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初中班主任的班级管理艺术
沙吉旦木·吾买尔（喀什市职业技术学校新疆喀什844000）【摘要】班主任是一个班级的核心领导人和教育者,在学生学习生活方面都发挥着重要作用 初中生正处于青春期已经有了自己的思想,反叛心理。
班级评价管理提升班主任管理水平
班级评价是以学生的发展状态与水平为评价对象的教育活动,是发展性班级教育与管理的重要手段,贯穿于班级管理的每一个环节 不同的评价内容和评价策略展现出不同的班级文化 班级评价,如何在具体的评价内容上体现班。
中职学校班主任进行班级管理的策略
摘要中职教育中,班主任起到了非常重要的作用,中职学校班主任的主要职责就是与学生进行沟通,建立良好的师生关系,对班级进行管理,在学习上、生活上和就业上给予学生最大的帮助,促进学生的德、智、体、美全方面发。
班主任如何管理班级
【中图分类号】G203 12 【文章标识码】C 【文章编号】1326357（2014）09003301班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者 而我更喜欢作为一名旁观者,“当局者迷&rd。
初中班主任做好班级管理工作探研
初中阶段,是学生身心发育的重要阶段,学生最大的特点在于思维活跃、求知欲强,并且对生活与学习充满,但同时心智相对不成熟,社会阅历和实践经验少、心理承受能力和自控能力较差、兴趣爱好也不稳定,容易受外界因素。
初中班主任的班级管理策略探究
【摘要】班主任作为一个引导全班的重要角色,对于形成良好的班级凝聚体以及轻松友善的班级氛围起着非常重要的作用 但是班主任如何采取合理且适当的班级管理策略,来推动班级管理活动的顺利开展,就需要班主任们一直。
中职班主任管理班级的方法和技巧
摘要有人说班主任是这个世界上最小的“主任”,却承担着最重的责任 中职班级管理作为班主任的一项重要工作,却也给班主任带来了很多难题 由于很多中职生缺乏守纪意识且学习厌烦情绪较重,。
小学低年级班主任之班级管理
邱 瑾四川省仪陇县金城小学 637600摘要小学低段学生的自我约束能力、自主行为习惯……方面相对来说都比较欠缺,小学低段时期是培养学生良好行为习惯、力促学生形成健康人格性格的关键时期 结合低年级阶。
谈班主任关于班级课堂教学管理和实践
课程改革,就其本质来看,就是学校文化的变革 它促使越来越多的学校开始关注自己的学校文化建设 而课堂是课程实施的主渠道、主阵地,课堂文化是学校文化的主要表现形式 加强课堂文化建设,能改变师生生存状态和生。
任课教师应该融入班级管理
任课老师和班主任虽然分工有所侧重,但不管怎样,教师都承担着教书育人的责任,都有义务为学生的成长贡献自己的一份力量 事实也证明,只有所有的任课教师携起手,献计献策,集思广益,共同关心班集体的发展才能形成。
柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
曹 燕【摘要】班主任管理工作的质量对学生今后的发展会产生极大地影响 柔性管理思维改变了传统班级管理的教师权威模式,采用更加多样化和灵活性的方式,更符合班级管理工作的动态化特点 在小学班主任管理工作。
以人为本理念在小学班主任管理中的应用
随着新课程标准在我国的推广,在中小学阶段的学习生活中,更加注重学生的素质培养,而不是像以往一样只是单纯的追求高分 小学阶段是小学生的学习习惯和学习态度养成的关键阶段,所以小学的班主任更要贯彻和落实以人。
班主任如何高效的管理班级
李 鹏 内容摘要班主任作为学生的启蒙者,与学生的发展和成长密切相关,而班级作为一个学校里最基本的教学单位,是班主任教育和管理的平台 因此,班主任能否管理好班级关系着学生的健康发展,所以,学班主任如何。
有关班主任如何管理班级体会
布威海迪其·艾合麦托合提（新疆墨玉县加汗巴格乡中学新疆墨玉848101）班主任作为一个班级的组织者、指导者和促进者,作为学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量,所以,管好班。
职业院校班主任的班级管理工作之我见
李 许（许昌电气职业学院,河南 许昌 461000）【摘要】各级各类的学校的班主任的班级管理工作是学校管理工作的基础,职业院校的班主任的班级管理也是如此 要提高职业学院的管理水平,班主任抓好班级管理尤。
论职校班主任在班级管理中的情感投入
洪鑫鹏（广东省潮州市潮安区职业技术学校,广东 潮州 515011）摘 要班主任是班级建设的领路人,是班级管理的具体实施者 针对职业学校学生特点,班级管理最理想的状态就是学生可以自己管理自己,也就是学生。
刍议中职班主任的班级管理技巧
【摘要】中职班主任在学生们的生活以及学习中都扮演着重要的角色,对于引导学生们形成良好的学习习惯、道德品质以及优秀的班级作风都发挥着至关重要的作用 由此可见,中职班主任应该不断地提高自身的能力以及素质修。
小学班主任的班级管理
班级是学校对学生进行教育和管理的基本单位 在这个微型群体中,班主任充当着组织者、领导者的角色,其中心任务是对学生进行品德教育和行为习惯养成教育,抓好班级管理,培养良好的班风、学风 多年的班主任工作,我。
班主任的班级管理工作与若干心得体会
姬玉婷,韩 姚,唐 露（江西省商务技师学院 江西省商务学校,江西南昌 330010）摘要在中职教育阶段,班主任有着至关重要的作用,他们不仅仅是班级的管理者,也是学生的导师,他们为人处世、管理班级的方法。
中职班主任在管理班级中如何凸显以生为本的原则
在高速发展的多元化时代,中职学生容易受到社会环境的影响,班主任的班级管理工作难度很大 如今的中职院校班主任想要做好班级管理工作不仅要考虑学生的个性特点,还要改进班级管理模式,用个性化的管理模式提升班级。
班主任在班级管理中如何发挥班干部的作用
广西来宾市兴宾区桥巩镇初级中学（546114）卢仕高广西来宾市兴宾区实验小学（546199）鲁会平摘要学生班干部是班级管理的核心力量,是班主任的参谋和得力助手,是联系班主任和学生的纽带和桥梁 得力的班。
小学班主任管理班级的有效方式
摘 要 班主任是学校教育的支柱,对班级所有学生负责,全面教育、管理、指导学生 工作繁重而艰巨,责任重大 小学班主任管理班级应重视目标激励教育、体验教育、情境教育、角色教育和赏识教育这几种有效方式,使每。
初中班主任的班级管理方法
【摘要】班级是学生日常学习与成长的重要场所,对学生的学习水平和身心健康发展起着重大的作用,尤其是初中生,正处于性格、思想成长定型的关键时期 因此,为了学生的全面发展,班主任需要摆正管理观念,采取科学的。
提升班主任管理素质促进班级规范化管理
【摘要】新时期的班主任应该具备过硬的思想政治素质；高尚的道德品质素质；扎实的教育教学素质；较强的管理能力素质；健全的心理素质 在工作中还必须不断学习,完善自我,接受组织培养,这样才能不断提升自身的管理。
前列腺炎，试试五核肉汤
我老公患前列腺炎好多年了,一直吃药,总好不利落 我听朋友说了一个方子荔枝核、柚子核各6克,黄皮核、橘子核各4克,川楝子5克,猪瘦肉100克,生姜两片 把五核洗净,稍浸泡；猪瘦肉洗净,切块 一起与生姜放。
超声弹性成像结合颈部淋巴结超声检查在甲状腺结节良恶性鉴别诊断中的价值
王 娟 魏春红 鲁一兵 候大卫 王蔚蔚摘 要 目的 探讨甲状腺超声弹性成像结合颈部淋巴结超声检查对甲状腺良恶性结节的诊断价值 方法 经手术或超声引导下穿刺活检确诊的95例甲状腺结节患者,共119个结节。
傍林鲜和傍水鲜
王太生宋代文人林洪在山家清供里说“夏初林笋盛时,扫叶就竹边煨熟,其味甚鲜,名曰傍林鲜 ”初夏的竹林,嫩笋勃发,想尝鲜的人急不可耐,在林边支一小炉,添枯草黄叶,“咕噜。