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教师要有水样的情怀
李红亚
老子说：上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道.
我们常说女子如水便好,但有几个女子能有水的柔性、纯洁与触物无声却能滴水穿石的神奇,水流岩石、高山、大河、江海而涤荡席卷,穿石搬运,哪个不是它的神力所为.而我作为一位女教师,却深感自己的无力,虽也柔弱,也随性,但太多的时候,我是那个不由得大嗓门说话的人,讲课时,不由得就哑了嗓子,得好几天休养才能缓过劲来.《道德经》第五十五章有：“含德之厚,比于赤子.毒虫不螫,猛兽不据,玃鸟不搏.骨弱筋柔而握固.未知牝牡之合而全作,精之至也.终日号而不嘎,和之至也.这里面讲到,婴儿筋骨柔弱却能把东西牢固地握住,不知道交合,却能自然地兴奋起来,因为他们精气纯正.他们整天哭号,却不会嗓音沙哑,因为他们与自然的呼吸一样的和谐.我们甚至不如一个柔弱的小婴孩.因为我们的气息不纯正,我们乱吼的目的不纯正,我们让孩子记住我们讲的知识,而这些知识对孩子们又有多少启迪与使用价值呢.孩子们是拥有最具吸引力的心灵的人,他们才是真实的,他们记不住,不想学就是有道理的,累了,厌了,烦了,是真实的.老师却视而不见,不可思议吧.这就是我们,常违背规律和真实在这儿胡作非为着,误人子弟着,却错也不知,错在其中.我是不喜欢我的这种工作状态的,常常是恨不能遁世隐身掉.可生活是实在的,你那里也逃不了,只能每天面对孩子,面对同事,面对一大堆有用没用的工作琐事.
我不是水,没法渗透,于是被埋没,被麻烦缠绕,被疲累干扰,被差遣左右,被利欲熏心.所以就有了一个梦想,梦想着自己就是那清凌凌的水,每日里和颜悦色的流淌,到哪都风景独特,风光无限.即便风来了,地势变了,我也能顺势而为,为而不催.夜结露珠,晨飘雾霭,晴蒸祥瑞,阴披霓裳；夏为雨,冬为雪,化而生气,凝而成冰.因势而变,舒缓为溪,低吟浅唱；陡峭为瀑,虎啸龙吟；深而为潭,韬光养晦；浩瀚为海,高歌猛进.多么惬意舒畅！
做教师已经三十年了,每每认识到对待孩子应该像水进入面粉一样,努力形成一个面团,而面团在一定的湿度保存下,可以成为饺子皮,也可以变成面条,各种美食.而为师之道不过如此,让孩子们在我们的教化下,成大器、成龙凤、成天之骄、成地之宠,可就成了我的梦想了,我希望它能实现.
《论语》有云：不迁怒,不贰过.而我们常常是自己教不好学生,学生不专心学习,就怪罪学生,说了、训了,不改变,就找家长,迁怒于家长,把家长怨得不行.搞得家长与老师势不两立.而如果我们能站在学生的角度为学生思考,替学生着想,为家长考虑,体谅家长,那我们首先可以不怒.不怒是多好的一种境界啊,我们很少有人达到.有时候,环境是一个主要方面,每一个周遭的人都怒气冲天,怨天尤人,你也就很难心静如水.这是在找理由吗？是的.我们多么希望有一个好的环境,帮助我们不一过,更不二过.这也是我们的梦想,好的环境.
古有扁鹊三兄弟的故事启发我们.扁鹊有两个哥哥,大哥医术最高,大哥能在人还没有生病的前兆时,预测到病,并及时预防,跟扁鹊大哥在一起的人没机会生病,大哥也就默默无闻了.扁鹊的二哥能在人稍微有生病的迹象后,稍微一调理病就好了.别人以为扁鹊的二哥只能治小病,所以也就不出名了.扁鹊自己专门治那些已病入膏肓的人,让其康复,人们就认为他是神医,能起死回生,故认为扁鹊的医术最高.而实际上,大哥才是最厉害的！他是那种不动声色,就能救人于水火之中的神医.上善若水,润物无声.作为老师,能深知学生可能会犯什么错误,在日常生活中潜移默化地影响,用自身做榜样,孩子们在榜样力量的影响下,自觉努力,而学生自身却不知道是受了教师的影响,这才是最高境界,就如“”太上,不知有之；其次,亲而誉之；其次,畏之；其次,侮之”的老子所言,让学生感觉不到我们的存在,但却会受我们的影响,自觉完善自己,不断进步,成就学业和人生.
水是最有爱心,最具包容性、渗透力、亲和力的,它通达而广济天下,奉献而不图回报.它养山山青,哺花花俏,育禾禾壮,从不挑三拣四、嫌贫爱富.它映衬荷塘月色,构造洞庭胜景,度帆樯舟楫,饲青鲥鲢鲤,任劳任怨,殚精竭虑.它与土地结合便是土地的一部分,与生命结合便是生命的一部分,但从不彰显自己,这就是水的博大.对联：海纳百川,有容乃大；壁立千仞,无欲则刚.告诉我们：大海的宽广可以容纳众多河流；人的心胸宽广可以包容一切.千仞峭壁之所以能巍然屹立,是因为它没有世俗的；因为它做到了没有世俗的,才能达到大义凛然无坚不摧,刚强而高耸的境界.
教师教书育人,就应该有水的这种博大.不嫌弃慢孩子,不过宠好孩子,不偏对每一个学生,公平地让每一个孩子得到你的教养,让每一个孩子在你的包容与大气涵盖下勇敢、坚强、聪慧、博学.不仅仅做到“亲而誉之”让学生喜欢我们,并且称赞我们,从而喜欢我们的课程,更应该做到太上,不知有之.
做一场教育者的梦,做一场中国的梦.在举国上下都在做中国梦的今天,我也做了这样一场如水的梦,愿原教之若水,愿梦想成真！
（作者单位：甘肃酒泉西大街小学）
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