兴奋,心里默默记台词,想着上台后做什么动作——虽然只是一只大狗熊.演出那天,我一直在等,心想怎么没人给我化妆,没人给我拿狗熊服啊.演出开始了,另一个小朋友穿着狗熊服出现在台上.可能那是我人生的第一次失落,老师骗了我,没有给我任何解释.
看见了吧,对我幼小的心灵造成最深刻的伤害的,不是别的,而是欺骗.不论威胁叫来,还是答应我演大狗熊而后食言,又不给任何解释,哪怕对一个学龄前的孩子来说,也是不能接受的.
可能年代不同,我小时候对体罚这种事相当不敏感.因此十多年前,有一个跟我差不多的先生,有一天他女儿从幼儿园回来,兴冲冲地说,今天老师嫌她话多,拿胶带把她的嘴巴贴上了,那个爹也没当一回事.但当妈的当时就急了,直接冲去了幼儿园.结果可想而知,那个体罚学生的老师直接卷铺盖走人.每个人的成长经历当然都不同,我只是想说,体罚是伤害孩子的,但在孩子成长的过程中,最大的伤害未必是体罚,而是价值观方面那些软性的东西,比如威胁、欺骗、不遵守承诺等.体罚这类暴力伤害是容易也容易“复仇”的,但是软性伤害很难留下证据,家长即便意识到也无法兴师问罪.要么忍了,要么尝试用别的方式给孩子找回“公正”.
成年后我发现,照集体照的时候我通常都是站在最边上的那个.我知道这是怎么回事,就是起因于演大狗熊的那次欺骗,它让我没有自信,知道舞台那个位置不是给我的.
谁打过我,哪个老师体罚过我,我早忘得干干净净.我只记得那个骗我说要喊来抓我的老师,虽然她没动过我一个手指头.（摘自《南都周刊》2017 年第22 期 图/ 子依）
更隐秘的伤害论文范文结:
关于本文可作为相关专业更隐秘的伤害论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文更隐秘的伤害论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。