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论陕西红色文化软实力的特征、地位和作用
唐 宏【摘 要】陕西红色文化软实力是一种柔性的力量,具有无形性、依赖性、继承性和超越性特征,在陕西文化软实力中居于主导地位,是陕西社会综合实力的重要组成部分,是建设西部强省的重要战略资源,对陕西社会具。
基于乡土文化的美术课程资源的开发利用
重庆市开县汉丰第五中心小学徐长莉美术课程标准强调引导学生参与文化的传承与交流 学生学习美术,不仅仅是接受技能训练,也是文化的学习 美术教师在教学中,要注意引导学生美术学习与本土文化有机结合,关注地方文。
乡土文化和中职语文教学的融合
摘要各地蕴藏着丰富的自然、社会、人文……多种乡土文化资源 教师要善于挖掘乡土文化资源,融入中职语文课堂,让教学充满生机与新意,要积极组织学生进行乡土文化旅游与民间采风,从而培养学生的语文综合实践能力与。
乡土乡情本真本色幼儿园课程中本土文化的开发和利用
摘要幼儿园教育指导纲要(试行)中指出“充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”、“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家。
陕西民俗文化乡村旅游资源开发存在问题与
摘要陕西作为一个文化大省,民俗文化旅游资源十分丰富,但对民俗文化旅游的开发利用仍存在许多问题,在对陕西民俗旅游现状分析的基础上,提出了陕西区域民俗旅游开发的策略 下文以陕西省区域民俗文化市场现状及存在。
陕西影视文化产业多维模式
作为丝绸之路经济带重要节点和西部文化产业大省,陕西是连接中国东、中部地区和西北、西南的交通枢纽,具有承东启西的区位优势 西部影视全面发展,深化其影视文化产业多维模式创新改革,对于塑造新时期丝绸之路经济。
乡土文化资源融入高中政治教学的实施路径
摘 要 乡土文化资源的开发与运用立足于开拓获取知识的来源和获得发展的空间,重视利用课外的文化资源,开展丰富多彩的文化活动,以利于学生核心素养的提高与和谐发展,助力于高中政治课堂教学,具有较大的教育和教。
融入乡土文化美化政治课堂
摘要本文以阳江乡土文化为例,结合高中政治课的教学实践,探讨如何在教学中融入乡土文化,实现思想政治课知识、能力和情感态度价值观的三维目标,让乡土文化在思想政治课堂上绽放美丽之花 关键词阳江 乡土文化 。
高中语文教学中融合乡土文化的实践策略
乡土文化不但具有知识性,并且还具有较强趣味性,因此在高中语文的教学当中适当合理性的融入乡土文化对于激发学生兴趣来说非常的有利,可促进学生具备更加浓郁的文化韵味 但是,现时期我国教育当中缺少有关乡土文化。
倆岸三地情台湾同胞赴大陆陕西民间文化交流纪实
检查文学付世财十一月的陕北大地,已是寒风习习,草木萋萋的季节 二0一七年十一月二十四日上午,陕西省榆林市横山区党岔镇李家坪村龙眼沟小山庄,却是暖意融融,喜气洋洋,沉浸在节日欢乐气氛中 龙眼沟老爷庙广场。
植根于乡土文化上的传统和变革
撰文 Nick Lanigan摄影 本刊记者 秦斌一直以来,中国为消除贫困付出了坚定和显著的努力 自20世纪70年代以来,中国已有8亿人口脱贫,为2015年实现联合国千年发展目标做出了巨大的贡献 最近。
台湾电影新浪潮乡土文化和社会反思
19821988年,台湾的新电影运动是在台湾意识形态领域逐步走向解冻,台湾的电影市场还没有完全向外国（主要是美国好莱坞电影）彻底开放前,台湾本土电影业的一次自我革新的救亡运动 20世纪80年代,由新生。
以乡土文化为基础的语文校本课程的教育价值
关志辉地方文化在形成和发展过程中,造就了中华民族的精神传统和人文性格,发掘和弘扬地方文化,对增强中华民族的凝聚力,有着十分重要的意义 乡土文化因为它独有的品质,和语文课程之间有着恰切的融合点 乡土文化。
请让乡土文化回归乡村教育
燕丹丹（陕西师范大学教育学院,陕西西安710062）摘要在缩小城乡教育差异的进程中,不管是形式还是内容,乡村教育都以城市教育为蓝本 我们的乡土文化正在这样的改革中悄悄流失 教育给予乡村孩子太多的城市思。
乡土文化绽放异彩徐闻县曲界镇中心小学创建菠萝校园文化纪实
在南中国的雷州半岛上,有一处广袤无垠、馨香弥漫的 "菠萝的海 " 这里四季果实累累,长年车水马龙 这就是闻名遐迩的中国菠萝第一镇曲界镇 菠萝不仅是曲界镇天时地利的农业资源,也是曲界镇得天独厚的靓丽旅游风景。
乡土文化让语文教学更有味
最早的知识产生于乡土沃野之中,人类的原始教育起源于乡土教育,而乡土教育离不开乡土文化 各地区在漫长的历史发展中,必然会形成有地域特征的乡土文化 充分利用地域优势,在教学中引导学生去研究、探讨这种本土文。
乡土文化在南京乡村旅游建设中的保护和
一、南京乡村旅游的发展现状与问题1 南京乡村旅游的发展现状乡村旅游是一种以满足人们渴望回归自然、返璞归真的心理需求而衍生出的一种旅游模式,其打造方式是以乡村传统风貌为背景、以乡土文化为核心 旅游建设既。
关中民居建筑传统的继承和评《陕西关中传统民居建筑和居住民俗文化》
陕西关中的传统民居建筑是中国北方传统民居建筑中的代表,它采用传统的院落式建筑布局模式,深刻地反映了陕西关中地区的地理特色、宗教文化特色、生活习俗习惯…… 随着城镇化进程的加快,陕西关中传统民居建筑的生。
农村小学语文教学开发乡土文化资源的策略
小学语文新课程标准明确指出小学生必须具有开放的视野,教师应努力建设开放而有活力的课程 乡土文化是一个地区珍贵的语文教学资源,我们应该充分利用这一资源,充实丰富语文课程,切实为小学语文教学服务 一、走出。
延续乡土文化是我的责任
姚向东是四川阿坝州汶川县水磨镇一名退休干部,2002年退休后一直致力于当地的乡土历史文化保护工作 2008年5月12日汶川特大地震发生后,水磨镇的历史文化纸质资料大部分被埋在废墟中,又经雨水浸泡,损毁。
乡土文化资源在特色小镇建设中的作用
摘要 特色小镇已经在中国各地发展起来,其所呈现的既不是都市的繁华景象,也不是农作物茂盛、农耕繁忙的乡村景象,而是一种文化资源的聚集 特色小镇更多的是以乡土为根据地发展起来的,融合了乡村的建筑、食物和习。
广西侗族乡土文化景观保护和的实证
广西三江侗族自治县作为民族文化景观的集中地,需要对该区域的自然景观与文物古迹进行整合,推动三江旅游产业又好又快发展 本文主要针对三江民族文化旅游的资源优势,给出相应的旅游开发与管理方案 一、广西侗族乡。
陕西地域文化资源引入古代文学教学探析
内容摘要地方应用型本科院校在传统文化传承者的职能基础上,处于对地域文化发现整理的前沿阵地 把陕西地域文化资源融入到古代文学教学中去,给传统的教学方法注入活力,让学生在古代文学的学习中通过对地域文化的了。
乡土文化在高三历史课堂中的有效运用
摘要在新时代培养学生历史学科核心素养的前提下,教师可以充分利用乡土历史资源,采用多种手段与方法,开拓学生的历史思维,激活历史课堂,同时充分激发学生对家乡的热爱,彰显历史学科核心素养,发挥历史教学的价值。
简析如何加强林业项目专项资金内部审计监督
简析如何加强林业项目专项资金内部审计监督武小宁甘肃省环县林业局 甘肃 庆阳 745700【摘要】随着我国经济的快速发展,越来越重视林业项目的发展,林业项目专项资金关系着我国林业工作的长期发展,。
天然林保护分析
天然林保护对策分析曾建雄 骆必刚博罗县林业科学研究所 广东 惠州 516100【摘要】随着社会的发展人类的进步,国民对生态保护极其重视,绿色生态保护环境是国民所努力的 天然林是国家和国民共同保护。
让大陆悄然动心的诱惑
“汽车行业正在经历一场变革 此前很少有如此激动人心且充满机遇的历史性时刻,我们将致力打造未来驾乘 ”这是大陆集团执行董事会主席艾尔马尔德根哈特博士（Dr Elmar Dege。