语文朗读教学论文

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苏教版语文朗读教学和实践

摘要从现阶段语文朗读教学中所存在的问题分析、苏教版语文朗读教学的意义、语文朗读教学在课堂上的实施三方面研究,指出语文朗读教学应培养学生的语感,全面提升学生的综合素质 关键词语文；朗读教学；问题；措施；。

高中语文朗读教学设计要凸显个性化

朗读教学是高中语文教学中重要内容,也是学生语文核心素质培养的关键指标 高中学生具有一定朗读基础,教师需要给出个性化设计,给学生带来全新感知机会,引发学生参与朗读学习的主动性 整合朗读资源、创设朗读情境。

少数民族地区小学语文朗读教学

【摘要】朗读是小学语文教学中一个重要的项目,它本身可以发挥很多重要的积极作用,比如可以让学生逐渐产生语感,为少数民族地区语文的学习提供助力；可以激发少数民族地区学生对语文学科的兴趣,进而爱上阅读,学习。

小学语文朗读教学有效性

【摘要】如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一个教育工作者共同探讨的问题 大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下工夫 本文作者详细介绍了教师应如何指导学生读书,提高阅。

提升小学语文课堂朗读教学有效性探究

摘 要文章对小学语文朗读教学的有效性进行研究,在分析小学语文课堂运用朗读教学法的必要性的基础上,阐述影响朗读教学有效性的具体因素,进而总结了提高朗读教学有效性的具体方法 关键词小学语文；朗读教学；。

关于小学语文朗读教学

中图分类号G623 2 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhb 2018 08 051摘要朗读是一种具有个性、融理解和表达于一体的综合性再创造学习活动,它将无声的语言文字转化为有。

加强农村小学语文朗读教学

【摘要】针对农村小学语文教学中普遍存在的朗读问题,本文提出一些较为实用的方法紧跟课标,转变观念,提升自身范读水平；注重方法,分层训练,逐步引导学生朗读 【关键词】小学语文朗读教学有效性【中图分类号】G。

小学低年级语文朗读教学有效途径探析

摘要随着新课改的提出和推进,素质教育的重要性日益凸显 语文科目作为小学基础科目,其教学作用对小学生的全面发展有着非常重要的意义 而朗读教学作为小学语文教学重要组成部分,必须进行相应改革和创新 朗读教学。

初中语文朗读教学的有效

摘 要 语文朗读教学是初中语文教学的重要组成部分,同时新课程标准也明确指出朗读教学是初中语文教学中的首要任务 朗读不仅仅能提高学生们的语文学习的能力,更能提升学生们的综合能力与全面素质 本文就初中语文。

小学语文朗读教学指导

邹秋瑜广东省梅州市兴宁市新陂中心小学　（５１４５００）【摘要】语文学习的最基本手段就是朗读,这也是让学生享受语文的必备条件 教师要坚信语文是读出来的,重视指导学生朗读,引导学生进行文本朗读,让学生在朗。

小学语文朗读教学有效性

【摘　要】　要提高小学语文教学质量,必须重视学生的朗读教学,让他们有浓厚的阅读兴趣,通过朗读正确理解文本内涵,提高审美能力,从而进一步掌握语言文字基础知识及运用能力 【关键词】　有效朗读指导；激发兴趣。

初中语文朗读教学策略

摘　要新课程标准对初中语文教师提出了新的要求,即加强朗读训练,培养学生朗读能力 朗读教学在初中语文中有着重要地位,对学生理解能力的提升、教学形式的丰富都有着积极促进作用,所以如何落实初中语文朗读教学是。

中职语文朗读教学现状和分析

【摘　要】本文基于新课标要求,对中职语文朗读教学现状进行了粗浅的分析,并从培养兴趣,正确朗读教学指导……方面,对如何提高中职语文教学效率提出了几点分析,希望为实现中职语文教学质量的提升提供一定参考作用。

小学语文朗读教学

牛丽娟（河北大名056900）【摘要】朗读在小学语文教学中有着重要的地位和作用,教师必须让学生充分地读、反复地读,在朗读中提高学生的朗读水平 本文认为,激发学生的兴趣是推进朗读教学的关键；激发心中的情。

小学语文朗读教学存在的问题与

【摘要】在小学语文教学中,朗读是非常关键的一个组成部分,要想实现理想的小学语文课堂教学效果,教师务必要实施有效的小学语文朗读教学 然而,很长一段时间以来,因为受到传统教学思想的影响,在朗读教学的过程中。

小学语文朗读教学探微

【摘要】朗读教学是在小学语文教学中占据十分重要的地位 它既是理解课文内容,体会课文思想感情的主要方法,又是积累词语,训练语感的有效手段 如何提高朗读质量,笔者认为必须重视朗读教学在小学语文教学中的意义。

小学语文朗读教学优化

杨德志（四川省芦山县思延乡第一中心小学,四川 雅安 625600）【摘要】为了更好的提高小学生语文朗读教学的质量和效率,确保小学生能够奠定一定的语文学习基础,语文教师应依据新课改的要求,对语文朗读教学。

小学语文朗读教学有效性

浅谈小学语文朗读教学有效性马晓娟（银川市灵武市宁东镇宁东学校,宁夏　银川　750000）摘　要朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,也是最为常见的教学方法之一 朗读是最为主要的阅读方式之一,是学生们学。

初中语文朗读教学

随着新课程改革的不断深入,新课程理念要求我们对课堂教学进行改革和创新,要让学生学会自主学习 教师要想方设法营造轻松愉悦的学习氛围,平……、地对待学生,最大限度地提高学生学习活动的自由度 初中语文朗读教。

小学语文朗读教学尝试

【摘 要】朗读作为传统语文教学法的一种,在小学语文各个阶段的教学中作用明显 在小学高年级进行朗读教学,无论对学生听说读写能力的提高,还是语音、汉字、词汇以及语法的学习都能起到促进作用 【关键词】小学。

初中语文朗读教学方法探析

摘 要重视朗读是课标的要求 初中语文重视朗读教学有助于学生提高阅读理解能力和口语交际能力,有利于加强语文教学效果并丰富校园文化 朗读教学可从训练规范的语音与养成良好的发声习惯、调动思想感情运动以及运。

小学低年级语文朗读教学艺术管窥

赵玉玺小学是教育的特殊时期,教师一定要抓住学生的身心健康发展特点,有效制定课堂朗读教育计划,培养学生的艺术意识,充分利用生活中的真情实感对学生进行“情感教育”,加强学生的语文感。

中职语文朗读教学的策略

【摘要】朗读教学是中职语文教学中单位一种教学手段,对于培养学生的语文综合素质具有很大的作用和帮助 因此,在日常的教育教学中,学校和老师要加强对语文教学的重视,善于利用朗读教学的优势,最大程度的调动学生。

如何提升初中语文朗读教学的有效性

一、前言　　在语文教育当中,语文课程的主要教学目标是要求学生能够掌握语文的基础知识,并且能够了解基本的语法和语言的基本性学习 在学习中能够提升自己的语言运用能力,而这其中的朗读教学是训练学生提高语言运。

沧州状元庞众望：把背影留给苦难

“既然苦难选择了你,你可以把背影留给苦难,把笑容交给阳光 ”3年前刚上高中,庞众望曾在日记里这样写道 3年后,这个阳光男孩用684分的高考成绩,夺得沧州市理科第一名,被清华大学。

出轨前夫欠下巨额风流债，冤屈妻子该不该偿还？

文王瑞2015年,31岁的女教师李雪梅,在亲眼目睹丈夫婚内出轨后饱受打击 就在她设法挽回婚姻时,丈夫却悄悄转移了大半财产 心灰意冷之下,她最终选择离婚 谁料一笔欠款从天而降,她竟要为丈夫与情人的挥霍享。

我知道是你

我一位朋友的父亲,以前是一名玻璃匠,有一把德国造的玻璃刀 他父亲一向脾气不好 他10岁那年,母亲去世,从此父亲的脾气就更不好 他是长子,父亲一发脾气,他首当其冲成了出气筒 年纪小小的他,和父亲的关系越。